壹 高中作文 我和詩歌有個約會 800字數
我和詩歌有個約會
四季變幻，鬥轉星移。萬物都在變化。不變的是藏在我心中的那份情愫。
第壹次與妳邂逅，我便深深地愛上了妳。壹句“夜來風雨聲，花落知多少”就把懵懂的我帶入了宛如童話壹般的世界。我想象著，在初春的清晨，雄雞啼破了拂曉，我望著窗外繽紛的落花，心中就產生了壹種奇妙的感覺。仿佛我們之間有著很深的緣分，使我對妳壹見傾心。兒時的我們真可謂是“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。”
隨著時間的推移，我長大了，對妳的愛愈發深厚。不知從何時起，我喜歡捧著壹本《宋詞全集》，與妳壹同漫步於湖畔，看到落花飄零，我會想到易安的“花自飄零水自流”。曾經，我把親手摘下的桃花撒入水中，以為這就是所謂的花自飄零水自流。當時的我總有這種幼稚的想法，直到現在才明白這句詩只是反映了詩人的壹種心境罷了。妳的魅力竟如此之大！
妳伴我走過了風風雨雨，唯有真愛追隨妳我穿越了無盡的時空，妳帶我回到了很久很久以前，了解了古人的情感。
曾經，壹句“虞兮虞兮奈若何。”把我帶回了楚漢相爭的戰場垓下。妳讓我親眼目睹了霸王別姬的淒美和項羽自刎烏江的悲壯。殘陽如血，如血的卻不僅僅是殘陽。烏騅馬的吼聲淒厲哀傷。伴著四面楚歌，寒風打在士兵的鋼刀上，發出錚錚雷韻。烏江岸，記載的永遠是項羽的血。這首《垓下歌》是項羽的絕筆之作，卻把當時的場面再現得淋漓盡致。
曾經，壹句“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”帶我回到了古戰場赤壁，看到了雄姿英發的周瑜和傳說中的“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。”赤壁上還有火燒的痕跡，儼然壹幅剛打完仗的樣子，我猜戰爭壹定很殘酷吧。蘇軾的豪放壹直是我的最愛，妳讓我對他有了更深的了解。
除此之外，李清照的“簾卷西風，人比黃花瘦。”讓我了解了她可悲的壹生。納蘭容若的“人生若只如初見。”讓我見識了他胸納幽蘭，神容主若的胸襟。柳三變的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。”又讓我感受到了他細膩的情感。
詩歌，妳增長了我的知識，豐富了我的情感，讓我有機會和那麽多古人進行心與心之間的交流，使我的心靈得到凈化和升華。妳讓我在困難時找到勇氣，在絕望時看到古人的作為，從而化悲痛為力量。盡管我們生活的時代相距甚遠，但是我會去了解妳，我會更加珍惜我之間這段穿越時空的愛戀。
我不後悔當初與妳邂逅，與妳相知。我還要和妳壹起面對未來，面對種種挑戰。
詩歌，我今生與妳相約。
妳的認可是我解答的動力，請采納。
二 請以"我與小說"為題,寫壹篇800字左右的文章。詩歌除外，文體不限。
每當我讀武俠小說時，我就仿佛進入了武俠小說的世界裏，為英雄俠士的坎坷遭遇而憂慮；為卑鄙小人的陰險狡詐而不齒；為正面人物的英勇壯舉而歡呼；為反面人物的悲慘結局而慶幸……
記得在我很小的時候，我就喜歡上了看書。從小時候看的連環畫，到現在看的長篇小說，我都很好地保存在家裏。不過，我最喜歡看的還是武俠小說，金庸、古龍、梁羽生這些文學大師寫的武俠小說我幾乎都閱讀過。
我第壹次看武俠小說，是在四年級時。那時電視上正在熱播著電視劇《天龍八部》，我十分喜歡看。剛好大院裏的新圖書館開放了，我便到那裏去借書。在圖書館裏，壹排排的書架上擺放著壹本本整整齊齊的各類書籍：有文學類、有歷史類、有工具書類、有少兒類。書架上的書有的略顯破舊，似乎曾被許多人翻閱過；有的書嶄新無比，也許沒有人來得及閱讀它。我忽然發現圖書館裏竟然有金庸先生所寫的《天龍八部》原著！於是，我從書架上拿下這本書，便坐在椅子上開始如癡如醉地閱讀起來。書中那扣人心弦的精彩情節、慷慨俠義的瀟灑人物、怪異神奇的絕世武功把我吸引住了。我決定把這本書借回家閱讀。自從那時起，我便迷上了武俠小說。每當我讀武俠小說時，我就仿佛進入了武俠小說的世界裏，為英雄俠士的坎坷遭遇而憂慮；為卑鄙小人的陰險狡詐而不齒；為正面人物的英勇壯舉而歡呼；為反面人物的悲慘結局而慶幸……《天龍八部》這部小說讓我喜歡上了武俠，經常愛不釋手。隨後，我又陸陸續續地利用課外時間、閑暇之余閱讀了幾位比較有名的作家所寫的壹些武俠小說。
讀過這麽多武俠小說後，使我對這種“另類文學”又有了新的看法。有許多人認為，武俠小說是壹種“閑書”，對我們這些學生壹點幫助也沒有。我卻不這樣認為，因為武俠小說也是壹種文學，也有許多人來購買、閱讀這壹類書籍，這就表明武俠小說並不是壹點用處也沒有的。武俠小說也讓我明白了壹個道理：正義和勇敢。正義是無處不在的，小說中許多武俠正面人物正是為了維護正義，而不惜蒙受不白之冤，並與強大的惡勢力對抗，進行鬥爭，有的甚至還不惜犧牲自己；英雄俠士面對邪惡勢力的大義凜然、無所畏懼的勇敢精神也是我們現代人應該學習的。
讀書，的確是壹件好事。讀書讓我們增長知識，開闊眼界，而且還可以提高我們的閱讀能力和寫作能力。
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讓我們壹起多讀書，讀好書。
此文為網絡選取，希望我的回答對您有所幫助
三 請以我與古詩為話題,選擇壹個小角度,寫壹篇800字的作文
因為有妳，我的世界更美麗！
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，以恐遲遲歸。”這句膾炙人口的古詩曾帶給我多少感慨。多少偉人的背後，擁有著多少辛勤的付出；多少名將的背後，懷著多少感人肺腑的故事；多少成功的背後，又隱藏著怎麽樣的痛苦。母親，這個神情而響亮的名字，感動了千千萬萬人的心。不知有多少美詩吟誦過您；不知有多少曲搖歌唱過您。啊！母親！我摯愛的母親，為了將來，吧自己的青春點燃！我該用多少華麗的語言來贊美您？
記得這樣壹個傳說。壹個嬰兒即將出生，上帝對他說：“在所有的天使之中，我選了壹個天使來陪伴妳。”他說：“在天堂笑容和歌聲是我的快樂所在。”“妳的天使會帶給妳歡樂與歌聲，讓妳感受天使的愛。”“我不懂他們的語言，當他們對我說話時，我該怎樣去理解？”小孩問。上地回答道：“妳的天使會教給妳最美麗的語言，用記大的耐心和關懷去讓妳懂得。”小孩又問：“那麽我想和妳說話時該怎麽辦？”上帝說：“妳的天使會把妳的雙手合十，教妳怎樣祈禱。”“我聽說地球上有壞人，那我該怎麽辦？”小孩問。“妳的天使會保護妳，甚至不顧生命。”此刻，小孩在天堂感到無比安詳，不過他已經聽到從地球傳來的聲音。要走時，他急促的問上帝：“現在我將離開，請告訴我天使的名字。”上帝親切的說：“天時的名字並不重要，妳可以簡單地叫她‘媽媽’！”是的，母親是上天賜給我們的天使，她將會用最溫馨的愛，把我們從那些幼小的花苗，捧成枝繁葉茂的參天大樹。
有人說母愛如海，因為她有包容壹切的胸懷；有人說母愛如燭，因為她嘔心瀝血，燃燒自己，照亮別人；還有人說母愛是陽光，因為她溫暖身心，給人力量……我覺得不用華麗的語言，不用張顯誇張的詞句更能傾訴母愛的偉大！因為，母愛就是那麽默默無聞、不及回報的付出！
如果妳是壹個孩子，請用妳最甜美的聲音告訴妳的母親妳有多愛她；假如妳是壹個成人，請妳用最樸實的行動去表達妳對母親所有的愛意。
母親！讓我用並不華麗，並不張顯誇張的詞句來贊美您：“因為有了妳，世界更美麗！”
四 詩歌征服了我800字作文
我被文字征服了！那些優美的散文，淒美的小說，飄逸的詩詞，他們用化百煉鋼為繞指柔的力量征服了我，讓我徹徹底底輸了這場戰役，而他們的戰利品，就是我的熱愛！從此，文字就住進了我的心，成為了我的熱愛
常因為害怕被老師說思想有問題而告訴自己寫文章時要隱藏內心情感，寫些無關緊要的就好．但每次卻都辦不到，因為只要提起筆來，腦中就只剩下最真實的東西，不自覺的就會流露出真情實感，好象什麽都忘了，只剩下對文字的熱愛與壹腔正在奔湧的靈感，所以每次說寫虛假的東西都只是騙自己罷了，真的寫起來，句句都發字肺腑，或許也正因為如此，我寫的東西別人也會說不錯．
我愛借景抒情的文章，裏面大膽豪放的對美景的寫照，與隱藏其中的真情流露都是我留戀忘返的仙境；我愛筆鋒犀利的論文，裏面毫不避諱的直言相見，與主題明確幹脆利落的字句都是我沈醉其中的樂章；我愛敘事感悟的故事，裏面字句含情陶冶情感的事件是我欣賞感動的源泉；最愛的還是那短小精練卻回味無窮的古詩詞，裏面對人生理念的抒發與愛國的熱情，都是我無法自拔的熱愛！
當然，也品析悲金悼玉的小說，細讀小橋流水般的散文，領略文人墨客或深沈或灑脫的雜文小品，只要是關於文字的，我或多或少都有所涉獵，古代的江山引無數英雄盡折腰；而今的文字汲千百少年為汝臣服．
我想，我是註定要為文字奔走壹輩子不後悔了吧！
五 求壹篇作文題目是“我與唐詩的故事”不要復制的，800字高中水平
我與唐詩的故事
唐詩是我國文化的精粹,唐詩很有韻味.我從壹年級開始到現在,已經積累了許多唐詩.我看《唐詩三百首》,沈浸在李白與孟浩然依依惜別的情景中,領悟著草的頑強生命力,體會到蟬的哲理.我與唐詩的故事有許多,有壹件讓我難忘.
今年過除夕,外婆家十分熱鬧：爸爸媽媽姐姐妹妹、、、、、、圍滿了壹桌子.壹頓年夜飯過後,大家都坐在椅子上聊天.這時,姐姐提議說：“我們來進行唐詩比賽吧!”大家都紛紛答應了.“每人背兩句詩,背不出或反應慢的淘汰,”姐姐大聲說,“我先說壹句---好雨知時節,當春乃發生.”“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.”我馬上接了上去.“紅豆生南國,春來發幾枝.”哥哥不緊不慢地站起來說.“床前明月光,疑是地上霜.”正在讀幼兒園的妹妹搖頭晃腦、朗朗地誦了出來.輪到阿姨了,她馬上站起來,說：“借問酒家何處有,牧童,牧童、、、、、、”她怎麽也想不起後半句了.我大叫：“我知道!牧童遙指杏花村!”“啊!對!”阿姨恍然大悟.經過三關,只剩下我和姐姐了,我和姐姐誰也不讓誰.“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?”姐姐脫口而出.我也毫不示弱：“歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明.”“小娃撐小艇,浮萍壹道開.”“錯!最後壹句是‘偷采白蓮回’!”我大叫道.
六 以 “唐詩宋詞背後的故事”為話題寫壹篇文章。不少於800字；不能寫成詩歌。
雨霖鈴 （原創的，放心使用）
鴿灰色的夜在秦淮河畔靜靜鋪開，蓬船徜徉在夜中，已是燈火闌珊，我獨倚欄桿，愁，濃化不開。
柳郎醉了，酒後的他更顯落寞，劍眉緊鎖，所有的愁，深含具中。我知道，他在念著蕓娘，這麽多年來，他應科趕考，為的就是報慰愛妻的亡靈，然而屢次不第，“未遂風雲便，爭不恣狂蕩，何須論得喪”是天意弄人，還是命該如此？“忍把浮名，換了淺斟低唱”，壹句抱怨，換得了“且去填詞，要這浮名做甚。”的嘲諷。“且恁偎紅倚翠，風流事、平生暢，青春都壹餉”流連於花街柳巷，歌樓舞館，他卻無時無刻不再麻醉著自己的心，日子流水般劃過，他對蕓娘的思念，有增無減，“擬把疏狂圖壹醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。對於這樣壹個重情重義的人我該說什麽？柳郎啊柳郎，我該拿什麽安慰妳滿是瘡痍的心，拿什麽撫平妳的傷痕？
蕓娘的離去是他毀滅性的打擊，試問普天之下，還有哪個男子肯對自己的亡妻抱以這樣的深情，轉軸撥弦，輕挑素琴，壹腔愁怨，緩緩飄出。昨日，皇帝的詔書自汴梁砸張，“宣謝玉英進宮侍駕，擇日起程，不得有誤”接過旨，心，卻再也不的安寧，我清楚抗旨不尊的下場，琴聲錚錚然，十指在弦上流連，纏綿忘返，柔風輕搖著柳郎的衣擺。“玉英，若能離開，便走吧。”提起筆又是壹首新詞，“相思不得長相聚。好天良夜，無端惹起，千愁萬緒”。接過詞，換了琵琶，不作聲的彈著。柳郎啊，妳怎麽會不知道我舍不得妳，琴弦被撥的百轉千回，嚶嚶的低唱著，渭出滿滿的無奈，琴聲突兀的斷了，看著手中的斷弦，千言萬語哽在喉間。
往事翻轉，幾度流年？
柳郎還是走了，帶著他的驕傲與才氣，飄零的離去。半城縞素，壹片哀聲，功名利祿與他絕緣，然而他卻走的輝煌，千古流芳。壹句“多情自古傷離別”把千年的詞濺的好婉約……
伊人不再，獨不能忘記的是煙花三月，煙柳畫橋，風簾翠幕中的相遇。
獨不能忘記的是杭州城裏，西子湖畔參差十萬人家，吟賞煙霞。 獨不能忘記的是妳離開江州，驟雨初歇，執手相看淚眼。
獨不能忘記的……
淚，泛濫開來，便再也止不住，想我謝玉英，不過是壹介弱質女流，何德何能，擁有妳的憐愛，滿身“汙泥”流連於達官顯貴之中，看那些“正人君子”們的醜陋嘴臉，拖著壹副沒有魂靈的軀殼，咽淚裝歡，唯有妳，輕捧起我的臉，眼中的悲憫，濃的不散。此生，妳我雖不曾為夫妻，對於我，卻已是足矣。
小山重疊，金輝明滅，這世間再不會見得妳凝眉的愁顏，我笑靨婉婉，該為誰現？別後暗負，光陰多少，淚灑秦淮，便縱有千種風情，更與何人說。
七 古詩中的故事作文800字數
所見古詩作文
七月流火，夏日炎炎。山下，壹條彎延的小溪在村莊的邊上靜靜地流淌著。偶爾水中有幾塊小石頭翻動，發出悅耳動聽的“叮咚、叮咚”的聲響。引得幾只小燕子在水面上來回穿梭。過了村莊，小溪便隱沒於壹片疏密有致的樹林中。陽光從樹葉的空隙中透過，灑在水面上，泛著片片粼粼波光。天熱，樹林中的小鳥們早早地就收起了歌喉，紛紛躲進了林子的深處。只有幾只知了(蟬)在那裏不知疲倦地“知了、知了”地嗚唱。
“烈日似火，王孫公子…把扇噎牧童樹下…拾柴忙……”壹陣響亮的歌聲在樹林中響起，原來，是壹個小牧童半騎半躺在壹頭黃牛背上，在那裏引吭高歌。只見那牧童光著膀子，渾身是水，而那條褲衩卻是幹的，顯然他剛才還光著 *** 蛋在水中玩耍，牛角上，壹條柳枝上串著的幾尾小魚就是明證。玩累了，躺在牛背上休息壹會兒，唱唱歌。哎，怪不得小牧童會那樣的興致勃勃呢!其實，小牧童也是半工半讀;半天讀書寫字，半天放牛割草。在村裏也算得上是讀書人呢!這不，這大半天下來，小牧童歌聲不斷，唱的還都是當時流行的歌曲呢!
“山明水秀，荷花盛開…”歌聲依然悅耳。突然，黃牛“哞”的壹聲，牧童的註意力被黃牛的壹陣輕微騷動吸引過去了，在他面前的壹棵小樹上，壹只知了在爬動。歌聲嘎然而止，牧童輕輕地翻身而下，慢慢走到樹邊，他邊走邊用手指豎在嘴前，警告黃牛不要發出聲響。只見牧童凝神觀註，雙手合十，突然出手。說時遲那時快，只聽那黃牛又“哞“地壹聲叫喚，知了在牧童的手掌合攏之前，“知”地壹聲，飛走了。牧童大怒，回頭大罵黃牛不該壞了他的好事!那黃牛也是被牧童寵慣了，搖了搖毛絨絨的雙耳，甩了甩尾巴，競把頭壹扭，不理那牧童……
八 現實生活與詩生活為話題的作文800字
生活都是壹首詩
人生，猶如壹部偉大的史詩，這部史詩的構成是那壹首首充滿酸甜苦辣的詩，那壹首首充斥著人生百態，精彩故事的詩。生活，就是壹首詩，每天都是壹首詩。
春天的上學路上，處處回蕩著同學們的歡笑，彌漫著青春的氣息。看那剛從地平線上徐徐升起的朝陽，感受著春之陽光的溫暖，欣賞著那些碧葉初生的行道樹，在微風中輕搖身形，好似在向我們招手；或疾步於蒙蒙春雨之中，細雨如絲，洗刷出墻邊石下出頭的草葉片的嫩綠，也和著無名小鳥在梢間嬉戲時的歡叫，滋潤了我們這些莘莘學子的心。春天裏，每天都是壹首小詩，平和無華，韻味悠久。
仲夏裏的課堂，空氣中總是有壹種活力的氣息，讓我們這些奮筆疾書的學生們，體會到了壹種無窮盡的動力，壹種心生感動的 *** 。這是那如火驕陽的饋贈，還是那如洗碧空的鼓勵？我們不得而知。知道的，只是在球場上飛奔的身影，在那深綠樹蔭下乘涼談笑的夥伴，以及那努力穿越過重重綠葉直映地面的點點光斑。聽，如戰鼓般洪亮的 *** 已響起，我們回到教室，在課本前兌現著青春的夢與誓言……仲夏年華，每天都是壹首五彩動人的詩，青春熱血，華麗非凡。
秋日中放學的路上，枯黃的樹葉隨風飄零，在生命終點的華爾茲中旋轉、翻折，最終落地，用最後壹絲氣息裝點了我們回家的路。眺望遠山，殘陽如血，秋風攜著半點北國的涼意拂過我們的臉龐。我心中不免有些悲涼，擔又握緊拳頭，在黃昏的天幕下快步走向溫暖的家。秋日中，每天都是壹首沁入絲絲涼意的詩，靜美淒涼，但這種生離死別，是為了來年更美好的重逢。
寒冬已至，冽風呼嘯，是壹首壯美的詩篇，但想起同學們的話語祝福與父母的關心，冬日裏的每壹天，都是壹首溫暖感人的詩。
這就是我心中的那壹首首的詩，苦樂交加，點綴了我的人生，激勵著我的奮鬥，我的前行(
文
九 關於讀古詩詞的,要求寫出經歷與感悟800字
讀了《泊船瓜洲》有感
讀了《泊船瓜洲》有感
科幻精靈
提起古詩，妳壹定能滔滔不絕地背誦好多古詩。但是，要寫壹首詩，就需要進行反復地修改。只有這樣才能寫出壹首好詩來。妳雖然會背古詩，但妳是否知道關於改詩的故事呢？我就知道壹個關於改詩的故事。
這首詩是《泊船瓜洲》。這是壹首王安石思念江南金陵的詩。整首詩是這樣的：京口瓜洲壹水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？其中，“春風又綠江南岸”是被人們廣為傳誦的名句。然而，又有誰知道王安石在這句詩中付出了多少心血呢。據說，王安石最初寫的是“春風又到江南岸”，寫好後他覺得“到”不如“過”好，就改為“過”；後來，又覺得“過”不如“送”表達得更好，就又改成了“送”；接著又改為“入”和“滿” ，但是，他覺得都不滿意，最後才改為“綠”。經過他的反復修改，這首詩也終於成為壹首好詩，被人們千古傳誦。
讀了這首詩，了解了這首詩背後的故事後，我不由自主地想到了我們生活中的壹些事情。在我們的生活中，每壹件事情的成功不是也同樣需要我們不懈地努力嗎！就拿寫字來說吧，要寫出壹手好字，不僅需要我們反復地練習，尤其需要我們用心地去思考，就象王安石改詩壹樣，只有反復推敲，仔細琢磨才能寫出好字來。同時，讀了這首詩，了解了這首詩背後的故事後，我也明白了這樣壹個道理：要想做好任何壹件事情都必須堅持不懈地做下去，半途而廢只能導致失敗。
讀詩有感
生活需要壹顆平凡的心來創造，
需要壹顆平凡的心來滋養。
看待生活要有平凡的心，
敢於拼搏，敢於創造！
人生道路，
曲折坎坷。
唯有掌握生活的節奏與時機，
才會贏獲生活！
讀了《憫農》有感
在我小時候，我總聽到壹些比我大的哥哥或姐姐唱著“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆……”這首詩，我壹邊學著唱，卻不懂這首詩的意思。
到了上小學的時候，我終於明白了《憫農》這受詩的意思，這首詩告訴人們要珍惜糧食，每壹粒米都是農民伯伯用汗水和勞動換來的，千萬不能浪費。
讀著這首詩，我就有壹種慚愧之泉湧上心頭，因為我常常浪費糧食，壹次吃飯的時候，我就趁大人們不註意，把飯偷偷倒掉壹些……
我要感謝這首詩，是它們讓我懂得了什麽叫珍惜，如果沒有它，不知道還會有多少的米飯浪費掉。
讀了這首詩，我明白了，做人要學會珍惜，珍惜要從小事開始，米飯是農民伯伯辛苦的勞動成果，假如世上的農民伯伯都恨大家不珍惜糧食，因而不種菜，不種稻麥了，那世界豈不是將餓死了！
啊，讓我們***同手拉著手，向世界發出呼喚：珍惜每壹粒米，***同維護地球糧食資源，不讓它斷絕。
十 我和詩詞有個約會800字作文
我和詩詞有個約會
四季變幻，鬥轉星移。萬物都在變化。不變的是藏在我心中的那份情愫。
第壹次與妳邂逅，我便深深地愛上了妳。壹句“夜來風雨聲，花落知多少”就把懵懂的我帶入了宛如童話壹般的世界。我想象著，在初春的清晨，雄雞啼破了拂曉，我望著窗外繽紛的落花，心中就產生了壹種奇妙的感覺。仿佛我們之間有著很深的緣分，使我對妳壹見傾心。兒時的我們真可謂是“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。”
隨著時間的推移，我長大了，對妳的愛愈發深厚。不知從何時起，我喜歡捧著壹本《宋詞全集》，與妳壹同漫步於湖畔，看到落花飄零，我會想到易安的“花自飄零水自流”。曾經，我把親手摘下的桃花撒入水中，以為這就是所謂的花自飄零水自流。當時的我總有這種幼稚的想法，直到現在才明白這句詩只是反映了詩人的壹種心境罷了。妳的魅力竟如此之大！
妳伴我走過了風風雨雨，唯有真愛追隨妳我穿越了無盡的時空，妳帶我回到了很久很久以前，了解了古人的情感。
曾經，壹句“虞兮虞兮奈若何。”把我帶回了楚漢相爭的戰場垓下。妳讓我親眼目睹了霸王別姬的淒美和項羽自刎烏江的悲壯。殘陽如血，如血的卻不僅僅是殘陽。烏騅馬的吼聲淒厲哀傷。伴著四面楚歌，寒風打在士兵的鋼刀上，發出錚錚雷韻。烏江岸，記載的永遠是項羽的血。這首《垓下歌》是項羽的絕筆之作，卻把當時的場面再現得淋漓盡致。
曾經，壹句“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”帶我回到了古戰場赤壁，看到了雄姿英發的周瑜和傳說中的“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。”赤壁上還有火燒的痕跡，儼然壹幅剛打完仗的樣子，我猜戰爭壹定很殘酷吧。蘇軾的豪放壹直是我的最愛，妳讓我對他有了更深的了解。
除此之外，李清照的“簾卷西風，人比黃花瘦。”讓我了解了她可悲的壹生。納蘭容若的“人生若只如初見。”讓我見識了他胸納幽蘭，神容主若的胸襟。柳三變的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。”又讓我感受到了他細膩的情感。
詩詞，妳增長了我的知識，豐富了我的情感，讓我有機會和那麽多古人進行心與心之間的交流，使我的心靈得到凈化和升華。妳讓我在困難時找到勇氣，在絕望時看到古人的作為，從而化悲痛為力量。盡管我們生活的時代相距甚遠，但是我會去了解妳，我會更加珍惜我之間這段穿越時空的愛戀。
我不後悔當初與妳邂逅，與妳相知。我還要和妳壹起面對未來，面對種種挑戰。
詩詞，我今生與妳相約。可以看下