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編壹首關於課間做操的古詩。

早上來上課練習,同學們會排好隊。伸手扭腰,經常鍛煉!

寫作思路:確立中心,註重選材,確定重點,安排細節,在選材時註意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實、新鮮、有趣的材料,使文章的中心思想得到清晰、深刻的表達。

擴展數據:

課間做練習的意義;

我們課題組結合體質調研小組的報告發現,中學生正處於身體和智力的成長階段,大腦發育還不完全。他們的學習效率是有壹定限度的,超過限度就會出現頭暈、註意力不集中的情況。

如果按照間歇練習的要領認真而有力地去做,四肢的活動量就會增加,支配運動中樞的神經細胞的興奮性就會加強,從而進壹步抑制支配學習和思維中樞的神經細胞,使大腦思維中樞的神經細胞得到更好的休息。這樣再學習的時候效率會更高。

此外,還可以加快心臟的跳動,加深呼吸,促進血液循環,加速體內的代謝過程,從而更快地消除前兩節課積累的疲勞。課間操是全面鍛煉學生身體各部位,培養正確身體姿勢,特別是小肌肉群、關節、韌帶,發展和諧柔韌素質的輕松教材。