凡是不關於摹仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師，都不會成為良好的教師。
壹名掘井人的平凡換來壹眼清涼的甘泉，壹名教師的平凡換來桃李滿天下
放開妳的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做
孩子的心靈是壹塊純凈的土地，播下什麽樣的種子，就會有什麽樣的收獲。
我願與孩子們壹起成長。
願孩子們能充實，幸福生活每壹天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。
鋪路作石子，護花化春泥
人的壹生可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫
好心情並不來源於壹帆風順，而是生長於壹種從容和堅定的勇氣中
機會不是等來的，要靠自己創造。
在遊戲的快樂中培養孩子們樂觀自信、積極向上。
蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人
用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們***同生活，***同遊戲，做他們的好朋友。
紅燭的風采在於燃燒中兌現自己的價值
春蠶的意蘊在於羽化時超越重生的境界
讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們壹生。
愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
獨物之教風，以盡匹夫之責。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
是含笑的天使，孩子接納妳；是誠信的知音，孩子呼喚妳；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
不自滿者受益，不自是者博聞
教育無小事；教師無小節。
有所嘗試，就有所作為。
不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精壹分汗千滴，愛心壹顆花萬朵。
言力所能及之言
做力所能及之事
思力所不及之思
每個孩子都是壹粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖;我願做雨露,給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
我始終堅信：每壹個孩子都是壹粒種子。我願意把自己的熱情和愛化作壹縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每壹粒種子都能充滿勃勃的生機。
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
座右銘：耐心、細心、恒心。
打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
堅持、包容。
喜歡孩子，善待孩子。
踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
多壹份賞識，就多壹份成功的希望。
座右銘：努力把自己當成壹個孩子。
座右銘：以人為本，是壹切教育的出發點。
我要像紅燭壹樣，燃燒自己，照亮別人
九層之塔，起於壘土；千裏之行，始於足下。
教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
頑強的毅力可以征服世界上任何壹座高峰。
愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
智者樂水，仁者樂山
唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
堂堂正正做人，認認真真做事。
意識是成功教育的基礎。
為學生的壹切，壹切為學生。
沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
以其昭昭，使人昭昭
做人是做學問的前提。
嚴以律己，寬以待人
不求聞達，但得心安
天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
教育者最可貴的品質之壹就是對孩子們深沈的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。
水至清則無魚，人至察則無徒
生命的意義在於不斷探索與進取
把學生看作自己的兒女
滿足是停滯的開始
知足常樂
笑到最後才笑得最燦爛
及時易自勉，歲月不得人
愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強
水行舟、不進則退.
文能換骨余無法，學到尋源自不疑
每天吃壹顆糖，然後告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
眼中有孩子，心中有目標。
心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
做壹名美和愛的使者。