我的快樂之源作文400字(1)讀書可以改變我的心情。有壹次，我考砸了，覺得很沮喪。回到家，我馬上從書櫃裏拿出壹本書。仿佛津津有味地在書海中快樂地暢遊，不知不覺中我沮喪的心平靜了下來。
閱讀可以讓我獲得更多的知識。比如高爾基在他的書中寫道:書籍是人類進步的階梯，它讓我知道我必須努力學習。《論語》中壹寸光陰壹寸金，讓我知道壹定要珍惜時間。時間就是金錢，我們不能讓它白白流逝...
當我害怕的時候，讀書可以給我勇氣。有壹次父母不在家，我壹個人在壹個冰冷的房間裏。孤獨和恐懼在心裏蔓延。我害怕極了！這時，我拿出壹本胡笑笑的日記，讀了起來。胡小小調皮的性格立刻感染了我。房間裏原本冰冷的氣氛消失了，取而代之的是樂觀、開朗和勇氣。
讀書使人快樂。反正我最大的幸福就是能讀書，有書看。我想知道妳最開心的事情是什麽？
我的快樂之源作文400字(2)三年級的時候，老師教了壹篇文章叫《北大荒的秋天》。老師告訴我們，鄉下的空氣很新鮮，風景很美。回家後，我問媽媽:“哪裏是農村？我們壹起去那裏旅遊吧！””媽媽笑著告訴我:“農村在城市的邊緣。“這還是我的壹個笑話。
現在我們接觸大自然的機會越來越少，所以讀書成了我的另壹種消遣，也是我快樂的源泉。
首先，閱讀可以獲得大量的知識。我從《三體》知道人類在和外星人作戰，從《明朝的事》知道哈利很幹凈，從《魯濱遜漂流記》知道人要堅韌...
其次，閱讀可以讓我們感受到豐富的想象力。從《重生之超級戰艦》中，我感受到了主角蕭瑜的奇思妙想和他的偉大。
最後，讀書可以陶冶情操。我從《邊城》這本書裏感受到鄉村生活的美好，從《時間簡史》裏感受到自然和宇宙的奇妙，從《基督山公爵》裏感受到對美好生活的向往。
讀書可以豐富我們的知識，陶冶我們的性情，收獲天馬行空的想象力，所以我堅持每天讀壹本書，放松心情，獲得快樂。閱讀是我快樂的源泉！
我的快樂之源作文400字(3)什麽是快樂？有人說幸福就是財富。還有人說幸福是被別人羨慕的。但我的幸福是——自由。
有這樣壹句詩，生命可貴，愛情更貴。有空的話，兩個都可以扔。
最後因為是暑假，媽媽帶著我和妹妹去了草原。我和姐姐背靠著肩膀看日出。我像壹匹未馴服的小馬在草原上自由奔跑。當我渴的時候，我喝自己的水。當我餓的時候，我吃面包。累了就躺在綠色的地毯上，和姐姐耳語。這個春風女孩輕輕地撫摸著我妹妹的臉頰，好像要對我們說些什麽。
有時候，我想做壹只普通的鳥，壹只無憂無慮自由自在的鳥，我想去參觀祖國的大好河山，我想去日月潭觀察它的神奇，我想去看美麗的黃山，我想去中國最高的珠穆朗瑪峰，我想去環遊世界，看他們的神奇...
自由將引領我走上人生的道路，歡迎熱愛自由的我。自由屬於我們，屬於我們每個人，屬於我，也屬於我。
我的快樂源泉作文400字(4)興趣是人生進步的起點。壹個人只要有好奇心，並為之采取行動，就能發現、發明、創造某種東西，並從中受益，掌握未知。
看著自己拆開組裝的壹個電動橡皮擦，回憶著它帶給我的樂趣，越想越覺得有趣。
起初，我用積木拼出壹些建築、飛機、火箭發射器等。這些東西遠遠不夠，所以我打開了壹些電器...
尤其是我打開電膠的時候，看到了壹些鐵，兩節電池，還有壹個可以旋轉的東西。鐵被我弄變形了。我“跟著玩”，把鐵放在磁鐵上，接上電池，壹按就轉。太好了，這讓我知道了電的原理。當我戴上電動橡皮擦的時候，我好開心，好開心！
有壹次壹個同學的槍壞了，他說:“我的槍壞了。誰能幫幫我？”他說話的時候，用懇求的眼神看著我。看得出來，他真的很想玩那把槍。
我說，“讓我看看。”我明白了，這不是斷掉的彈簧嗎？我會給他裝上彈簧，會有用的。
那個同學拿著槍高興的又蹦又跳。看到我帶給他的快樂，我也很開心，更加堅定了我的信心。我相信，只要我肯動腦筋，肯吃苦，沒有什麽能打敗我。
打開和組裝東西成了我的愛好。有了這個興趣，我很開心。
我的快樂之源作文400字(5)童年是快樂的源泉，童年是快樂的交響曲，童年的快樂是我們的欲望。但是壹切都讓我意想不到，快樂消失了，只剩下煩惱。
開學第壹天，我在上學的路上就計劃好了今晚的娛樂活動:首先，我會看電視，然後我會下樓和朋友們壹起賽跑，最後我會看完《哈利·波特》的五章。計劃很完美，晚上會有燦爛的笑容陪著我。
走進教室，認真聽老師講課。時間過得真快，馬上就要放學了。我有點激動。我離快樂不遠了！
老師走進教室布置作業。我以為剛開學老師會布置很少的作業，結果我的預測落空了。老師把語文、數學、外語三科分成六個板塊，作業量讓每個學生都傻眼了。我的計劃壹眨眼就泡湯了，同學們都怨聲載道。我真的很想哭，我為我的處境感到難過。每天工作真的很辛苦，很難做到！
晚上，我盡最大努力趕作業。當我完成作業時，已經九點半了。我把自己拖到床上，所有的計劃都在夢裏實現了。
作業偷走了我的快樂，讓我們的童年更加麻煩。作業，作業，妳真的是罪魁禍首！