1,《柳永》唐代何
碧玉扮作樹,垂下萬條綠絲掛毯。
我不知道是誰剪下了薄薄的葉子,但二月的春風就像剪刀壹樣。
欣賞:這首詩通過柳樹唱出了春風,並將春風比作剪刀。它是美的創造者,贊美柳樹修剪出春天。詩中充滿了人們對初春的喜悅,比喻和比喻的新穎和恰當是這首詩的成功之處。
總的來說,這首詩的結構很獨特,先寫柳的整體印象,再寫柳,最後寫柳葉,由總到分,有條不紊。在語言的運用上,既流暢又華麗。
2、《劉永》宋代曾鞏
亂尚未黃,倚東風狂。
不知天地有無清霜。
欣賞:這首詩把柳絮飛舞的景色寫得非常生動。借助東風,柳絮狂舞,勢不可擋,仿佛整個世界都屬於它們。抓住事物的特征。把它個性化,讓人看到壹個成功就抓狂的形象。這首詩以詠柳諷刺世人,針對那些成功後瘋狂的勢利小人。將事物與哲學融為壹體,寓意深刻,發人深省。
3、《贈劉》唐代李商隱
張臺柳色,柳色或明或暗,--所有的大路旁,柳枝像年輕的姑娘在跳舞。很多人都聽過對柳風的贊美到了極點,現在看到的,只是壹樣的婀娜多姿。
迷人的柳色已經到了橋邊,看著柳色被斬斷,穿過橋延伸到長長的沙灘,我的心也在後面。柳兒真有心啊,放出如雪的柳絮,飄著,飛在青樓的九歧。
賞析:這首詩名為《贈柳》,其實是詠柳,是詩人先唱後贈。全詩用擬人化的手法來描寫劉這個人。雍又賜之,故封號為“贈”。?
這首詩的前四句,從廣闊的背景中生動具體地描寫了春柳,寫出了春柳的秀美、嫵媚、長韻;後四句營造出優美的意境,寓意無窮,頗耐人尋味。