1，《柳永》唐代何
碧玉扮作樹，垂下萬條綠絲掛毯。
我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。
欣賞:這首詩通過柳樹唱出了春風，並將春風比作剪刀。它是美的創造者，贊美柳樹修剪出春天。詩中充滿了人們對初春的喜悅，比喻和比喻的新穎和恰當是這首詩的成功之處。
總的來說，這首詩的結構很獨特，先寫柳的整體印象，再寫柳，最後寫柳葉，由總到分，有條不紊。在語言的運用上，既流暢又華麗。
2、《劉永》宋代曾鞏
亂尚未黃，倚東風狂。
不知天地有無清霜。
欣賞:這首詩把柳絮飛舞的景色寫得非常生動。借助東風，柳絮狂舞，勢不可擋，仿佛整個世界都屬於它們。抓住事物的特征。把它個性化，讓人看到壹個成功就抓狂的形象。這首詩以詠柳諷刺世人，針對那些成功後瘋狂的勢利小人。將事物與哲學融為壹體，寓意深刻，發人深省。
3、《贈劉》唐代李商隱
張臺柳色，柳色或明或暗，--所有的大路旁，柳枝像年輕的姑娘在跳舞。很多人都聽過對柳風的贊美到了極點，現在看到的，只是壹樣的婀娜多姿。
迷人的柳色已經到了橋邊，看著柳色被斬斷，穿過橋延伸到長長的沙灘，我的心也在後面。柳兒真有心啊，放出如雪的柳絮，飄著，飛在青樓的九歧。
賞析:這首詩名為《贈柳》，其實是詠柳，是詩人先唱後贈。全詩用擬人化的手法來描寫劉這個人。雍又賜之，故封號為“贈”。？
這首詩的前四句，從廣闊的背景中生動具體地描寫了春柳，寫出了春柳的秀美、嫵媚、長韻；後四句營造出優美的意境，寓意無窮，頗耐人尋味。