表達了作者對過去生活中的苦難傷感和悲郁，和心底裏對美好生活的期盼。
“擡頭見喜”又與老舍先生實際的心境形成反諷和自嘲，使這篇散文的悲郁與戲謔渾然壹體。中學時期的憂郁，永遠烙在我心底的老師的“笑”，母親的落淚，專門給我買的雜拌兒，常年的欠債。記錄這些不幸的生活，越是含著笑，越是內心流著淚，結尾“擡頭見喜”的環境使傷感悲郁的氣氛達到高潮。這種溫和的混合著辛酸悲郁的幽默正是老舍壹貫的風格。文學表達的反差與錯落，往往更具有震撼人心的力量！
作者筆下的傳統節日是矛盾的：既是喜慶之日，又是憂慮催債之時。這壹領悟源於作者底層平民生活的深切體驗。
本文並未遵循時間發展的順序進行敘事，而是以節日為線索謀篇布局，結構自由開放，體現了散文“形散神不散”的特點。
“擡頭見喜”既是在呼應文中的新年時節，又是對“我”的實際心境構成反諷和自嘲，使這篇散文的悲郁與戲謔達到自然渾成。