***建書香校園征文（精選6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到征文的身影吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。那要怎麽寫好征文呢？以下是我為大家整理的***建書香校園征文（精選6篇），僅供參考，大家壹起來看看吧。
***建書香校園征文1
我們每個人都有壹個夢想，那麽夢想是什麽？
她就像美麗的童話，壹個神秘的童話。
在醜小鴨眼裏，夢想就是變成壹只白天鵝，是美好的憧憬；在灰姑娘眼裏，夢想就是那雙閃耀的舞鞋，是堅強的信念；在賣火柴的小女孩眼裏，夢想就是香噴噴的烤鵝，是幸福的希望。 如果說信念是萌發的嫩芽，那麽夢想就是壹縷陽光，給予它們希望和不斷奮發的精神。夢想是我們“隱形的翅膀”，帶我們飛向更廣闊的天空，自由馳騁。她是生命的最高價值，是人性的最高榮譽，她諷刺了平庸，贊頌了傑出，也指引我們步步向前，走向偉大。
我們都知道，夢想是粒種子，只有辛勤的汗水才能將它灌溉成絢麗的成功的花。我們只有咬緊牙關，壹步壹步地走，劈荊斬棘。成功的道路不乏泥濘，我們跌倒過，幾次想放棄，但往前看，在路的盡頭，有最美好的人和物，透出希望的曙光。青春不會回頭，夢想不會回頭。只要心還在，夢就在。
少年智則國智，少年強則國強。這句話在千千萬萬個炎黃子孫的夢裏回響。當我們從那段飽受欺侮的華夏歷史旁擦肩而過；當我們看著那鮮紅如血的五星紅旗在曙光中冉冉升起；我們是中國人，我們骨肉中有壹份無法磨滅的民族魂！我們的夢隨著體內血液的沸騰而燃燒起來，像熊熊烈火，怎麽也無法熄滅。是的，我們有強國之夢，我們有中國夢！何謂“中國夢”？她是壹個追求目標，是我們中國人民***
同的目標——實現中華民族的偉大復興。我們依舊知道，這條路同樣滿是泥濘，但我們會帶著那份倔強，帶著那團烈火，帶著那份骨子裏的驕傲，想著夢的光點，永永遠遠走下去！ 揚起夢帆
五霸崗小學 五年級 李曼 指導教師 李建偉 “夢想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望；她擁有甜美的聲音，告訴我們如何走好自己的路；她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助；她擁有博愛的心靈，永遠含笑相伴妳身旁。請妳也尋到壹位屬於妳的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對她的付出，在她的指引下走向成功。強國夢是每個人都有的，在我的心中也萌發了小小的壹個強國夢。
第壹次上小學的那壹天，我看到了壹個人，她滋潤我們祖國的花朵，她為我們傳授知識。她是個隨和的人，在課堂上非常認真。默默無聞的奉獻著，她燃燒了自己，照亮了別人。從那壹刻起，我就下定決心做壹名老師，為祖國培養人才，把祖國建設得更加繁榮富強。 除了強大祖國，我們應該做到?
“節省下來多少，就是得到多少”這是壹句非常簡單又非常實在的話。節約，面對這個詞，壹些人壹定覺得非常可笑“我有的是錢！” 錢並不是萬能。有些失去的東西永遠不能用錢買回，所以我們要節約用電用水，壹是為國家的其他地方而留，二是為自己的子孫而留。“壹粥壹飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”啊！
千萬不要讓人類的最後壹滴水，是環境破壞後悔恨的淚。現在
生態環境壹天天在惡化。人們任情捕捉野生動物，使許多物種都面臨絕種。還肆意砍伐樹木，人類、動物都離不開樹木。砍伐樹木和自殘沒什麽區別。
強國並不是做出什麽驚天動地的事，只需要從身邊的小事做起。 中國夢，我的夢。讓我們***同努力，從身邊小事做起。把祖國建設得更加繁榮富強！
***建書香校園征文2漫步在花園的小徑，溫暖的陽光照耀著大地，清新的空氣中彌漫著縷縷書香。放眼望去，各班的孩子們時而認真寫作業，時而品讀著優美的篇章。每壹個人都在享受著讀書的快樂，每壹個人都在用心傾聽著書中的奧秘。書香校園營造了壹位位滿腹經綸的學子，為祖國培育了壹批批棟梁之材。這美麗的書香校園就是我的母校――江東中心小學。
書籍是人類寶貴的精神財富，書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。莎士比亞說過，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。古今中外，又何嘗不是這樣呢?漢朝時，有個人叫匡衡，非常勤奮好學。他白天要掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但他家裏很窮，買不起蠟燭，天壹黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。不過他的鄰居家裏很富有，壹到晚上就點起蠟燭，把屋子照得通亮。於是他悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，把家中的書全都讀完了。匡衡發奮讀書的精神感染著每壹個中國人。我們是新世紀的少年，不需要鑿壁借光，隨時隨地、每時每刻都可以享受讀書的快樂、學習的幸福。在這樣的環境下，我們就應該讀書，讀書，再讀書：學習，學習，再學習，為自己學業有成，為營造書香校園，為建設偉大祖國而讀書!
讀書，可以陶冶情操。書中蘊含著無數智慧的精華。書，是開啟知識寶庫的鑰匙;書，是仁人義士智慧的結晶;書，是取之不盡的智慧源泉。將如生活是壹片汪洋大海，那麽求知欲將會是妳的船，書籍將會是壹張神奇的漁網，而妳捕撈上來的小魚，將是永垂不朽的知識。只有用心品讀，才能發現書中的奧秘;只有博覽群書，才能使我們知識淵博;只有與書為友，妳的精神才不貧窮。想想看，假如社會中沒有書，世界將會變成什麽樣?人類愚昧無知，蠻橫無理，壹個文明社會將會被破壞，好似天空沒有壹顆星，河流沒有壹條魚，好像靈魂沒有軀殼，大腦沒有思想!讀書對我們，是多麽的重要啊!
書香校園中少不了同學們對書的熱情，就讓我們用思維去接觸，用心靈去感受。打開書的扉頁，妳看到的，將會是無窮無盡的知識在向妳招手;妳聽到的，將會是智慧永無止境的呼喚;妳感受到的，將會是讀書意想不到的喜悅。就讓我們大家漫步書的天堂，營造書香校園，感受讀書快樂吧!
***建書香校園征文3書香滿校園，夢想伴書香。氤氳在濃郁的書卷氣息中，飽讀詩書，領悟六般精髓；博覽萬卷，神遊三味書屋。書香彌漫，儒雅從容。
在互聯網迅速更新發展的今天，人們幾乎很難駐足稍作休息，更難靜處壹隅，凝思品閱書籍。這種浮躁難免會影響到我們。而閱讀可以讓我們息心養性，營造良好的學習充實氛圍。在閱讀中，我們於喧鬧和躁動中漸入寧靜，學會明辨是非，彬彬有禮。
著名學者朱永新先生說：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！閱讀，讓博學和睿智豐富我們！閱讀，讓歷史和時間記住我們！閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！”。是的，閱讀可以陶冶人的情操，可以長才，可以開拓人的眼界，感悟靈魂深處的精神所在。在閱讀名人作品是，就如與他們面對面的交談。我們虛心聆聽著古今聖賢的教誨，盡情領略文人騷客的俊逸風采。這種境界，在網絡發達的現今，是電腦閱讀所不能代替的。
創建書香校園，讓學生置身於文化縈繞的環境，去探索知識的無窮世界，汲取生命的養分，徜徉在文字的陽光雨露中。詩意的語言和優美的語句帶來愛的感受和美的熏陶，當妳融入其中怎還將會去管那喧喧鬧鬧呢？當走過學校圖書館就能看到那句永遠伴隨我們學習成長的標語：“為中華崛起二讀書！”這是壹種豪言壯語，但實踐在我們平淡的日常生活中。多讀壹本書，感悟周圍的壹草壹木，都是充滿生機的精魂在舞動。
有些人會認為建設書香校園，會是學校氛圍顯得太過沈重和壓抑。其實，書香校園只其次，我們從中真正得到的，應該是怎樣靜下心細細品讀壹本書，而不是被書香校園的外表所嚇到，只會壹味地認為書本太過枯燥，而逃避這種可以怡情的學習方式。把閱讀作為享受而不是受罪才會感受到閱讀的真正魅力所在。
當然學校可以讀舉辦壹些校園讀書節，在豐富多彩的活動中，讓學生們體驗閱讀的快樂與喜悅，培養學生的閱讀興趣;營造文化宿舍，以宿舍為單位，互相交流和激勵對方多讀書，讀好書，充實宿舍文化氛圍。可以在宿舍壹角貼上文化標語，例如“書香與夢想起飛，讀書與人生相伴，讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園，用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生！”在濃郁的氛圍中逐漸培養閱讀習慣。
“書香文化，它是壹口掏不完的井，是壹座掘不盡的礦。”我們這些充滿活力的鉆井人，就應該拿出十二分的魄力，探索知識的源頭，掘出智慧的甘甜。
***建書香校園征文4世界的萬物放射著獨特的光芒，鳥兒有著自己廣闊的天空，樹兒有著蒼翠挺拔的身軀，
花兒有著自己姣健，美麗的姿態……而我們無聲的老師, 家長 ---- 書 ，又該怎樣形容？ 我喜用淡淡倆字形容書香， 因為那清香不是芬芳，而是成長道路的壹抹永遠的心香。 在那五彩繽紛的書中，看到了如詩如畫的獨特風景；千姿百態的人物，景色在那詩人的筆下繪聲繪色，羽羽如生。在那清脆，爽朗的讀書聲中，我們更能感受到詩人筆下那精美絕倫的詩句是多麽的豪爽，多麽的震撼人心啊！從此，我愛上了書，愛上了清香純美的書。
書， 壹個神秘的使者，悄悄走進我們的生活中，為生活增添色彩。每當打開書架之門時，看到書架上的書東壹本，西壹本時，就感到失落，使者派著直覺精靈在我耳邊輕輕告訴我的是馬上跑到書店買壹大捆的書回家，把它整齊的放在幹癟的書架中。看著那整齊，五彩繽紛的書看著那飽滿的書架，壹種難以敘述、表達的歡喜，激奮，瞬間湧上心頭。
時間漸漸流逝，如白駒過隙。摸著手中的書，嗅淡淡的墨香，我的思想被使者握在手裏，帶入了那黑色的字眼。我馳騁於塞外遼闊的大漠，在夕陽的.金黃中，感受“上河落日圓”的雄渾；轉眼間，我置身於秀麗的小鎮，在綿綿細雨中，體味“水村山郭酒旗風”的情調;壹瞬間，我躺在北戴河邊，在壹片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊，我來到了齊魯的泰山，來到了茂密的森林……我遊覽了世界各個角落。
在書中，我遊覽世界；在書中，我了解了辛福的含義，讀懂了人生的價值，我感謝——無聲老師的支柱。
讀書是我們人類特有的精神，是我們成長道路的支柱。
書香盈滿了人生之路，它伴隨人們成長。用書來釀造生活的美麗，用書來充溢人生之路，解決人生之苦……
同時，舒適生活的伴侶，生活的夥伴。
書是春雨，滋愛人們幹涸的心；樹是大樹，為人們撒下壹片陰涼，遮蔽陽光；書是火爐，盡情的放射熱量，融化人們心中的愁思……
書是這麽重要，讀書是這麽快樂，假如世界沒有書，那麽這個世界的壹切都會變得無比荒謬，無比的寂寞，就像魚兒離開了水，花兒離開了雨露陽光。
讀書時耕耘，請大家學會讀書。想飛越未來的世界嗎？讀書就是隱形的翅膀；想象麥哲倫那樣環球嗎？讀書幫妳駕起帆船。
請大家不要讓書哭泣、孤單，讓淡淡的書香與妳同行，陪妳***同走完花香四溢的人生之路。
***建書香校園征文5首先，我們來思考壹下書能給我們什麽？
書能給我們指引方向。是智慧的海洋。是我們的朋友，能給我們力量，是人類進步的階梯，是傳播文化的課堂。書能幫我們展翅高飛，能帶我們走向輝煌！我關於書籍有壹個小故事，大家來看看吧！
在暑假的第壹天，我就想到前幾個星期，媽媽告訴我“放了暑假就讓我去圖書館看書”是“看書”為什麽不是“讀書”呢這是為什麽呢?因為我更喜歡默默地看書，可還是“好記性不如爛筆頭”因此，我把好詞、好句、好段、抄下來，記的就差不多了，呵呵，不高興的時候讀
壹讀、背壹背就開心了！我既然想到了就壹定要開始，我對媽媽說：“媽媽，妳不是說好帶我去圖書館嗎？”說完，媽媽嗯了壹聲，便騎著她的電動車帶著我飛向圖書館。到了圖書館大樓，趁著媽媽鎖車的功夫，我迫不及待的打開紅棕色的木質大門。在正前方是壹大片松樹林畫的有模有樣、挺拔、剛勁有力、左邊是通往二層的圖書室的步行樓梯。
我們上了樓梯，看到直往前走是壹間小屋子，拐個彎，便到了圖書室，向前看看，是壹個電腦辦公室，直往裏面，才是那個我說的讀書室。
那裏各種各樣圖書，有；百科類、文學類、醫學類……剛走進門口便拖鞋子，光著腳丫向著裏面走去。
在裏面是壹大塊綠色的地毯，從整整齊齊的壹排排書架上面選取自己喜歡的書籍，便可以坐下來看書。
有人想知識庫不就是知識的倉庫，可是，加上引號那就不壹樣了。圖書館和知識庫的名字之所以有點神聖，那是因為那兒都是創造精神食糧的大源泉。
我回想起我剛剛打開門的時候，書香彌繞，就覺得有決心將這些書全部看完時，我覺得看書是壹種享受，像人類的充電器壹樣，遨遊在書的海洋，歡樂的笑聲久久蕩漾在書的樂園，壹次次歡樂的笑聲也出現在書的博愛中。
或許妳認為書是無聲的，可是書是有聲的，是它帶妳去找到歡樂，是它和妳壹起快樂的奔跑，是它和妳壹起享受著春天的茂盛、夏天的熱情、秋天的豐收和冬天的冷漠。
日復壹日，年復壹年，人會變化，可是，書的博愛不會變化。
***建書香校園征文6壹所美麗的校園，如果沒有書，那就會是美中不足，而我們的實驗學校除了美麗，還有很多的書籍，所以我的學校被譽為書香校園。
陪伴在我們身邊的人很多：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺……但大家可能還忘記了壹位我們非常重要的朋友吧！那就是我們無聲的知音——書，這位知音可以帶給我們智慧，帶給我們知識。
其實我小時候非常不喜歡讀書，與其說不喜歡還不如說討厭讀書呢！妳知道為什麽嗎？因為我小時候很喜歡到處玩耍，或者看動畫片，打遊戲。可媽媽總讓我看書，只要她叫我看書，我就會找各種借口逃避。因為我覺得看書占用了太多太多我玩的時間，所以我討厭看書。但自從我上了小學，來到我們的學校，我慢慢改變了。
我們的學校是壹個用書包圍起來的學校。學校除了有壹個大大的圖書館，每個班上，樓梯間，操場周圍的小書亭裏都有很多很多的書，壹開始我還是和以前樣，不喜歡看書，但在學校裏走到哪都有書，我心想，這書就這麽好看嗎？懷著這種好奇心，有壹天課間休息，我來到了小書亭，隨手拿了壹本校園小說《巧克力味的暑假》，看了這本書，我發現裏面有好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有壹些老師沒有講過的，而且這些手法運用的都非常恰當，語句也非常通順，而且這本書裏的內容啟發了我很多生活和學習中的道理，不知不覺上課鈴響了，我不舍的放下了手中的書，往教室走去，心想下課再來接著看。就這樣，我慢慢的愛上了看書，課余時間不再像以前樣打遊戲，看動畫片，因為我懂得了那些只是無聊的消遣，而書籍才是我真正的朋友，它能教會我們知識，教會我們如何去愛，教會我們如何學習。
感謝妳，我的書香校園，因為妳，我學會了看書，因為妳我愛上了看書！智慧裏沒有書籍，就好似鳥兒失去了翅膀。生活中沒有書籍，就好像人類沒有了陽光。壹個人的成長，離不開書籍；高爾基說：書是人類進步的階梯；就讓我們踏著書的階梯登上人生的頂峰！
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