作為壹名無私奉獻的老師，很有必要精心設計壹份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是我為大家整理的幼兒園元宵節為主題的教案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園元宵節為主題的教案1活動目的
1、初步了解元宵節的民風民俗。
2、欣賞花燈，感受花燈的美。
3、願意參加活動，感受節日的快樂。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
5、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備
經驗準備：
請家長幫助幼兒豐富元宵節的相關知識。
物質準備：
有關元宵節的由來及只要活動的課件，謎語若幹。
環境準備：收集各種花燈，布置燈展。
活動過程
1、結合課件講解元宵節的由來和只要活動。
2、引導幼兒參觀燈展，說壹說：最喜歡那盞花燈？為什麽？花燈美在哪兒？
3、欣賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》
4、猜燈謎。
出示事先準備好的謎面貼在花燈上，教師讀謎面，幼兒來猜。
小結
每年的正月十五這壹天是元宵節，元宵節是中國傳統的節日，這壹天不僅要欣賞花燈、猜燈謎，還要品壹種美食-------元宵。
幼兒園元宵節為主題的教案2活動目標：
1、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。
2、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。
3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。
活動準備：
面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動過程：
1、激發做元宵的興趣和願望。
指導語：
①今天是什麽節？元宵節有壹種特別的食品，是什麽？
②元宵是什麽樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？
2、觀察制作材料，了解做元宵的方法。
（1）觀察並知道做元宵需要的材料。
（2）了解做元宵的方法和要求。
指導語：
①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？
②老師煮元宵時，小朋友們應該註意些什麽？
3、做元宵、煮元宵。
（1）提醒幼兒穿好圍裙並洗手。
（2）幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾壹滾等方法做元宵。（提醒幼兒註意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。）
（3）教師煮元宵。
4、加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。
幼兒園元宵節為主題的教案3壹、教學目標：
1、會認10個字，會寫6個字。能用漢文化拆分法幫助記憶漢字，提高識字能力。
2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀兒歌。
3、利用漢文化系統輸入漢字，提高識字效率。
二、教學思路
興趣是的老師，教學中每壹環節都註意激發學生的興趣。
用猜謎語的方法導入新課後，通過多種形式的讀，在讀中識字，後集中識字，此環節註重引導學生用漢文華記憶字形。寫字時，做到每壹個字都認真為學生做好示範。要求學生說出編碼，教師寫出。最後在鍵盤上練習，把識字與輸入有機整合。
三、教學重點、難點：
1、通過學習使感受全家團圓的幸福。
2、認識本課生字，會寫本課生字。
3、能用漢之星拆分法幫助記憶漢字，提高識字能力。
四、教具：
多媒體課件鍵盤
五、教學過程：
（壹）謎語導入。
1、小朋友們，今天老師給大家帶來壹個有趣的謎語，看看誰最先猜出來。
2、出示謎語：身體潔白如玉，心裏花花綠綠，
白沙灘上打滾，清水池中沐浴。（打壹食品）
3、看妳猜對了嗎？（出示湯圓圖片）旁邊的兩個字誰認識？（湯圓）妳是怎麽認識的？鼓勵學生多途徑多方法識字。
4、知道什麽時候吃湯圓嗎？元宵節是家人團聚的日子，這壹天全家人歡聚在壹起，賞月、吃湯圓，看花燈，猜燈謎，多麽快樂多麽幸福啊！
5、今天我們就來學習壹首元宵節的兒歌《元宵節》，板書課題（師生同時寫），齊讀課題。
（二）熟讀詩歌。
1、師範讀，註意節奏和韻律。
請大家輕輕把書打開，小手指字，認真聽老師讀課文。
妳有什麽感受？
2、自由讀兒歌，遇到不認識的字想辦法解決。
3、同桌互相讀，讀得好誇誇他，有困難幫幫他。
4、指名讀→評價→齊拍手讀→男女賽讀
（三）學習生字：
1、同學們讀得真好，詞語朋友忍不住跑出來了，妳會讀嗎？
出示詞語：元宵節窗外吃湯圓。
歡聚正月慶團圓。
2、輕聲試讀→指名讀→齊讀→開火車讀
3、大家讀得太棒了，有幾個字寶寶偷偷伸出了頭看咱們呢，妳看到了嗎？（宵窗湯圓）顏色變紅。
4、細心的孩子壹定發現還有壹個“圓”，妳發現了嗎？
妳還能找到它的詞語朋友嗎？
5、還有幾個字寶寶想跟大家交朋友，大家願意嗎？壹起請他們出來吧，大聲叫出他們的名字。
6、出示生字：節歡吃慶團正
開火車讀
7、妳還能找到它的詞語朋友嗎？妳會用他說話嗎？
（四）指導寫字
1、仔細觀察字的樣子，牢牢的記在心裏。
2、向大家介紹妳記憶字形的好方法。
“吃”：滲透“乞”。
強調“正”的筆順。
3、師根據生的回答示範板書，寫出漢之星編碼。
4、現在讓我們把字寶寶漂漂亮亮地寫在田字格裏吧！
練習書寫，每個字寫兩個。強調書寫姿勢。
5、同桌互相欣賞，圈出妳認為寫得好的，指出還需要改正的。
（五）遊戲鞏固
猜字遊戲師：“左邊又，右邊欠”。生：歡
師：“左邊口，右邊乞”。生：吃
師：“外邊廣，裏邊大”。生：慶
師：“外邊口，裏邊才”。生：團
（六）輸入練習
讓我們拿出鍵盤，練習把他們輸入電腦裏吧！
1、教師說出編碼學生練習
2、學生自己練習。
（七）總結
幼兒園元宵節為主題的教案4活動目標：
1、讓孩子了解元宵節的歷史，感知中國傳統文化的悠久歷史；
2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統文化；
活動過程：
壹、教師設疑，元宵節是怎麽來的呢？這裏還有壹個故事呢？
二、教師講述故事並提問問題
師：元宵節是怎麽來的呢？
幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息後提前掛燈籠放煙火，免去了這壹難。
教師講述第二遍故事
師：元宵節的歷史悠久，人們從古至今，壹代代的傳承下來，用同樣的方式來慶祝這壹個節日，到了現在過元宵節意味著什麽呢？
幼：看花燈、吃湯圓等
教師總結，元宵節是中國的傳統節日，人們以掛燈籠的形勢，來表達自己的喜悅，歡慶壹年的豐收，喜氣洋洋、快樂融融。
三、讓幼兒把元宵節的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節的來歷》。
活動反思：
《元宵節的故事》是壹個神話傳說，傳達的是壹份濃濃的愛意，更是壹份感恩的.心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感觸到，懂得感恩，懂得回報。傳承熱愛、歌頌中國的傳統節日。
幼兒園元宵節為主題的教案5活動目標：
1．知道正月十五是元宵節，了解壹些元宵習俗。
2．進行猜謎遊戲，體驗快樂。
3．簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4．感受節日的歡快氣氛。
材料準備：
1．花燈的圖片。
2．謎語若幹。
活動過程：
壹、看花燈，引出主題
小朋友今天陳老師帶來了很多花燈，我們壹起來看壹看？（出示圖片）
二、知道元宵節及壹些習俗
1．什麽時候我們看花燈？——正月十五是元宵節
2．除了看花燈，元宵節還要幹什麽？——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅
3．教師講解這些習俗的意義。
三、猜燈謎
師：我們也來猜猜燈謎吧，看看誰最厲害！
師幼猜燈謎，猜對的獎勵壹個紙折的小兔燈籠！
反思和建議：
正月十五元宵節，在小班孩子的印象中只有吃湯圓，為什麽要吃湯圓？元宵節還有哪些習俗呢？我們的孩子很少接觸，知之甚少。我們的傳統節日正被大家所忽略，所以在本周周末活動開展了壹個遲來的元宵節活動。根據小班孩子直觀形象的思維特點，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊，並讓他們在看壹看、說壹說中了解元宵節的習俗，並知道是“團團圓圓”“期盼來年順利”的意義。
在猜燈謎的遊戲中達到高潮，孩子們積極踴躍，因為猜對了可以得到壹個兔子花燈，他們非常喜歡！通過本次活動相信孩子們對元宵節有了進壹步的認識。
幼兒園元宵節為主題的教案6活動目標
1、知道元宵節是中國的傳統節日，進壹步了解元宵節的習俗。
2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。
4、通過參加節日環境創設，感受參與元宵節慶祝活動的樂趣。
5、在活動中將幼兒可愛的壹面展現出來。
重點難點
1、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。
活動準備：
1、有關元宵節的錄相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花燈
4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若幹分別盛在小碗內，和好糯米粉並分成小團，幹糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。
6、歡快的慶新年樂曲
活動過程
壹、觀看“元宵節”錄相，並引出主題。
1、小朋友們從錄相中看到了什麽?(吃元宵，看花燈，
猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。
2、教師講解“元宵節”的來歷，讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。
3、介紹“元宵節”的習俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團圓，生活幸福甜美。
二、學做元宵。
1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什麽餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這麽多口味的。那大家壹起來看看老師這有什麽口味的元宵，請小朋友來嘗壹嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，並說出其口味)。
2、元宵是什麽形狀的啊?(圓形的)妳們想不想自己來動手做元宵呢?(想)
3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團，幹糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。
4、觀察教師做元宵：先將小團的糯米粉揉壹揉，搓壹搓，團圓，再挖坑，然後把餡放在中央並包起來，最後再把它團圓。
5、讓幼兒自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。並根據自己的口味選擇餡料，最後將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
(小結：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)
三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。
1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎遊戲。
2、煮元宵的同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時心裏的感受，體驗勞動的快樂。
教學反思
本節活動的設計激發了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，進壹步了解元宵節的習俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。同時也學會了運用揉，搓，團圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗勞動的快樂!