作為壹名無私奉獻的老師,很有必要精心設計壹份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是我為大家整理的幼兒園元宵節為主題的教案(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園元宵節為主題的教案1活動目的
1、初步了解元宵節的民風民俗。
2、欣賞花燈,感受花燈的美。
3、願意參加活動,感受節日的快樂。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
5、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備
經驗準備:
請家長幫助幼兒豐富元宵節的相關知識。
物質準備:
有關元宵節的由來及只要活動的課件,謎語若幹。
環境準備:收集各種花燈,布置燈展。
活動過程
1、結合課件講解元宵節的由來和只要活動。
2、引導幼兒參觀燈展,說壹說:最喜歡那盞花燈?為什麽?花燈美在哪兒?
3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》
4、猜燈謎。
出示事先準備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。
小結
每年的正月十五這壹天是元宵節,元宵節是中國傳統的節日,這壹天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品壹種美食-------元宵。
幼兒園元宵節為主題的教案2活動目標:
1、知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗元宵的習俗。
2、通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。
3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。
活動準備:
面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動過程:
1、激發做元宵的興趣和願望。
指導語:
①今天是什麽節?元宵節有壹種特別的食品,是什麽?
②元宵是什麽樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2、觀察制作材料,了解做元宵的方法。
(1)觀察並知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
指導語:
①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?
②老師煮元宵時,小朋友們應該註意些什麽?
3、做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼兒穿好圍裙並洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾壹滾等方法做元宵。(提醒幼兒註意不把面粉團弄碎,不要將面粉撒在盤外。)
(3)教師煮元宵。
4、加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。
幼兒園元宵節為主題的教案3壹、教學目標:
1、會認10個字,會寫6個字。能用漢文化拆分法幫助記憶漢字,提高識字能力。
2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀兒歌。
3、利用漢文化系統輸入漢字,提高識字效率。
二、教學思路
興趣是的老師,教學中每壹環節都註意激發學生的興趣。
用猜謎語的方法導入新課後,通過多種形式的讀,在讀中識字,後集中識字,此環節註重引導學生用漢文華記憶字形。寫字時,做到每壹個字都認真為學生做好示範。要求學生說出編碼,教師寫出。最後在鍵盤上練習,把識字與輸入有機整合。
三、教學重點、難點:
1、通過學習使感受全家團圓的幸福。
2、認識本課生字,會寫本課生字。
3、能用漢之星拆分法幫助記憶漢字,提高識字能力。
四、教具:
多媒體課件鍵盤
五、教學過程:
(壹)謎語導入。
1、小朋友們,今天老師給大家帶來壹個有趣的謎語,看看誰最先猜出來。
2、出示謎語:身體潔白如玉,心裏花花綠綠,
白沙灘上打滾,清水池中沐浴。(打壹食品)
3、看妳猜對了嗎?(出示湯圓圖片)旁邊的兩個字誰認識?(湯圓)妳是怎麽認識的?鼓勵學生多途徑多方法識字。
4、知道什麽時候吃湯圓嗎?元宵節是家人團聚的日子,這壹天全家人歡聚在壹起,賞月、吃湯圓,看花燈,猜燈謎,多麽快樂多麽幸福啊!
5、今天我們就來學習壹首元宵節的兒歌《元宵節》,板書課題(師生同時寫),齊讀課題。
(二)熟讀詩歌。
1、師範讀,註意節奏和韻律。
請大家輕輕把書打開,小手指字,認真聽老師讀課文。
妳有什麽感受?
2、自由讀兒歌,遇到不認識的字想辦法解決。
3、同桌互相讀,讀得好誇誇他,有困難幫幫他。
4、指名讀→評價→齊拍手讀→男女賽讀
(三)學習生字:
1、同學們讀得真好,詞語朋友忍不住跑出來了,妳會讀嗎?
出示詞語:元宵節窗外吃湯圓。
歡聚正月慶團圓。
2、輕聲試讀→指名讀→齊讀→開火車讀
3、大家讀得太棒了,有幾個字寶寶偷偷伸出了頭看咱們呢,妳看到了嗎?(宵窗湯圓)顏色變紅。
4、細心的孩子壹定發現還有壹個“圓”,妳發現了嗎?
妳還能找到它的詞語朋友嗎?
5、還有幾個字寶寶想跟大家交朋友,大家願意嗎?壹起請他們出來吧,大聲叫出他們的名字。
6、出示生字:節歡吃慶團正
開火車讀
7、妳還能找到它的詞語朋友嗎?妳會用他說話嗎?
(四)指導寫字
1、仔細觀察字的樣子,牢牢的記在心裏。
2、向大家介紹妳記憶字形的好方法。
“吃”:滲透“乞”。
強調“正”的筆順。
3、師根據生的回答示範板書,寫出漢之星編碼。
4、現在讓我們把字寶寶漂漂亮亮地寫在田字格裏吧!
練習書寫,每個字寫兩個。強調書寫姿勢。
5、同桌互相欣賞,圈出妳認為寫得好的,指出還需要改正的。
(五)遊戲鞏固
猜字遊戲師:“左邊又,右邊欠”。生:歡
師:“左邊口,右邊乞”。生:吃
師:“外邊廣,裏邊大”。生:慶
師:“外邊口,裏邊才”。生:團
(六)輸入練習
讓我們拿出鍵盤,練習把他們輸入電腦裏吧!
1、教師說出編碼學生練習
2、學生自己練習。
(七)總結
幼兒園元宵節為主題的教案4活動目標:
1、讓孩子了解元宵節的歷史,感知中國傳統文化的悠久歷史;
2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統文化;
活動過程:
壹、教師設疑,元宵節是怎麽來的呢?這裏還有壹個故事呢?
二、教師講述故事並提問問題
師:元宵節是怎麽來的呢?
幼:玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息後提前掛燈籠放煙火,免去了這壹難。
教師講述第二遍故事
師:元宵節的歷史悠久,人們從古至今,壹代代的傳承下來,用同樣的方式來慶祝這壹個節日,到了現在過元宵節意味著什麽呢?
幼:看花燈、吃湯圓等
教師總結,元宵節是中國的傳統節日,人們以掛燈籠的形勢,來表達自己的喜悅,歡慶壹年的豐收,喜氣洋洋、快樂融融。
三、讓幼兒把元宵節的來歷回家考考爸爸媽媽,給他們講故事《元宵節的來歷》。
活動反思:
《元宵節的故事》是壹個神話傳說,傳達的是壹份濃濃的愛意,更是壹份感恩的.心情,為了感謝仙女救了人間的百姓,讓孩子們感觸到,懂得感恩,懂得回報。傳承熱愛、歌頌中國的傳統節日。
幼兒園元宵節為主題的教案5活動目標:
1.知道正月十五是元宵節,了解壹些元宵習俗。
2.進行猜謎遊戲,體驗快樂。
3.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4.感受節日的歡快氣氛。
材料準備:
1.花燈的圖片。
2.謎語若幹。
活動過程:
壹、看花燈,引出主題
小朋友今天陳老師帶來了很多花燈,我們壹起來看壹看?(出示圖片)
二、知道元宵節及壹些習俗
1.什麽時候我們看花燈?——正月十五是元宵節
2.除了看花燈,元宵節還要幹什麽?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅
3.教師講解這些習俗的意義。
三、猜燈謎
師:我們也來猜猜燈謎吧,看看誰最厲害!
師幼猜燈謎,猜對的獎勵壹個紙折的小兔燈籠!
反思和建議:
正月十五元宵節,在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什麽要吃湯圓?元宵節還有哪些習俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統節日正被大家所忽略,所以在本周周末活動開展了壹個遲來的元宵節活動。根據小班孩子直觀形象的思維特點,我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊,並讓他們在看壹看、說壹說中了解元宵節的習俗,並知道是“團團圓圓”“期盼來年順利”的意義。
在猜燈謎的遊戲中達到高潮,孩子們積極踴躍,因為猜對了可以得到壹個兔子花燈,他們非常喜歡!通過本次活動相信孩子們對元宵節有了進壹步的認識。
幼兒園元宵節為主題的教案6活動目標
1、知道元宵節是中國的傳統節日,進壹步了解元宵節的習俗。
2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。
4、通過參加節日環境創設,感受參與元宵節慶祝活動的樂趣。
5、在活動中將幼兒可愛的壹面展現出來。
重點難點
1、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。
活動準備:
1、有關元宵節的錄相。
2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
3、花燈
4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若幹分別盛在小碗內,和好糯米粉並分成小團,幹糯米粉
5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器皿。
6、歡快的慶新年樂曲
活動過程
壹、觀看“元宵節”錄相,並引出主題。
1、小朋友們從錄相中看到了什麽?(吃元宵,看花燈,
猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。
2、教師講解“元宵節”的來歷,讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。
3、介紹“元宵節”的習俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團圓,生活幸福甜美。
二、學做元宵。
1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什麽餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這麽多口味的。那大家壹起來看看老師這有什麽口味的元宵,請小朋友來嘗壹嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,並說出其口味)。
2、元宵是什麽形狀的啊?(圓形的)妳們想不想自己來動手做元宵呢?(想)
3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,幹糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。
4、觀察教師做元宵:先將小團的糯米粉揉壹揉,搓壹搓,團圓,再挖坑,然後把餡放在中央並包起來,最後再把它團圓。
5、讓幼兒自己動手做元宵,根據教師講解的做元宵時的重要細節:揉,搓,團圓,挖坑,包餡。並根據自己的口味選擇餡料,最後將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
(小結:讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)
三、品嘗元宵,體驗勞動的快樂。
1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎遊戲。
2、煮元宵的同時教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時心裏的感受,體驗勞動的快樂。
教學反思
本節活動的設計激發了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,進壹步了解元宵節的習俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。同時也學會了運用揉,搓,團圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗勞動的快樂!