當前位置:成語大全網 - 端午節詩句 - 我想要《紙船──寄母親》既作者介紹,作品,內容介紹,格律介紹呢d野!!

我想要《紙船──寄母親》既作者介紹,作品,內容介紹,格律介紹呢d野!!

有(中國文壇祖母)之謂的冰心

原名謝婉瑩

在壹九OO年生於福建長樂

在壹九壹九年大學壹年級

五四運動熾熱的年代

首以(冰心)為筆名投稿

自此(冰心)壹名便活躍於文壇

與夏衍及巴金被稱為二十世紀的文壇太鬥. 二二年

才二十二歲的冰心便開始發表其作品

代表作有散文集(寄小讀者)和詩集(繁星)

(春水)等. 她的作品(紙船-------寄母親)

現時乃本港中學生壹年級中文科課文之壹. 冰心的創作路程

主要受其母親影響

其母擁有深厚的文學根基

冰心耳濡目染下

亦學得壹身好文采

把文化延續. 在世紀初

適合青年閱讀讀物不多

冰心有見及此

在美期間特意撰寫壹篇篇的(寄小讀者)文章

把自己旅期間的事物與中國的小讀者分享

享譽文壇. (當代巨人傳記)對冰心有這樣的描寫:(她純真清麗的文字以火星閃爍的文字

在將近壹個世紀裏

點燃了壹代又壹代讀者的心......) 自小己看冰心作品的名作家王蒙對冰心的作品更是推崇備至

評語為(在自然

本色

真誠

平實之中又富有原則

高尚和尊嚴)

(幽默之中含鋒芒). 經歷了七十五個寒暑的創作路程後

冰心在九四年才停止其文學創作

九三年出版的(冰心全集)

總結了冰心生平創作的銎

說詩歌

文通訊等

數目過千

近四百萬字. 內容介紹+格律介紹: 這是壹首自由詩,因為這詩每行字數不壹,也不押韻。詩中表達了女兒思念母親,母親也在牽掛女兒,從而表現出作者和母親之間深厚的感情。詩中的「愛」是作者對母親的真切、深厚的感情,而詩中的「悲哀」是作者離開母親到外國去而產生的傷感情懷。 希望幫到妳......

參考: Yahoo

學習重點:體會作者對母親真摯的感情 內容討論 1 作者為甚麽從來不肯隨便丟棄壹張紙? 這是由於作者要把紙留著,疊成小船,然後拋到海中,讓小船漂到母親那裏去。 2 從舟上把紙船拋到海中,紙船容易流走嗎?何以見得?作者為甚麽「仍是不灰心的每天的疊著」? (1) 從舟上把紙船拋到海中,紙船並不容易流走。從詩中「有的被天風吹卷到舟中的窗裏,有的被海浪打溼,沾在船頭上」兩句,便可以知道。 (2) 紙船被風吹,被浪打,無法到達母親那裏去,但是作者十分思念母親,所以她仍是不灰心的每天的疊著,期望總有壹天會有壹只紙船能漂流到母親的身邊和夢中。 3 紙船能不能漂到作者的母親那裏去?為甚麽? 紙船不可能漂到作者的母親那裏去,因為作者與她的母親相隔萬水千山,何況那些只是小紙船罷了;再者,從舟上拋下的紙船,有的被天風吹卷到舟中的窗裏,有的被海浪打溼,沾在船頭上,根本不能隨水漂流。 4 作者為甚麽說母親也許會在夢中看見小白船?由此表現出作者和母親之間的感情是怎樣的? 作者把折好的紙船放入海中,盼望紙船能漂流到母親的身邊,以表達她思念母親之情。但藉紙船給母親寄意實際上是辦不到的,因此她想像母親會在夢中看見自己折的小白船;也就是說,女兒思念母親,母親也在牽掛女兒,從而表現出作者和母親之間深厚的感情。 5 詩的最後壹句說:「萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。」試回答下列問題: (1) 她的愛是甚麽? 這「愛」是作者對母親的真切、深厚的感情。 (2) 她的悲哀是甚麽? 這「悲哀」是指作者離開母親到外國去而產生的傷感情懷。 (3) 讓紙船「載著她的愛和悲哀歸去」,目的是甚麽? 目的是希望母親知道自己對她的思念之情。 作法討論 6 這首詩有多少節?每節有多少行?每行的字數相同嗎?詩中有沒有押韻? 這詩有三節,每節四行,每行的字數不同,詩中沒有押韻。 7 新詩分自由詩和格律詩兩種。《紙船──寄母親》屬哪壹種?何以見得? 《紙船──寄母親》是壹首自由詩,因為這詩每行字數不壹,也不押韻。 *本文通過寫代表作者思念母親心情的紙船

歌詠母愛

表達作者對母親的思念之情。*

參考: ..............

紙船--寄母親(冰心) 我從不肯妄棄了壹張紙, 總是留著──留著, 疊成壹只壹只很小的船兒, 在舟上拋下在海裏。 有的被天風吹卷到舟中的窗裏, 有的被海浪打濕,沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著, 總希望有壹只能流到我要他到的地方去。 母親,倘若妳夢中看見壹只很小的白船兒, 不要驚訝地無端入夢。 這是妳至愛的女兒含著淚疊的, 萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。 這首詩選自《春心》描寫作者在船上思念母親的情形。壹九二三年八月十七日冰心乘坐郵輪遠赴美國留學時,於二十七日寫成的自由詩。 這首詩的律韻不同於壹般格律詩。所以亦稱為“抱韻體”。這種詩體在新詩中是不多見的。 冰心,原名謝婉瑩,原籍福建長樂縣,1900年10月5日生於福州市。 1912年她考入福州女子師範預科。1913年隨家到北京,進入教會學校貝滿女子中學。1918年,冰心抱著學醫的目的考入協和女子大學預科,後改變初衷,轉學文學。1923年她以優異的成績畢業於燕京大學文科。 冰心屬於“五四”新文學運動中湧現出的第壹批現代作家,是其中最知名的女作家之壹,為文學研究會的重要成員。在新思潮的激蕩下,1919年9月她以“冰心”的筆名發表了第壹篇小說《兩個家庭》,揭示了為了事業改良家庭生活的必要性。以後,她又發表了《斯人獨憔悴》等揭示社會、家庭、婦女等人生問題的“問題小說”。與此同時,她寫作散文,1921年發表的《笑》,被認為是新文學運動初期壹篇具有典型意義的美文。她還受泰戈爾《飛鳥集》的影響,寫出了300多首無標題的格言式自由體小詩,結集為《繁星》和《春水》,在“五四”新詩壇上別具壹格,顯示了女作家特有的思想感情和審美意識,很受讀者歡迎。