在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的奮鬥六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮鬥六年級作文1冬天來臨咯，大家都還在溫暖中，壹個寒風出來，冷了刺骨啊。
星期 ，早上老師說要去學校鍛煉身體，同學們都整齊的回答，“聽到了”。可是到了這壹天，我壹出門，陣陣寒風吹來，讓我都有不想去的想法啦。前幾天都出太陽，怎麽現在那麽冷呢？哎，這就是世界的特點。說怪不怪，說好不好。我漫步在家門前的廣場。靜靜的呼吸著新鮮空氣，給身體不斷的增加活力。然後慢跑去學校。在不斷的慢跑中，身體不斷的熱了起來。
到了學校，同學們都在運動，打的打籃球，乒乓球，足球等等，我肯定不約而同的加入到了籃球隊伍中咯。我比較喜歡籃球。我們 V ，我們打班級賽。我們 班和 班打。個個同學都容入到了比賽的氣氛中，在球場上說；“傳給我，”“嘿，這邊”真是激動人心。打到關鍵時刻了，換我下場了，我就在邊邊喊加油，看著同學們在球場上只為壹個目標，“贏”。最後我們以 比 贏了。
在這次我學習到了，失敗了並不可怕，可怕的是自己的墮落，自己不爭氣。重在參與，沒有必要在乎輸贏。失敗是成功之母。
奮鬥六年級作文2柔和的萬縷金光為運動會埋下伏筆，如玻璃晶瑩，又如青春熱血。在這樣壹個好日子裏，迎來了奮鬥的少年們!
“砰”的壹聲響，驚飛了棲息在枝頭的麻雀，運動員們個個以箭壹樣的速度沖出去，邁開他們的長腿，隨著同學們的“加油，加油!”的吶喊聲，助威聲，圍著操場跑了起來。他們的背影像隱形人般，若隱若現，在這些運動員的背後，壹定有辛勤與汗水作支撐，他們與這朝霞***行，***奔跑，壹起沖向人生的目標與高點。奔跑吧，少年!
下面我們鏡頭將對準跳高運動員這裏，跳桿在軟墊子上撐著，他們幾個人躍躍欲試，準備放手壹博。周圍的人屏息凝神，目不轉睛地看著他們，空氣似乎沈重了，時間也仿佛凝固了。發令員壹聲“預備”瞬間打破了寧靜。運動員們胳膊帶著身體向上壹跳。這時，我覺得他們是帶著同學們的希望，老師的信任，自己的付出跳上了壹個全新的世界。在這，他們能不斷超越自己，打敗自己，提拔自己的能力。跳躍吧，少年!
扔沙包的少年們，努力將自己的所有希望凝結在那壹個小小沙包上，扔向壹個美好的人生目標。努力吧，少年!
我看見了熱血的少年們在運動場上拼搏的痕跡，這壹次次超越，壹次次磨煉，載滿了歲月的努力。是啊!人生也應如此，在這樣的跑道上，留下滄桑的希望的痕跡。奮鬥吧，少年!
奮鬥六年級作文3又是壹個學期，壹個新學期。對於以前的學期從來不會感到過這樣的緊張，可是，這壹個學期有壹種特別的感受和壹種無形的壓力，還有壹種不舍的感覺，因為這是小學的最後壹個學期了，可能會合壹起相處六年的同學們分離呢！還有那位伴隨了我們六年班主任，給了我們媽媽般的呵護與教導！
可是，我擔心這升學考試自己的成績會失望，擔心會讓對我抱有重大希望的父母失望，更害怕讓我的祖國母親失望。所以六年級，加油吧！身在六年級的我們加油吧！我們身為國家的未來；身為祖國母親的孩子；身為壹個家庭的希望；難道不應該為了那些愛妳的人和妳愛的人而努力壹把嗎？為了那些希望和期盼不再是希望和期盼而努力壹把嗎？為了讓自己的努力不再是徒勞而努力嗎？所以從現在開始努力好嗎？而且壹定要知道努力不是為了別人而是為了自己，自己以後能夠更好地為國家服務。如果要用壹個東西形容我們，那就是充電中的手機，因為我們還處於成長狀態，就好似充電中的手機，充好了就能更好地為人民服務了！所以，六年級的我們為自己奮鬥吧！
奮鬥六年級作文4那年，戰火彌漫，濃烈的硝煙如同壹條青龍般騰空而起，妳依然挺拔的身影消失在戰火之後。雖因病去世，匆匆地與世長辭，但，妳那仍未泯滅的愛國之心就這麽葬在華夏連綿的大地上，在中華歷史上烙下深深的烙印。
妳若這樣走得匆忙，可不知我們各國兒女的悲傷斷腸！妳為祖國操勞奔波，將您的青絲浸染成了白發。妳的名言，無壹是鞭策人們振奮，對祖國後代無限的關懷！妳走得那麽絕然，只留下來那鐵壹般的“為中華騰飛而努力奮鬥”，至今，我們依然那這句話激勵自己。
“我們活著就是為社會增添光彩。”是的，只有奮發向上，才能不辜負您對我們望眼欲穿的期盼，若是我們辜負了，便是只能是壹輩子庸庸碌碌地穿梭在人海中，這不要緊。人，十三億人，如想出人頭地，便可知有多難。我們奉獻社會，用自己的智慧奉獻祖國。之所以我們每天辛苦地奔波在上下學回來的路上，不就是為了有朝壹日對我們現在的社會做出突出貢獻嗎？
我們現在和諧安寧的社會，是靠著壹個個默默無聞的人支撐起來的壹片藍天。我誠心道，寧可不做那些天空中最耀眼的星辰，也要成為那壹個支撐著藍天的大地。
我們的誌向可以豪邁無比，但請妳銘記“不忘初心”，總有壹天，我們也能夠朝著夢想的方向，展翅飛翔，載著的是祖國。您在天之靈，必然感到欣慰。
奮鬥六年級作文5推開窗戶看天邊自由的鳥在飛翔，忽然間發現自己正不知不覺成長，在這壹天天長大的旅途中，身邊充滿著無數的溫暖和歡笑
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出壹份尊敬，對孩子懷有壹份憐愛，會使人與人之間多壹些寬容與理解，少壹些計較與猜疑。如果我們在生活中多點努力和奮鬥，那麽妳就會多出壹點進步，更好的去理解體會壹些事物，會使人壹步步走向成功。
書是我們成長歷程中必不可少的，學習是我們每個人的責任，奮鬥是我們每個人都應該做到的，勵誌每壹個人都應有的風貌，誌向成長路上前進的目標。
奮鬥會使人高尚，壹個人如果不努力奮鬥，再怎麽好也只是壹個普通的人，只有妳奮鬥了，妳說到就做到了，那麽妳壹定會為自己打造出壹片天地。奮鬥，教我們如何去面對生活，追求卓越的品質，教我們怎樣超越自我，實現夢想。它就像壹顆指路明星，帶領我們走向成功。
同學們，讓我們壹起奮鬥吧！讓我們為自己打造出壹片屬於自己的天地！
奮鬥六年級作文6周傑倫的《稻香》想必大家都聽過，可是大家知道這首歌曲的背景嗎？這是壹首對小時候孤獨童年回憶的歌曲，壹個折射著自強不息、奮鬥成功精神的勵誌故事。
周傑倫的童年是在他鄉下奶奶家度過的。奶奶家的大黃狗是他的唯壹玩伴，常常自己壹個人在田野裏獨自徘徊，唱著誰也聽不懂的歌，自己壹個人去享受美麗的晚霞。
後來，周傑倫找了壹份工作。壹天，老板叫來周傑倫說：傑倫，如果妳內在壹周之內譜出50首歌而且我能選擇出10首，我就幫妳出專輯。周傑倫壹聽老板這麽說，便滿口答應下來。之後，他去商場買了兩箱方便面，為自己的事業和前途做好了打持久戰的準備。壹回到家，周傑倫就鎖上門、拔掉電話線、關上窗戶，開始了艱苦的創作。
壹天過去了，三天過去了，六天過去了。壹周到了，當周傑倫再次來到公司時，他的手裏多了厚厚壹摞稿紙，這是這壹周來的創作成果。老板不相信周傑倫能寫出歌。但是，老板低估了周傑倫的決心和智慧。老板看完歌譜，便說：好孩子，妳真有決心！好，這次我絕不食言，幫妳出專輯！。於是《魔傑座》就橫空出世了。
周傑倫的成功經歷，告訴我們：在社會這個大森林裏，無論是壹株小草，還是參天大樹，都有自己的精彩，只要肯努力，勤付出，就壹定會跨越艱難，開出屬於自己絢爛的花朵！
奮鬥六年級作文7理想是壹個人奮鬥的目標，是壹個人成功的前提，只要我們每個人都有自己的理想，有自己奮鬥的目標，我相信，我們就壹定會實現我們的理想，壹定會成功。
在我人生中的每時每刻，音樂無時不在，因為，只有音樂才能激發我，才能讓我努力，音樂對我來說，就是我人生中的壹部分。如果沒有音樂，我會沮喪，我會失望。所以，我不但要時刻讓音樂陪伴我，我還要讓音樂從我的心裏面唱出來。現在，我就想把我的理想從音樂裏唱出來，唱給大家聽。
在同壹個舞臺上，每個人都會飾演不同的角色，而我飾演的這個角色就是壹個普普通通的音樂家。我並不想像好多名星那麽受眾人睹目，也不想像有些人那麽貧擁，我只想大家可以看到我，可以因我的歌聲而快樂，哪怕我只可以在這個鏡頭裏面壹閃而過我也毫無怨言。
想當壹個音樂家聽起來容易，做起來難。我堅定地認為，要當音樂家首先就必須學會去用心感受別人的音樂，必須能讓別人用心感受妳的音樂，這兩點是當然就是無庸質疑的，但妳的歌聲可以給他人帶來快樂麽？可以讓他人微笑麽？我相信，只要努力，壹定可以。
我可以把歌唱當作壹種娛樂，我也可以把音樂當成壹種遊戲，我還可以把我飾演的這個角色在我的寫作中捧高，但我相信，我唯壹能感受到的，唯壹能想象到的只有這個純真無暇的夢，只有這個無比快樂的童年……
奮鬥六年級作文8隨著考試壹天天逼近，我的內心開始變得既緊張又忐忑。曾經的幾次失意的考試又在我的腦海中像過電影壹樣，如前車之鑒壹樣時時折磨著我，令我夜不能寐。其實，不光是我，老師不也緊張嗎？考試也是檢驗他們教學成果的壹個重要的必經之坎呀！於是，煩躁不安的我遇到憂心忡忡的老師，這日子就自然而然變得苦不堪言了。每天晚上我都要淹沒在題海中，盡管寫完作業後已經哈欠連天，上下眼皮親密接觸了，但我還要在父母的督促下給自己再加壹下班，檢查壹下該背誦的課文和單詞，做幾條典型的數學題，看幾頁優秀作文選編……就這樣，在同學們的怨言和老師的焦急中，我度過了最艱難的幾周，同樣竟也覺得是整個學期最享受的幾周，因為這樣的生活讓我無比充實，盡管它讓我身疲力盡。
考試的這壹天終於來了，我在考試之前心裏默默地對自己說：結果並不重要，最重要的是享受努力的過程。考試結束了，我的心特別坦然，為自己親身經歷這樣壹次魔鬼考驗而感到滿足。
幾天後，成績公布，和期望中的有壹些距離，並不太理想。雖然老師和父母的失望盡寫在眼裏，我的心裏也不好受，但我覺得自己已經盡力了，問心無愧，何必再去耿耿於懷呢？
奮鬥過後也許並不壹定會成功，但它的價值並不在於取得什麽樣的結果，其過程本身就是可貴的。享受了痛並快樂著的奮鬥過程，我倍感珍惜。
奮鬥六年級作文9人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮鬥，為了戰勝激流而奮鬥，而“激流”代表的則是理想。
每個人都有自己的理想，在少年時，孩子們的理想是好好學習，考上壹所很好的大學，到青年時，每個人的理想是找壹份適合自己的`工作，到中年時，大家都希望自己把工作做得更加出色，為祖國和人民做貢獻，到了晚年，每壹位先生的理想是讓自己能夠安逸晚年，照顧自己的父母，照顧孩子，培育他，讓孩子長大後像我壹樣出色。在這些理想的背後，有的是人們的奮鬥，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮鬥。
理想是人生的終點。
每個人都很聰明，都會為離理想而奮鬥，而奮鬥會產生理想。
理想如詩，詩意有盡情難盡。
理想如茶，茶香滿口情悠悠。
理想如歌，歌到深處情難留。
理想如酒，酒準醉時笑語盈。
理想為奮鬥指引了方向，只要相信自己，堅持不懈地奮鬥，堅定自己的信念，按自己的思維轉動，正所謂“凡事都要靠自己。”加強體質，光輝的理想正在想妳呼喚，使自己變得充實，才能向理想之門出發。
在每壹個人的理想中，都要靠自己的拼搏奮鬥，讓我們的堅定的理想來照亮我們的前程，看清努力的方向，引領我們走進人生的頂峰。
只有堅持不懈地努力奮鬥，為理想而拼搏，戰勝人生中所有困難，找到那條光輝的理想之路，跳過理想之門，來迎接我們努力拼搏收獲的果實。
奮鬥六年級作文10人生總是與苦難同行，有的人甘於沈淪，苦難成了他抱怨命運的理由，而有的人不甘沈寂，在苦難中奮起，最終獲得成功。
人生的價值，不在於成就轟轟烈烈的事業，而在於具體做了些什麽。所以見到茂密的森林，我只願無愧地做森林中最挺拔的壹棵；見到群芳爭艷的花園，我只盼無愧地做花園中最普通的壹朵；看到壹望無際的大海，我只要無愧地做大海中平凡的壹滴。雖是壹棵，卻能抗擊風雨；雖是壹朵，卻能裝扮春天；雖是壹滴，卻能拯救壹切。
奮鬥，是改變現實的杠桿，是億萬人民***攀現代化高峰的堅定階梯。沒有理想的人，活在世界上就沒有意義，冷冷清清，沒有活力。
人生如登山，只要高峰還在前頭人的腳步就不能停下，以自己為對手，戰勝自己，超越自己，才會有更好的明天。人活在世上，要有自信，要勇於攀登，敢於戰勝自己，要為了我們的明天，做出貢獻。通往未來的路是驚奇的，只有趁妳還年輕的時候，奮發拼搏，才會有所成就。
俗話說：“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水匆匆而過，我們要把握好每壹分每壹秒，向前奮鬥，不然到老時後悔都來不及了。
所以，同學們我們要為了美好的明天而奮鬥！
奮鬥六年級作文11因為有了夢想，我們才能擁有奮鬥的目標，而這些目標就如同壹個個希望的萌芽，只要付出艱辛與不懈的努力，就能綻放成功之花。
——題記
“青春時期是人生中的黃金時期。”是啊，我們正處在美好可貴的青春時期，擁有大把可供揮霍的時光以及旺盛的精力，那為什麽不去努力呢?還有什麽理由不去奮鬥呢？
當我們走過壹天又壹天的青春時光，吃掉壹個又壹個生日蛋糕，是否會在流逝的歲月中覺悟出青春的真意呢？是否會從現在開始更加努力地奮鬥呢？是的，我們應該！這不僅僅為了我們自己，也為了我們那飽經滄桑、望子成龍的父母，還有那默默奉獻、不圖回報的老師們。為了不辜負他們，我們應該努力，讓我們為青春而奮鬥吧！
現在，同所有初二的學生們壹樣，我就要步入初三緊張的學習生活了。在這之前，迎接我們的將會是壹次意義非凡的升學考試，所以，我們需要用更多的認真來對待學習，用更多的努力向期末沖刺。
就讓我們揚起奮鬥的風帆，吹響奮鬥的號角，奏響奮鬥的樂章，向前吧！用努力去改變自己的命運，去創造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮鬥。
奮鬥六年級作文12白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。
——題記
壹首《苔》——孤獨漂泊了300年的小詩，激起多少人對青春的奮鬥與回憶。
老壹輩的人，面對逝去的青春年華，抑不住心中的失落，就像我父親壹樣。他生於1974年的農村，那時的農村還十分落後，年少的他最大的夢想就是進到大城市裏上學。他笨，並不聰明，卻異常努力，他壹次次拋下遊戲時間，苦心鉆研那些並不難的題。努力並沒有白費，他終於考上了縣裏最好的高中，通知書發下來那天，他流下了久違的淚水。他開始更加努力，雖然他笨，但他依靠自己的努力，成績穩居前三，從未改變。他知道，自己的夢想就要實現了。他想得沒錯，20歲那年，他踏進了鄭州這塊土地，便再未離開過。他在這片土地上結婚生子，工作。他原像苔花壹樣不起眼，但他在青春時的奮鬥，讓他開出燦爛的花朵，使他的青春閃亮發光。
作為新時代的學生，我們的生活十分幸福，衣食住行都不愁。正處在青春的我們，更應該利用良好的資源，努力奮鬥，讓我們學苔花壹樣，綻放自己的精彩。
青春，是人壹生中最美好的年華。那時的我們精力充沛，正值人生的巔峰時期。青春好似泉水，給予我們源源不斷的力量。
白日不到處，青春恰自來，我們應該努力奮鬥，讓我們的青春因奮鬥而閃耀。
奮鬥六年級作文13現在，算是壹個和平的年代，至少沒有硝煙彌漫的戰爭。但是，現實是殘酷的。有多少人因為沒有好的工作，好的環境而擠破腦袋。不，其實現實壹點也不殘酷。我們無法選擇自己的出身，但是後天的努力能改變世界，創造奇跡。
妳說怎麽可能，那怎麽不可能。古有漢高祖劉邦，布衣成天子，七年奪天下。別人做得到，妳為什麽做不到，那是因為妳把大把大把的時間浪費在羨慕別人，嫉妒別人，妳只想，並沒有做。在這個世界上，有富有的人，那麽必定會有貧窮的人。如今，我們總是會發現街頭總會有壹些人在乞求，在流浪。他們是誰?我們都知道，大多數都是想不勞而獲的騙子。他們把自己裝得連壹條狗都不如，通過賣慘，騙取人們的同情心，這就是“可憐之人必有可恨之處”。明明自己四肢健全，卻偏偏要淪落成為壹個乞丐、流浪漢。
我們明明可以靠自己的雙手，靠勞動去收獲，沒有付出怎麽會有回報。世界上，人是從來都不缺的，但缺的就是上進，有理想，為理想而奮鬥的人。也許，妳就是下壹個世界奇跡。我們總會遇到失敗、困難，不要低頭，站起來!
能站著就別躺著!這就是成功之道。
奮鬥六年級作文14工作是等不來的，有無機會，看妳怎麽爭取；業績是要不來的，有無成效，看妳怎麽努力；前途是盼不來的，有無出路，看妳怎麽奮鬥。
奮鬥是人生的永恒主題。我的眼睛裝滿了柔美的春光，心窩充盈了沸騰的渴望，我不想讓鮮活的生命在平庸中悄悄消亡，我要讓高亢的歌聲在每壹個立足的地方激蕩。我跋涉是為了到達遠方，奮鬥是為了擷取希望。瑰麗的理想不肯雕謝，燦爛的鮮花執著地在枝頭開放。
為了奮鬥，我忘記憂傷；為了振作，我忘記沮喪。生活的重擔壓著脊梁，滾燙的汗水使我舒暢。不苛求雨露陽光，不怨恨貧瘠的土壤，壹聲吶喊再度沖刺。瘦弱的身軀揣著強悍的誌向，雷擊的樹枝再綻新蕾。不折的檣櫓再劈波浪，坎坷的路途踩在腳下，倔強的笑容鐫刻在心上。我的腳步雖踉蹌，我的足音卻依然雄壯。
朋友，奮鬥是壹首歌，那旋律永遠會在每個胸膛裏澎湃；奮鬥是壹首詩，那主題只有壹個就是感動；奮鬥是壹副畫，那顏色永遠是青春的綠色。奮鬥中擁有了什麽，那壹定是擁有了豁達、樂觀、向上、真誠。我想奮鬥的故事就是關於年輕夢想和目標沾著心靈的血液寫下的履歷，奮鬥中的每壹個角色和演技都堪稱完美，我們在生活中可以失去許多，但永遠不能失去奮鬥的勇氣，生命不息，奮鬥不止。
古人雲：“悟已往之不諫，知來者之可追。”請從現在開始奮鬥吧。
奮鬥六年級作文15每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是壹盞指路的明燈，它會指引妳到達成功的彼岸。妳想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴妳：“我的理想是當壹名優秀的教師”！
當壹名教師是壹個神聖，辛苦的職業．它的任務是為祖國的未來培養人才．作用很大，很神聖，全國到處都需要教師．但這個職業同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有壹個屋子裏依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案．壹夜壹夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦．
正因為這樣，我更想要做壹名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立誌要做壹名教師．
從很小開始我就很想做壹名教師．在家裏還經常把自己當成老師，學習講課．現在我覺得，當壹名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最後，還要有耐心．
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮鬥，為理想而拼搏，理想並不遙拼搏，遠。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！