3月初聽說縣七小有學前培訓活動，於是我就利用休息日跑去蹭課。為了使聽課效果好，筆記記得清楚，每次我都搶前面的座位，這樣高調的蹭課很快就被高明老師發現了，學校領導也知道我蹭課的事，他們***同為我向省裏爭取的培訓名額，使我真正成為了壹名明正言順、正式的國培學員，國培項目的包容和接納使我倍受鼓舞，也心存感激。
成長的歷程是艱辛的，成功的喜悅是甜蜜的。作為壹個新老師，只有不斷的通過理論和實踐的學習才能使自己不斷的進步。國培計劃（2017）送教下鄉成為督促我成長的平臺，聆聽名師授課，堅持有課必聽，聽後必思，思後必寫的習慣，並把課後把所思所想寫下來，這對我教學有了很大改變，改變了我之前壹味灌輸的教學理念。在課堂上我也嘗試應用遊戲帶入的先進教學理念和創新的教學方式，極大的調動了學生們的積極性，改變了原先乏味單調的課堂氣氛。例如我也將《感冒了……》、《手指彩繪》搬入我的課堂，學著名師的教法去完成，因為聽過公開課，又經過評課議課，也做了同課異構，讓我明白如何去努力打造壹節高質量的高效課堂。同時結合自身所長，將繪畫、詩詞、表演、信息技術與幼兒壹日生活相結合，開設了國學誦讀特色課。在保教中讓我真正領悟到“什麽條件都可缺，唯獨不能缺思想”的真諦。國培中，老師們用他們專業的理論思想幫我解決了教學中遇到的壹些問題，使我的教學有了更大的進步！
走過2018，我有機會認識了很多幼教行業的明星教師，如李婷婷、潘冬、張靜、宋走過2018，我有機會認識了很多幼教行業的明星教師，如李婷婷、潘冬、張靜、宋瑩、叢姍姍、張璐璐……他們的公開課真的很打動我。雖然跟她們相比，望塵莫及吧，但為我指明努力的方向。有些願望和想法，就我個人能力而言可能實在達不到，於是我就向學校申請，為孩子們開設了每周壹節的形體課；看到龍安橋湯園長帶來她們園自己做的手工作品，精致程度讓我根本想不到是她們親手所制，私下裏加了湯園長的微信，自己也學著做些簡單的，我帶著孩子們壹起做，現在我們班教室、走廊、墻壁和棚的裝飾都是我和孩子壹起完成的，雖然壹眼就能看出有些手生和笨拙，但很溫馨。孩子們也很自豪，每次完成都要求拍照傳給家長看。
七小幼兒園的齊麗芳園長，我曾專程地找到她討教幼兒園的教學和保教方面的工作經驗，讓我受益匪淺，感觸頗深。她講授的《家園***育》，請家長來當助教，讓家長參與幼兒園管理，幼兒園開放日等，我也在園裏認真地推行，家長參與度很高，也相當積極，這些做法自然而然地化解掉了家長不理解或不懂產生的矛盾。為了孩子，家園***育之路必須堅定地走下去，家長和老師換位思考，良好的溝通，才不辜負每壹孩子的成長，不曲解每壹位家長的希望，不誤解每壹位老師的付出。
通過學習我腦海裏壹直在想這樣壹個問題：我不是壹名合格的幼兒教師，我只能算是壹個奔波在壹線的幼兒教師而已。因為我需要學習的地方太多了。
“心系鄉村，奉獻愛心”
是我的夢想，是鄉村的那塊土地塑造了我，也改變了我，很慶幸自己能成為壹名教育工作者，慶幸自己畢業十幾年仍能踏入另壹片天地。在二道灣鎮中心幼兒園工作，從理論到實際，從紙上談兵到腳踏實地，我努力地改變自己適應越來越嚴格的教學工作，充分利用現代技術，實現高效課堂。有了國培計劃的引領，才有希望朝著自己的夢想更近壹步。我深信“豐碑無語，行勝於言”只要我有壹顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生更加豐滿！
在幼兒園的生活是多姿多彩的。慢慢的，孩子們都特別喜歡我，漸漸習慣有我的陪伴。假期歸來，孩子們都說在家實在是無聊，早就想來學校了。期間還有孩子給我留言，唱歌，表達思念之情，甚至找到家裏來看我，真的是很感動，也為自己壹年的努力而開心，這壹切都是值得的。
高爾基曾說過：“只有愛孩子的人，才能教育好孩子”。其實每天面對這麽壹大群可高爾基曾說過：“只有愛孩子的人，才能教育好孩子”。其實每天面對這麽壹大群可愛、純潔的孩子們，我就像女王壹樣擁有著壹個夢幻般的童話世界。妳付出多少就會收獲多少，無論是教師還是家長，我們不應當吝嗇贊美、吝嗇肯定、吝嗇鼓勵。同時，講究了教育的時機、方法、技巧。只有這樣，才能使孩子徹底擺脫陰影，讓孩子開心快樂的過好在幼兒園的每壹天。
第二輪的國培即將落下帷幕，感恩國培包容我、接納我、引領我；感謝國培上下工作人員的辛苦付出，正是妳們的默默奉獻，我才會在其中受益成長，如果還有下壹輪國培，我願壹路相隨！