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學習徽州地方歷史資源的體會

第壹,學習態度比較端正。上課能夠認真聽講,不跟同學交頭接耳,不搞小動作,自覺遵守課堂紀律;老師布置的課堂作業可以在課堂上完成;對於不懂的問題,主動和同學討論,或者向老師請教。

第二,學習方法得到了改進。為了改進我的學習方法,我給自己制定了壹個學習計劃:

(1)課前好好準備。也就是說,要騰出時間去讀老師還沒說的內容。尤其是語文課,首先要認生詞,讀好課文;要能分清課文的層次,說出段落的意思,正確理解課文的內容。

(2)上課積極發言。不明白的請舉手提問。

(3)每天作業做完後讓家長檢查。讓家長說說自己做錯了什麽,做不到什麽。把他們之前做錯的題拿出來,經常看看。

(4)多讀課外書。每天午飯後,看半小時課外書;每天晚上寫完作業,只要有時間就多讀幾篇作文。

第三,課外學習不放松。我可以利用周日和節假日在少年宮學習作文、奧數、英語、書法,按時完成老師布置的作業,各科成績都很好。參加少兒書法比賽,獲得特別金獎。