關於青少年成長的詩句 1.少年成才的詩句
1百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲--漢樂府民歌《長歌行2盛年不重來，壹日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人--晉.陶淵明《雜詩》3十年磨壹劍--唐.賈島《劍客》“十年磨壹劍，霜刃未曾試。
今日把示君，誰有不平事？”（《劍客》）氣沖鬥牛，壹副俠膽。其實他骨瘦如鶴，氣短力微，只不過借劍喻己，想人賞識罷了。
他文場失意後，便去當和尚，法號無本。無本者，即無根無蒂、空虛寂滅之謂也。
看來他要壹輩子念佛了。但後來與韓愈相識，執弟子之禮。
在韓愈的勸說下，還俗應舉，中了進士。為僧難免思俗，入俗難棄禪心。
“發狂吟如哭，愁來坐似禪。”（姚合《寄賈島》）俗味很濃，僧味也不淡。
他正是在這雙重性中度過自己的壹生。4.莫等閑，白了少年頭，空悲切--宋.嶽飛《滿江紅》南宋·怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。
擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！5.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期--唐.白居易《放言》。
2.少年成才的詩句
1百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲--漢樂府民歌《長歌行
2盛年不重來，壹日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人--晉.陶淵明《雜詩》
3十年磨壹劍--唐.賈島《劍客》“十年磨壹劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事？”（《劍客》）氣沖鬥牛，壹副俠膽。其實他骨瘦如鶴，氣短力微，只不過借劍喻己，想人賞識罷了。他文場失意後，便去當和尚，法號無本。無本者，即無根無蒂、空虛寂滅之謂也。看來他要壹輩子念佛了。但後來與韓愈相識，執弟子之禮。在韓愈的勸說下，還俗應舉，中了進士。為僧難免思俗，入俗難棄禪心。“發狂吟如哭，愁來坐似禪。”（姚合《寄賈島》）俗味很濃，僧味也不淡。他正是在這雙重性中度過自己的壹生。
4.莫等閑，白了少年頭，空悲切--宋.嶽飛《滿江紅》南宋·
怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！
5.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期--唐.白居易《放言》
3.關於勵誌青春成長的句子
1、什麽是成長？那是妳內心的壹個尺度。
妳能夠感覺到妳的成長，妳內心知道妳會成長為什麽樣子，就好像壹顆樹籽，無需指導，也會成長為壹顆挺拔的橡樹。世界上每壹個人都可以成長為自己最好的樣子。
2、所謂的成長，就是越來越能接受自己本來的樣子，也能更好的和孤單的自己，失落的自己，挫敗的自己相處，並且接受它，然後面對它。誰都會有低落的時候，但是不要讓它影響妳向前就好，變成壹個更讓自己喜歡的自己，然後遇到壹個不需要取悅的人。
3、所謂成長，就是實現獨立生存、完成獨立思考能力的自我奮鬥。所謂成熟，就是對內消除傲慢，對外消除偏見的自我修行。
4、所謂成長，就是逼著妳壹個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。5、成長就是：漸漸溫柔、克制、樸素、不怨不問不記，安靜中漸漸體會生命盛大。
6、吃苦：吃苦是成長的階梯；忍耐：忍耐和時間往往比力量和憤怒更有效；嘗試：敢於嘗試就走？了成功的半步；感恩：幸福，在於有壹顆感恩的心；寬容：寬容不是縱容，而是以退為進；溝通：溝通是情緒的轉移；拒絕：果斷拒絕是為了重新起步；妥協：退壹步才能海闊天空。7、成長的過程總是要經歷幾次坎坷、遇見幾個人，然後看清世事的。
寬容是海納百川的大度與包容，是壹種人生的智慧與豁達。寬容的人能得到人們的尊重與關心，會受到朋友的信任和擁護。
寬容是壹種素質、壹種情操、壹種美德。它像壹支火把，照亮了前進的方向，引領我們走向成功的殿堂。
8、希望自己是壹棵樹，守靜，向光，安然，敏感的神經末梢，觸著流雲和微風，竊竊的歡喜。腳下踩著最卑賤的泥，很踏實。
還有，每壹天都在隱秘成長。9、成熟的標誌之壹是懂調侃。
不僅調侃世界也自我調侃。我敬重這樣的態度。
不要固執，不要凡事刨根問底，不要得理不讓人，不要企圖改變他人，不要以自己認定的道德標準要求他人，學會理解最奇怪的事物，學會欣賞與自己距離最遠的藝術風格，壹句話，學會隨便，隨便才能寬容。10、青春，是與七個自己相遇。
壹個明媚，壹個憂傷，壹個華麗，壹個冒險，壹個倔強，壹個柔軟，最後那個正在成長。11、生竟然是壹場有規律的陰差陽錯。
所有的壹切都變成壹種成長的痕跡，撫之悵然，但卻無處追尋。12、從外打破是食物，從內打破是生命；人生，從外打破是壓力，從內打破是成長。
13、樹木長得高是為了吸收陽光，老鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了接受挑戰。14、夢想是壹個說出來就矯情的東西，它是生在暗地裏的壹顆種子，只有破土而出，拔節而長，終有壹日開出花來，才能正大光明的讓所有人都知道。
在此之前，除了堅持，別無選擇。15、學會與自己的傷痛和平***處，這就是成長的意義。
天下興亡，匹夫有責。—— 顧炎武 頑強的毅力可以征服世界上任何壹座高峰！—— 狄更斯 危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。
—— 泰戈爾 所謂天才，只不外是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 魯 迅 歲寒，然後知松柏之後雕也。
——《論語·子罕》 世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港聞名傾銷商） 時危見臣節，世亂識忠良。—— 鮑 照《代出自薊北門行》 位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。
—— 陸 遊《病起》 人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
—— 魯 迅 人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什麽也不能忍受了。—— 盧 梭 天才就是百分之九十九的汗水加百分之壹的靈感。
--愛迪生 青年的朝氣倘已消失，前進不己的好奇心已衰退以後，人生就沒有意義。 ——穆勒 白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？ ——俞良弼 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
——雷鋒 青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。
——宋慶齡 任何新生事物在開始時都不過是壹株幼苗，壹切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人成長為力量。 ——周恩來 青春虛度無所成，白首銜悲補何及！ ——權德輿 題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。
——於謙 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。 ——高爾基。
4.關於陽光少年,健康成長的詩
（壹） 《我們在陽光下成長》作者：路辛 大公雞喔喔叫，小朋友起得早。
背著書包上學校，我們是祖國的好樹苗。暖風輕輕撫我臉，旭日初升把我照。
胸前的紅領巾飄呀飄，我的心裏多驕傲！愛學習，愛勞動。我們團結、友愛似壹家人，優良傳統—我已都記下。
學校裏的老師親切像爸媽，他們教我知識，盼長大。同學更似姐妹與兄弟，我們在壹起學習和玩耍。
學校就是壹個大花園，萬紫千紅似海洋 還有那小鳥鳴翠、蝶兒舞 我們在陽光下幸福長大。今天我是壹株小樹苗，明日我就會把祖國的重任擔在肩上。
好好學習，天天向上，未來的家園會更美麗、富強！（二） 《我們在陽光下成長》作者：鄧永旺 陽光多麽明媚 百花爭艷開放 空氣多麽清香 我們心胸多麽寬廣 啊！我們在陽光下成長 我們的道路越來越寬敞 我們在陽光下成長 我們的心裏越來越亮堂 白鴿在藍天飛翔 小鳥在旁邊歌唱 楊柳仰起了臉龐 我們心情多麽舒暢 啊！我們在陽光下成長 我們的道路越來越寬敞 我們在陽光下成長 我們的心裏越來越亮堂 （三） 《陽光少年》作者：王誌貴 就在今年2017年的春天 在桃花盛開的地方 我們用歌聲許下心願 遠處的天空飛來壹朵朵紅雲 心兒和信念 壹起放飛 冬天漸行漸遠 生命早已改變了顏色 生活是可以五彩繽紛 我們也可以擁有陽光 揣著夢想 成長在美麗的校園 既然已揚帆起航 怎會迷戀過去的生活 偶爾的壹片雲彩 怎會遮住陽光對我們的溫暖 那張張揚起的笑臉 是我們 快樂的陽光少年 （四） 《少年中國》作者：天下壹秋 只有破土而出，小草才能走進春天 只有直面陽光，花蕾才能亮出七彩 只有歷經風雨，幼苗方能長成參天大樹 只有展翅高飛，雛鳥方能擁抱整個天空 只有撥開動霧，初升的太陽方能征服世界 從不害怕曾經的跌倒與失敗 從不拒絕未知的阻隔與磨難 小草、花兒、幼苗、雛鳥，還有 初升的太陽，都燃燒著滿腔熱血 授旗吶喊。充滿激情的世界 才會永葆青春與美麗 親愛的少年啊，長江黃河 是妳的動脈血管；長城和疆域 是妳的靜脈血管。
請妳 保持心靈的純凈，不要讓社會的醜惡 汙染了妳的雙眼，不要讓人性的扭曲 汙染了妳的靈魂；更不要讓人類的貪婪 汙染了妳的滿腔熱血 心存大愛的少年啊 記得給小草松土、記得給花兒施肥 記得給幼苗扶正、記得給鳥兒自由的天空 記得給初升的太陽由衷的掌聲與贊美 有妳純凈血管的博動、血的澎湃 中化民族才能生生不息 中國才能強大、才能興國安邦 少年強，則中國強 這是壹個民族、壹個國家的吶喊 中國少年，少年中國 就此屹立在東方，溫暖全世界 （五） 《陽光少年》作者：康柏 不論喜或憂 不論幸運或者傷悲 都已成為不可改變的現實 雖然命運多舛 但生活仍要繼續 傍晚的夕陽染紅了天空 朝我走來的柏老師 看到了 灑落在我的身上的溫暖光芒 對我微笑著說 妳的身上充滿了陽光 是啊！生活本該充滿陽光 愁眉苦臉是壹天 笑臉相迎亦是壹天 何不活得灑脫壹點呢。
5.關於成長的詩
成長
打開黎明的窗，
心靈不再被塵封著
在窗外，
追逐天際那無邊的夢想，
成長的風帆
把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋。.
靜靜尋找成長的曙光，
澎湃的心，
浪踏藍天清曲，
少年時代壯誌飛揚，
飛揚飄動的情，
期待金秋的高陽。
希望余光不禁歡唱。
成長
如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射，
我需要翅膀，
牽系著期待飛翔的心……
在藍天的清曲裏搖曳我十七歲的心，
成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友
它們幫我譜寫著生命中最優美雄偉的樂章，，
當收獲的季節遠走時
我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊裏。
暮然間成長已經抽枝發芽。
詩·成長的足跡
中少網友：郁悶之￡豬
當我們拼命張開嘴
送給母親第壹聲尖利的啼哭時
他們笑了
時光匆匆
出生沒多久
我們開始咿呀學語
當我們五音不全地讀出字音時
他們笑了
時光匆匆
轉眼我們開始了蹣跚學步
當我們壹次次跌倒
又壹次次站起來時
他們笑了
時光匆匆
父母把我們送進幼稚園
當我們略顯得忸怩不安時
他們笑了
時光匆匆
我們又走向了小學
當我們壹臉幸福地把獎狀捧到他們面前時
他們笑了
而時光卻依舊匆匆
走過多少個日夜
我們邁向了中學的門檻
當我們為作業成堆而感到煩惱時
他們沒笑
卻是告訴我們
面對困難
妳想過嗎
我們在人生的道路上
留下成長的足跡時
父母總是微笑著站在妳身後
對妳說
要—堅—強—
參考資料：
6.有關成長的古詩名言
意誌教育不是發揚個人盲目的意誌，而是培養合於社會歷史發展的意誌。
——陶行知，教育家 遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。 ——魯迅，文學家、思想家 高等學校的學習，是打基礎的時期，應該強調學好基礎課程。
——錢學森，物理學家 教育的目的不是對事實的追求，而是對價值的探討。 ——威廉.R.英吉，美國學者 教育的意旨並非知識的累積，而是心智上的能力的發育。
——賽珍珠，美國作家 真正的教師，不允許以自己個人的影響去影響學生。 ——奧爾科特，美國教育家 壹個受了不良教育影響的孩童等於走失了方向。
——肯尼迪，美國政治家 教育的最高目標不是知識而是行動。 ——赫.斯賓塞，英國社會學家、哲學家 If winter comes,can spring be far？ 在艱苦中成長成功之人，往往由於心理的陰影，會導致變態的偏差。
這種偏差，便是對社會、對人們始終有壹種仇視的敵意，不相信任何壹個人，更不同情任何壹個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。
相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。
—— 南懷瑾 誰給我壹滴水， 我便回報他整個大海。 —— 華 梅 自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，壹旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。
—— 華盛頓 君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗。 —— 柳宗元 妳若要喜愛妳自己的價值，妳就得給世界創造價值。
—— 歌德 君子贈人以言，庶人贈人以財。 —— 荀況 時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什麽都逃不過他那橫掃的鐮刀。
—— 莎士比亞 走自己的路，讓別人去說吧！ ——但丁 ★妳熱愛生命嗎？那麽別浪費時間，因為時間是組成生命的材料 --富蘭克林 ★把活著的每壹天看作生命的最後壹天 --海倫·凱勒 ★壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。 ★落日無邊江不盡，此身此日更須忙 --陳師道 ★在今天和明天之間，有壹段很長的時間；趁妳還有精神的時候，學習迅速辦事 --歌德 ★莫等閑，白了少年頭，空悲切 --嶽飛 ★歲去弦吐箭 --孟效 ★盛年不重來，壹日難再晨。
及時宜自勉，歲月不待人 --陶淵明 ★壹年之計在於春，壹日之計在於晨 --蕭繹 ◆尊師 ★不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也 --王充 ◆勤奮 ★人生在勤，不索何獲--張衡 ★業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 --韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 ★聰明出於勤奮，天才在於積累 --華羅庚 ★好學而不勤問非真好學者。 ★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★勤勞壹日，可得壹夜安眠；勤勞壹生，可得幸福長眠 --達·芬奇（意大利） ★形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若 ★人的大腦和肢體壹樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升 ★妳想成為幸福的人嗎？但願妳首先學會吃得起苦 --屠格涅夫 ★靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓 ★貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕壹日曝十日寒。 ★成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦 ★不經歷風雨，怎能見彩虹 -《真心英雄》 ★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
★自古以來學有建樹的人，都離不開壹個“苦”字。 ★天才就是百分之九十九的汗水加百分之壹的靈感 --愛迪生 ★藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意誌堅強的人例外 --雨果 ◆自信 ★自暴自棄，這是壹條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，並在其中註入厭世和絕望的毒汁 --馬克思 ★祖國的未來在我們身上，我們的未來在我們的手中 --中學生宣言 ★我們應該有恒心，尤其要有自信心 --居裏夫人 ◆自由 ★自由不是無限制的自由，自由是壹種能做法律許可的任何事的權力 --孟德斯鳩 ★紀律是自由的第壹條件--黑格爾 ★個人的自由，以不侵犯他人的自由為自由 --穆勒 ★不能制約自己的人，不能稱之為自由的人 --畢達哥拉斯 ◆生活 ★知識本身並沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外 --培根 ★生活是知識的源泉，是作文素材的寶庫。
★讀壹切好書，就是和許多高尚的人談話 --笛卡爾 ★生活的智慧大概就在於遇事問個為什麽 --巴爾紮克 ★學習知識要善於思考，思考，再思.我就是靠這個方法成為科學家的 --愛因斯坦 ★知識有如人體血液壹樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭 -高士其 ★美到處都有。
對於我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發現 --羅丹 ★我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上 --高爾基 ◆謙虛 ★如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上 --牛頓 ★謙虛使人進步，驕傲使人落後--毛澤東 ★不滿是向上的車輪 --魯迅 ★老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧！讓眾人把妳踩成路 --孔繁森 ◆修養 ★我愛我師，我更愛真理 --亞裏士多德 ★茶也醉人何必酒，書能香我不須花。
★人不可像走獸那樣活著，應該追求知識和美德 --但丁 ★螢火蟲雖然只能發出微弱的光，但它敢於向黑夜挑戰的精神卻是最可貴的。 ★陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
★人格是心靈。
7.鼓勵青年人成長成才的名句
人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有壹次。人的壹生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。” ——奧斯特洛夫斯基
盛年不重來，壹日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明
古之立大誌者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之誌。 ——蘇軾
只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。 ——馬克思
少壯不努力，老大徒傷悲。 ——樂府《長歌行》
有誌者，事竟成，破釜沈舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 ——蒲松齡
天才就是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。 ——愛迪生
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ——佚名
天生我才必有用。 ——李白
騏驥壹躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀子