辭柯霜葉，飛來就我題紅意思是飄落的霜葉辭別枝幹，紛紛飛到我的身邊，請我為它們題寫詩句。
此句是詩人以擬人手法，寫秋葉飛近詩人，理解並欣賞詩人的紅葉題詩。辭柯霜葉，飛來就我題紅這句話，充滿了詩人對秋葉的欣賞和喜愛之情。其中，辭柯霜葉形象地描繪了秋葉在寒霜中逐漸雕零，離開枝幹，飄落下來的情景。
而飛來就我題紅則表現了這些秋葉對詩人的壹種親近和依戀，好像是在尋求詩人為它們題寫詩句，賦予它們優美的生命和詩意。
辭柯霜葉，飛來就我題紅這句詩的意境深遠，讓人感受到詩人對自然萬物的敏感和熱愛。詩人以自己豐富的情感和生動的描繪，賦予了秋葉以生命和靈性，讓它們仿佛有了人的情感和思想。這種擬人化的手法，讓讀者能夠更好地理解和感受到詩人對秋葉的欣賞和喜愛之情。
辭柯霜葉，飛來就我題紅這句詩也表達了詩人對自然與人文的深刻思考。詩人以秋葉為象征，表達了對生命短暫與美好的感慨。
秋葉在短暫的生命中展示出了美麗的色彩和動人的姿態，而詩人則通過為它們題寫詩句的方式，賦予了它們更長久的歷史和更廣泛的傳播。這種思考方式，展示了詩人對自然與人文的深刻理解和獨特見解。
天凈沙·秋原文如下：
朱庭玉
庭前落盡梧桐，
水邊開徹芙蓉。
解與詩人意同。
辭柯霜葉，
飛來就我題紅。
這首小令開頭描繪出壹幅蕭條的秋景圖；然後寫朱庭玉內心悲秋的傷感和對園林往日美好景色的喜愛；末尾兩句寫瑟瑟秋風中，辭柯的霜葉主動飛到朱庭玉身邊，不舍離去。全篇用典構思別出機杼，結尾處用典，所表達的奮起和豪情，使全篇增添了幾分魅力和感染力。
這個結尾的擬人化手法讓秋葉具有了人的情感和行為。通過使用飛來就我題紅的表述，詩人將秋葉賦予了主動性和選擇性，它們不再是被動地飄落，而是主動地飛向詩人，尋求詩人的題詩。這種擬人化的手法為秋葉賦予了更多的生命力和靈性，讓讀者感受到它們的存在和情感。