從我讀書以來，我們從小學到現在學過不計其數的古詩，但是我最喜歡的壹首詩是孟郊的《遊子呤》。
以為他體現了壹位慈愛，樸素，偉大的母親對孩子的無限的愛。
當今的生活已經不像以前那樣貧困了，而現在的孩子也無法體會到母親對孩子們的愛，但作為母親的她們仍然默默關心，愛護自己的孩子.
例如南京發生的7.31空難，在清理現場時，人們發現有位叫貢紅梅年輕的媽媽雙手抱著壹個九個月的嬰兒，在二十多個幸存著中，嬰兒傷勢最輕。“當年墳川大地震，人們在清理時，發現壹位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。”
讀這樣的問字，我的心為之震撼。在危險關頭，母親唯壹的念頭就是保護自己的孩子，連熱血和生命都能獻出她還有什麽值得保留的呢！在著蒙受這偉大的母愛的感化後，我禁不住想問問世人，我們都想歸回報母親嗎？
不望養育之恩，感恩圖報，著才是合天理順人情的，可與之相反，我從報子上看到：
某留學生，不願回國而滯留他鄉，因為祖國沒有西方富有，我想問問這樣的人，妳吃過西方富人的乳汁嗎？難道妳心中就沒有壹點對艱辛而堅定的母親的記憶嗎？就沒有壹點黃河長城的印象嗎？
當今，確有壹些人缺少起碼的良知，小側不承擔贍養責任，大側數典望祖，他們放縱了人欲的膨脹而遠離了人生的真諦。但是這樣的人畢竟為眾人所不齒孝順父母，熱愛祖國的傳統美得仍在中華民族的謳歌中發揚光大。我也在報上見到壹篇題為《回報母親》的短論，讓孩子們從小做起，從我做起，給母親以關愛我覺得這是非常不要的，這是“愛”的基礎工程。試想，如果壹個人連自己的母親都不愛，那他 還能愛人民祖國嗎？高尚的道德情操和執著的社會自然感是以“愛”開始的，“愛”永遠是“我----母親-----祖國 ”之間 揮不去，剪不斷的精神紐帶。“鴉反哺羊跪乳”。讓我們在享受母愛的溫暖中，學會回報母親，扶平母親心靈的創傷
2. 我最喜歡的壹首詩作文400字中國是壹個詩的國度。詩的歷史淵源流長，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為壯觀。詩，以它精練的語言，優美的文字抒發了作者的感受。
打開記憶閘門，我尋覓到了壹首我最喜愛的詩。那是唐代詩人杜牧的作品——《山行》。全詩***四句，是這樣寫的“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
這首詩描寫詩人深秋時節在山中行走時所見到的美麗景色。詩人巧妙地捕捉了山行途中所見的幾副景觀：遠望壹條山石鋪成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之顛近看山間白雲繚繞的地方，隱隱約約顯現出幾戶人家，四周楓葉如火般，更顯得紅艷嬌美，遠遠勝過早春二月的花。在這裏，有白雲、有紅葉，色彩明麗；山路、楓林、人家，和諧溫馨；還有因愛這楓林晚景而停車觀賞的詩人也在這幅畫中，使畫面更顯得有情有意。寫秋景，全詩卻無半點悲涼蕭瑟的氣氛。特別是最後壹句，把楓葉與花相比，十分新穎。二月的鮮花固然美麗迷人，但春風壹吹，春雨壹淋，就零落成泥，隨流水而去。而楓葉卻是在同秋風、秋雨、秋霜的搏擊中，變成火紅，顯示出旺盛的生命力。這就是詩人之所以特別喜愛楓林的原因。也是這首詩流傳千古、膾炙人口的魅力之所在。
漫步在古詩苑中，我們可以欣賞到各式各樣的古詩。古詩中的離情別緒、春夏秋冬，古詩中的風花雪月、山水風光、名勝古跡，這些都是古代詩人為我們後代人留下的遺產，是中華民族的寶藏。
3. 以我最喜歡的壹首詩寫壹篇作文400字我最喜歡的壹首詩
今天，我在秋姑娘的愛撫下，我又壹次走進了屬於自己的詩詞天地，陶醉其中。
古代，有多少仁人誌士留下了壹首又壹首動人的唐詩宋詞。在這些浩如煙海的詩詞中，我最喜歡的是壹位抗金名將——嶽飛寫的壹首詞叫《滿江紅》。
“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月……”怒發沖冠，獨自登高憑闌。擡頭遠望天空。長嘯壹聲，壹片報國之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千裏經過多少風雲人生。靖康兩帝，至今仍被金人俘虜。我滿懷壯誌，發誓壹定要將金人滅下，帶回勝利的消息。
在古代我們這個民族曾被其他民族欺淩，在近代中華民族又被西方列強辱罵為東亞病夫。但是中華民族的兒女們卻沒有因此而低下高貴的頭顱，因為他們也有像嶽飛將軍那樣的愛國之情呀！
他們用自己的鮮血演譯了壹個個可歌可泣的愛國故事。類似這樣的愛國英雄有詹天佑、有錢學森，還有許多許多。
詹天佑——這個偉大的愛國工程師。當他親眼目睹了那些可惡的帝國主義國家是如何欺 *** 罵我們的國家的時候，他已下定堅心，壹定要將壹條長達二百千米的鐵路建好，壹定要為自己的祖國爭光。果真，功夫不負有心人，他憑借著智慧和才幹以及忘我的工作態度，把自己的工作成果展現給那些帝國主義者。同時，也抨擊了那些帝國主義者的無知。
還有錢學森——偉大的愛國科學家。為了報效正在忍受帝國主義欺負的祖國，毅然走出國門，當他學業有成之日，義無反顧地回國報效。在他回歸的時候受到了多少外國人的種種阻撓，可是他歸心似箭，誰也攔不住他回歸祖國的心。
這些近代的仁人誌士都有著壹顆熾熱的愛國之心，也有著和嶽飛壹樣的那份精忠報國的品質！
“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”這壹首詩詞久久的回蕩在我的心裏，也時時刻刻激勵我們要好好學習，今後成為壹只翺翔在天空中的雄鷹，成為國家的棟梁，將祖國建設得更加完美，讓祖國像壹顆璀燦的明星，永遠閃爍！
4. 最喜愛的壹首詩寫成記敘文不少於450字山居秋暝 （唐）王維空山新雨後，天氣晚來秋.明月松間照，清泉石上流.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟.隨意春芳歇，王孫自可留.薄暮之景，山雨初霽，幽靜閑適，清新宜人.被雨水洗滌後的松林，壹塵不染，青翠欲滴；山石顯得格外晶瑩、剔透新亮；就連月光也像被洗過壹樣，極其明亮皎潔；山雨匯成的股股清泉頓時流淌於拾級而上的石板上，又順著山澗蜿蜒而下，發出淙淙的清脆悅耳的歡唱，好似宛轉的“小夜曲”奏鳴.大自然的脈搏在跳動著.竹海之中傳來的女人們緩步挪移時撥動夜露浸潤的翠竹，發出“沙沙”的聲響，又伴著她們銀鈴般的笑聲，好壹派歡聲笑語的喧鬧竟打破了如此寧靜的夜空；再聽水面蓮葉波動，漁舟順流而下，這便是漁夫要乘著今晚的月光去捕魚.盡管那春天的芬芳早已逝去，我陶醉在這美妙的秋色中，依然向往長留。
5. 求壹篇作文《我最喜歡的詩》至少400字《金黃的稻束》和它的誕生（鄭敏） 這首詩是寫在20世紀40年代，當時我正在戰時的昆明西南聯合大學哲學系讀書。他在聯大開了歌德研究和德文兩門課，就在這時期他的傑作《十四行詩集》和關於裏爾克書信的翻譯也問世了。
他的詩和歌德及裏爾克的書信都是深深浸透著哲學的文學，這樣就深刻地刻畫了我此生在創作與科研所必然要走的道路。與此同時我課裏又找到詩的美學和哲思。其中鄭昕先生的康德，緊緊圍繞著對物自身的探討，馮文潛先生的西方哲學史，為我畫了壹個柏拉圖的形而上理想主義的輪廓，馮友蘭先生的人生哲學使我理解了中國古典詩詞中的境界，湯用彤先生的魏晉玄學使我深刻感受到中國知識分子所特有的壹種超脫精神，而這些中西哲學正是我所讀的壹切文學之本，之質，之神，從此我不可能不在
中尋找他們，體驗他們，因此在事隔半個世紀後，我在海德格爾的書裏讀到“詩歌是哲學的近鄰”時，它深深地震撼了我的心靈，點中了我多年實踐而不自覺的道理。
以上這些就是我在20世紀40年代寫詩時的心態，壹個昆明常有的金色黃昏，我從郊外往小西門裏小街旁的女生宿舍走去，在沿著壹條流水和樹叢走著時，忽然右手閃進我的視野是壹片開闊的稻田，壹束束收割下的稻束，散開，站立在收割後的稻田裏，在夕陽中如同鍍金似的金黃，但它們都微垂著稻穗，顯得有些兒疲倦，有些兒寧靜，又有些兒寂寞，讓我想起安於奉獻的疲倦的母親們。舉目看遠處，只見微藍色的遠山，似遠又似近地圍繞著，那流水有聲無聲地汩汩流過，它的消逝感和金黃的稻束們的沈思凝靜形成對比，顯得不那麽偉大，而稻束們的沈思卻更是我們永久的壹個思想，回憶40年代大學時的哲學課和文學課，它留在我心靈深處的不是具體的知識，而是哲學和文學，特別是詩，釀成的酒，它香氣四溢，每當壹個情景觸動我的靈魂時，我就為這種酒香所陶醉，身不由己地寫起詩來，也許這就是詩神對我的召喚吧，日後閱歷多了，思維也變得復雜起來，我的詩神也由壹個青春的女神變成壹位沈思的智者，他遞給我的不再是葡萄美酒，而是壹種更濃烈的極香醇的白酒，我的詩有時有些不勝任，但生命是不會倒退的，正如江河，我只能向大海流去，永不返回。
6. 《我最喜歡的壹首詩》作文壹定要400字的詩，是壹座金碧輝煌的倉庫，裏面有挖掘不完的寶藏；詩，是壹門高深莫測的學問，等著我們去探索；詩，是美的享受；詩，是快樂的體驗。歷代詩人借詩抒情，千萬首詩都是經典，讓人回味無窮。
唐朝是詩歌鼎盛的年代，太多數詩人出此於唐朝--李白、杜牧……在許多詩中，我最喜歡的是孟郊的：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。”每當吟誦它，我就想到了我的母親。高爾基曾經說過：“世界上的壹切光榮和驕傲，都來自母親”是啊！母親是多麽的偉大啊！母親與兒女情深如海，而母親那無私的愛，作為兒女應該怎樣報答呢！母愛是無私的，母愛是偉大的。母親如水，是多麽清涼；母愛如雪，是那麽潔白；母親如雨，滋潤著我們的心靈；母愛如風，輕輕地撫摸著可愛的小臉蛋兒；母愛是無私的，無價的。
孟郊的《遊子吟》是我最喜歡的壹首詩。如此有韻味，又如此讓人回味！
7. 我最喜歡的壹句詩作文400字我來回答
我最喜歡的壹句話是“壹分耕耘，壹分收獲。”因為只有付出努力，才能獲得回報。
對於這句話，可是深有體會。記得那次語文考試的前壹夜，我並沒有聽老師的話好好復習功課，而是“抱”著電視，大看特看。第二天，面對試卷，我抓耳撓腮，可怎麽也想不出來。沒過幾天，卷子發了下來。沒搞錯吧！我簡直不敢相信自己的眼睛，卷子上幾乎沒有幾道做對了的題。這還是我的卷子嗎？我揉了揉眼，定睛看了看——這的確是我的卷子，如假包換的尖子。壹個個紅叉子劃在了卷子上，也劃在了我的心上。淚水像斷了線的珠子劃過了我的臉頰。回家後，媽媽沒說我，而是語重心長的教導我：“今後老師讓復習功課可千萬別再看電視了。壹分耕耘，壹分收獲。只有好好付出，好好努力，才能取得應得的回報。”幾天後，數學考試，因為看前做了充足的努力，我帶著壹張99分的試卷蹦蹦跳跳的跑回了家。從此，“壹分耕耘，壹分收獲。”這句話壹直讓我銘記在心，幹什麽都會想到它，幹什麽都有了活力。
“壹分耕耘，壹分收獲”天下沒有白吃的午飯，想白白得到什麽是不可能的，只有付出努力，才能收獲回報。“壹分耕耘壹分收獲”雖然只有短短的八個字，但這八個字卻能讓我受益終生。
8. 求壹篇 的作文（400到500字）我最喜歡的詩
每個人都有喜歡的東西，有的人喜歡歌曲，有的人喜歡書籍，有的人喜歡遊戲，有的人喜歡……我也不例外，我喜歡的東西不計其數，但是我最喜歡的是出自宋代愛國女詞人李清照《夏日絕句》的‘生當作人傑，死亦為鬼雄。’
那是壹次數學小考，我考得很不理想，知道成績後，看著卷子上的壹個個紅叉叉，我落下了眼淚，心想；"哎！當初問什麽不好好答題呢，做完後問什麽不細心更題呢？如果時光可以倒流該有多好，我壹定會好好做這張卷子的……考這麽爛，回家怎麽像爸爸媽媽交代呢？”此時我失去了信心。
“鈴鈴鈴……”上課的 *** 打斷了我的思緒，我拿出語文書，打開文具盒拿筆，壹行剛勁而又熟悉的字映入眼簾‘生當作人傑，死亦為鬼雄。’此時，記憶如潮水般湧來----那次老師讓同學自己制定座右銘，我設這句詩為座右銘來激勵自己。“是啊，既然要當人傑，就要經過無數磨難和歷練，而我連這麽壹點小小的挫折都受不了，怎麽能當人傑呢，只能算是懦夫。”想著想著，淚水由笑臉代替，失望由自信取代。"同學們，好好復習第八單元，下節課考試！”老師的聲音傳入耳畔，我打開書認認真真的復習起來，用笑臉和自信，迎接新的考驗……
我喜歡這句詩的原因是因為它是清泉，滋潤我的心田；它是房屋，為我遮風擋雨；它是濃茶，沁入我的心底；它是流星，催我實現夢想；它是導師，讓我明白‘不經歷風雨怎能見彩虹’的道理。
望采納（^ v ^）謝謝！
9. 我喜歡的壹首詩 作文400字網上的都是原創的：我讀過不少詩篇，但我很少用心來體會作者寫作時包涵的感情。
我上了初三時，老師教我們學習壹首詩。老師和我們講解這首詩時，我無意中卻喜歡上這首詩。詩的題目是《假如生活欺騙了妳》，是俄國作者普希金的壹首作品。
全詩有兩節，每節有四句。在作者被捕時寫下的。寫這首詩，能寫出作者心理和讓我有深體會的詩句是：
假如生活欺騙了妳，
不要悲傷，不要心急，
憂郁的日子裏需要鎮靜，
相信吧！快樂的日子將會來臨，
心兒永遠向著未來，
現在卻常是憂郁：
壹切都是瞬間，壹切都將會過去，
而那過去了的就會成為親切的懷戀。
作者在被捕時，面對挫折和困難，他卻保持著積極向上，樂觀的情緒；對未來的光明，希望的向往之情。
在我們的生活中，有壹些人的父母有能力維持他們讀高校。他們在福中不知福，他們只會虛度時間，從來不會認真對待自己的學業和體會父母的辛苦勞作。就是在校外大吃大喝。還有壹些人，他們讀高校卻像是壹件很倒黴的事情，很喜歡在外面整天呆在網吧，沒日沒夜的，錢花光了就打電話回家像父母要。到了他們考試或畢業即將要找工作時，他們會覺得自己沒有什麽希望，往往自己無法看清自己，得到的是消極悲觀的思想，對自己的未來不再抱負著更大的希望。可能這樣壹來，都比不上他們讀小學壹年級時的願望大了，更不可能實現他們小時候的願望了。
親愛的朋友們，還有在校讀書的書生們，希望妳們再不要虛度時間了，更不要亂浪費妳們父母的金錢，因為父母是用辛勤的汗水換來的，也是來之不易哦。更重要的是妳們不要浪費了青春。妳們應該正確的面對自己的人生，在挫折和困難的面前，不要消極，垂頭喪氣，要有積極樂觀向上的情緒，對美好未來的向往和正確行動。
之所以我喜歡這首詩，是因為它賦予我們怎樣面對人生的挫折和困難。