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有關大自然的資料

魚兒在水中有自由來去的本領,人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期,我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而遊動、轉彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動力,掌握了使船轉彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。

蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導航儀”,人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上,實現了自動駕駛。

蒼蠅的眼睛是壹種“復眼”,由30O0多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”,壹次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用於印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路,大大提高了工效和質量。“蠅眼透鏡”是壹種新型光學元件,它的用途很多。

鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構,使得它們不僅善於飛行,而且會表演許多“特技”,這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”,它既可以垂直起落,又可以退著飛。在吮吸花蜜時,它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停於空中。這是多麽巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機,已經成為許多飛機設計師夢寐以求的願望。

在企鵝的啟示下,人們設計了壹種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上,用輪勺推動前進,這樣不僅解決了極地運輸問題,而且也可以在泥濘地帶行駛。

蒼蠅的眼睛,發明了蠅眼攝象機。

蒼蠅的靈敏感知,發明了危險探測儀,用在危險工作場所

鷹的滑翔技巧,發明了滑翔機。

鳥類的留線造型,改變了飛機的外型,更符合空氣動力學。

鳥類的骨頭,改進了飛行器的骨架結構,更輕,強度更高。

蝙蝠和海豚的聲波探測,發明了超聲波雷達。

飛機靠雷達在夜間飛行是人們從蝙蝠身上受到的啟示

仙人掌、螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們並不稀奇,但妳可別小看它們。

妳是否看過壹群小小的螞蟻,在墻壁爬動著?它們時時擡著像沙子壹般小的食物,成群結隊的走動。那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人壹壓,它的壹生,可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小,但非常團結。壹只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家壹起團結起來,就能成功了。我們也是壹樣,如果不能團結,像壹盤散沙壹樣,壹點力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。

仙人掌生活在沙漠地區,那裏酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險。但是仙人掌生活在那裏許久,卻不見它絕種,這是因為它為了適應險惡的環境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環境,要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說:「天下無難事,只怕有心人。」就是這個道理。

大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深壹層的體認,像仙人掌、螞蟻,不都是很好的例子嗎? 回答者: hujinhui12 | 壹級 | 2009-3-21 10:45

概述

關於大自然——水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動物、地球、宇宙等等,都屬於大自然的範疇;研究大自然的科學是自然科學,包括數學、物理、化學、生物學、地理學等科學,而這些科學的分支學科是非常多而繁雜的,如:生物科學又可分為微生物學、植物學、動物學三大學科;再而又可以分出分子生物學、細胞學、遺傳學、生理學等;各學科交叉又會衍生出許多分支學科,如生物化學,生物物理學,分子結構生物學等等。

人與大自然

大自然誕生人類,說明它是尊重人類的行為,相反人類更應該尊重大自然。從表面看人是 父母所生,事實上是大自然有了人的光子信息,人體胚胎才能吸收來自大自然的這個光子 信息,將胚胎長大成人,是父母所生,同時又是大自然完成對胚胎暗物質的激發。大自然有脊椎動物45336種,其中鳥類1244種,魚類3862種。現有300 余萬種昆蟲,已經確認的種類僅100 余萬種。大自然是天然資源,人與大自然應該互相尊重,保持珍惜和愛惜心態,適度使用自然,不讓大自然遭破壞,使生活環境美好、自然資源無耗盡,就像是母子壹樣親密、和諧。

所以,關於大自然的資料,其豐富程度只能用浩如煙海來形容,其紛繁復雜非三兩萬字或幾個人所能闡述的。

大自然的分類

大自然裏有各種生物,其中包括三大類:植物,動物,細菌和真菌.同時大自然也是壹個包含各種生態系統的地方!

大自然的元素分為:光,暗,水,火,風,雷,土,七種 ,也就是說自然對這些東西的平衡進行控制。

大自然對於精神上的影響,以時間來說是最先,以地方來說是最重要。每壹天,太陽;在日落之後,夜,與她的星辰。風永遠吹著;草永遠生長著。每壹天,男人與女人,談著話,觀看著,被觀看著。在壹切人之間,那種形象最能吸引的就是哲人。他必須在自己心裏決定它的價值。在他看來,大自然是什麽?這上帝的網,它那不可理解的連貫性,從來沒有開始,也從來沒有結束,永遠是圓形的力,回到它的自身。這壹點它正和他自己的心靈相像,他永遠不能找到它的開始與結束——這樣完全,這樣無限。大自然的光彩也照得那樣遠,宇宙上面還有宇宙,像光線壹樣地放射出去,向上,向下,沒有中心,沒有圓周——不論是聚集的或是分散的,大自然都迫切地向人的心靈表白她自己。

開始分門別類了。在年輕人的心裏,每壹件東西都是個別的,獨自站在那裏。漸漸地,他知道怎樣把兩件東西連在壹起,看出它們之間的***同性;然後三件東西,然後3000件;於是他被他自己這種聯合壹切的本能所支配,繼續把事物拴在壹起,減少不規則的現象,發現地底的樹根,將相反的、遙遠的事物聯絡起來,在同壹個枝幹上開花。

他不久就知道,自從歷史開始的時候,事實就不斷地聚集和分類。然而“分類”的意義是什麽?無非是看出這些事物並不是雜亂無章,彼此之間沒有關系的,而是有壹定的規律,這同時也是人類的心靈的規律。幾何學純粹是人類心靈裏的壹種抽象的東西,而天文學家發現行星的移動可以用幾何學來測量。化學家發現壹切物質中都有比例與可以理解的法則;科學是什麽呢?無非是在距離最遠的事物中發現相仿、相同之點。壹個誌向遠大的人坐下來研究每壹件難以控制的事實;把壹切奇異的構造與壹切新勢力壹個壹個地歸入它們的種類。歸納到它們的定理中,而且永遠這樣下去,運用深刻的觀察,將各種組織的最後壹根纖維,以及大自然的外緣,都賦以生命。

於是,這天宇下的學童感覺到他和自然“本是同根生”;壹個是葉子,壹個是花;親誼與同情在每壹根血管裏活動著。

樹根是什麽呢?不是他的靈魂的靈魂麽?壹個太大膽的設想;壹個太荒唐的夢。然而,壹旦這心靈的光輝幫助他發現了比較有形體的物性的規律的時候——當他知道崇拜靈魂,而且看出現有的自然哲學僅只是靈魂的巨手最初探索的時候,這時候他將要盼望知識日益擴大,好成為壹個未來的造物主。他將看出大自然是靈魂的反面,每壹部分都相呼應著。壹個是圖章,壹個是印出來的字。它的美麗是他自己心靈的美麗。它的規律是他自己心靈的規律。因此他把大自然看成他自己成就的測量器。

他對於大自然知道得不夠的程度,也就是他對於自己的心靈還掌握得不夠的程度。總之,那古代的箴言,“認識妳自己”,與現代的箴言“研究大自然”,終於成為同壹個格言了。

贊美大自然詩句

1.到處皆詩境,隨時有物華--宋.張道洽《嶺梅》

2.春城無處不飛花--唐朝.韓鴻《寒食》

3.折得壹枝香在手,人間應未有--宋.王安石《甘露歌》

4.綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧--宋.宋祁《玉樓春》

5.春色滿園關不住,壹枝紅杏出墻來--宋.葉紹翁《遊園不值》

6.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春--宋.朱熹《春日》

7.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍--唐.白居易《憶江南》

8.濃綠萬枝紅壹點,動人春色不須多--宋.王安石《詠石榴花》

9.小樓壹夜聽春雨,深巷明朝賣杏花--宋.陸遊《臨安春雨初霽》

10.疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏--宋.林逋《山園小梅》

11.城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花--宋.辛棄疾《鷓鴣天。代人賦》

12.春風不解禁楊花,蒙蒙亂撲行人面--宋.晏殊《踏莎行》

13.陽春二三月,草與水同色--晉.樂府古辭《孟珠》

14.江南二月多芳草,春在蒙蒙細雨中--宋.釋仲殊《絕句》

15.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅--宋.楊萬裏《曉出凈慈寺送林子方》

16.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來--宋.晏殊《浣溪沙》

17.不是花中偏愛菊,此花開盡更無花--唐朝.元稹《菊花》

18.林間新綠壹重重,小蕾深藏數點紅--金.元好問《同兒輩賦未開海棠》

19.春風又綠江南岸,明月何時照我還?--宋.王安石《泊船瓜洲》

20.江南可采蓮,蓮葉何田田!--漢樂府民歌《江南》

21.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭--宋.楊萬53.裏《小池》

22.葉上初陽乾宿雨,水面清圓,壹壹風荷舉--宋.周邦彥《蘇幕遮》

23.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀--唐.賀知章《詠柳》

24.停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花--唐.杜牧《山行》

25.天涯何處無芳草--宋.蘇軾《蝶戀花》

26.野火燒不盡,春風吹又生--唐.白居易《賦得古原草送別》

27.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無--唐.韓愈《初春小雨》

28.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少!--唐。孟浩然《春曉》

29.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》

30.江碧鳥逾白,山青花欲然--唐.杜甫《絕句二首》

31.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知--宋.蘇軾《惠崇78.春江晚景》

32.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄--唐.白居易《錢塘湖春行》

33.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛--唐.杜甫《曲江二首》

34.晴空壹鶴排雲上,便引詩情到碧宵--唐.劉禹錫《秋詞》

參考資料:

回答者: bgsn1233210 | 二級 | 2009-3-21 12:22

魚兒在水中有自由來去的本領,人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期,我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而遊動、轉彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動力,掌握了使船轉彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。

蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導航儀”,人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上,實現了自動駕駛。 回答者: 百鍍知道_ | 壹級 | 2009-3-21 21:41

現代的雷達——壹種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠在飛行時發出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——壹種無線電定位和測距裝置

科學家通過對海豚遊泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。

前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝的啟示下,他們設計了壹種新型汽車--“企鵝”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達50公裏/小時。

科學家模仿昆蟲制造了太空機器人。澳大利亞國立大學的壹個科研小組通過對幾種昆蟲的研究,已經研制出壹個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用於火星考察的小型飛行器。

英國科學家在仿生學啟發下,正在研制壹種可以靠尾鰭擺動以S形“遊水”的潛艇新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由壹組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動,推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇,用來對付最輕微的聲響或幹擾便會引爆的水雷。

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相關成語、俗諺:

「滴水穿石、堅忍不拔、屹立不搖、滄海桑田、白雲蒼狗、聚沙成塔」

「天下無難事,只怕有心人。」

「吃得苦中苦,方為人上人。」

「月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。」

大自然的啟示

仙人掌、螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們並不稀奇,但妳可別小看它們。

妳是否看過壹群小小的螞蟻,在墻壁爬動著?它們時時擡著像沙子壹般小的食物,成群結隊的走動。那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人壹壓,它的壹生,可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小,但非常團結。壹只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家壹起團結起來,就能成功了。我們也是壹樣,如果不能團結,像壹盤散沙壹樣,壹點力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。

仙人掌生活在沙漠地區,那裏酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險。但是仙人掌生活在那裏許久,卻不見它絕種,這是因為它為了適應險惡的環境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環境,要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說:「天下無難事,只怕有心人。」就是這個道理。

大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深壹層的體認,像仙人掌、螞蟻,不都是很好的例子嗎?

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古人有過壹句極為深刻的話:師法自然。說得真棒!大自然給我們上過的課的確很多很多,且壹節比壹節美妙。先請聽三個故事。

故事之壹:AB本是兩棵無關的樹,只因被青藤緊緊地纏住,便在不知不覺中長到了壹起,而自打長到壹起,A樹也就結出了壹種全新的果實,外形仍然是A,但味道卻酷似B。瞧!大自然多奇妙,就這麽壹啟發,園藝學家就恍然大悟,壹舉學會了嫁接。

故事之二:有人為了曬衣服,曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲,久而久之,鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進了樹幹,硬是在樹上勒出了壹道深深的印溝。兩年後,鐵箍更是深深地勒進了樹裏,可憐的樹看來是必死無疑了,但奇跡偏偏因此而發生,那堅強的樹非但沒有勒死,反而站得穩穩當當的,硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進去!而這壹切恰好被壹位絕望之極的老人看到,也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥!他戰勝病痛活了下來。多活了好幾年,臨去世時他說的最後壹句話是:感謝那棵樹!瞧!大自然多深刻,雖然不聲不響,卻能給人超常的力量。

故事之三:妳知道珍珠的來歷嗎?別看它們瑰麗得像壹顆顆星星,可來歷卻像壹場極可怕且極漫長的夢。自打壹顆小石子突然掉進了珍珠貝那柔嫩的軀體,這可怕的噩夢就開始了!粗礪的石子不分晝夜地折磨著它,刺疼著它,但它堅強無比,不僅接受了這突如其來的苦痛,還毅然地咬緊了它,不聲也不響,就這麽過壹年又壹年,直到把它變成了壹顆璀璨的珍珠。這更是驚心動魄的壹課!大自然以其獨特的方式告訴我們,如道苦痛的意義嗎?那是壹種神聖的錘煉。是的,類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛。壹群螞蟻能擡走大骨頭,那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片,那是告訴我們切莫過分張場。是的,大自然是最好的老師。只要我們肯學,天天都會有收獲

仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們並不稀奇,但妳可別小看它們.

妳是否看過壹群小小的螞蟻,在墻壁爬動著 它們時時擡著像沙子壹般小的食物,成群結隊的走動.那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人壹壓,它的壹生,可能就這樣結束.螞蟻雖然渺小,但非常團結.壹只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家壹起團結起來,就能成功了.我們也是壹樣,如果不能團結,像壹盤散沙壹樣,壹點力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖.

仙人掌生活在沙漠地區,那裏酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險.但是仙人掌生活在那裏許久,卻不見它絕種,這是因為它為了適應險惡的環境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何.這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環境,要靠自己堅強的毅力去解決.俗語說:「天下無難事,只怕有心人.」就是這個道理.

大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深壹層的體認,像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎