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問題二:女人對男人說“我想讓妳陪我從詩詞歌賦裏談人生哲理”是什麽意思？妳應該回答>能聊壹會兒嗎>這是哲學>；
問題三:學習詩詞歌賦對我們有什麽好處？詩詞歌賦陶冶人的氣質、內涵、道德、行為。我覺得這首歌是個好東西，但是現在已經沒落了。現在很多人已經沒有資格去追求了。財富永遠不應該和才華掛鉤。中國的文化不應該被玷汙。
問題四:古代哲理詩給我們帶來了什麽蒽？好吧。。請參考:哲理古詩詞是先民智慧的結晶，是壹筆寶貴的財富，帶給我們無數的啟示。他們身上的哲理，培養他們良好的成長心態，既耐人尋味，又發人深省。可以引用前面的壹些哲理詩。
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問題5:這首詩告訴我們什麽？妳好，這首詩是泰戈爾《園丁》的濃縮。
主要是告訴我們，過猶不及，凡事都要量力而行。
問題6:詩篇第25篇帶給我們什麽教訓？131號文章
1主啊，我心不驕，我眼不高；我不敢做任何重要的，不可預知的事情。
我的心平靜安寧，像斷了奶的孩子在母親懷裏；我的心在我裏面真的像壹個斷奶的孩子。
以色列阿，妳當仰望耶和華，從現在直到永遠。
安息在上帝的臂彎裏(1311-3)
在這首詩中，我們有壹個美麗而短暫的反思禱詞，它讓我們進入壹個依靠愛神的人的內心。它很短，很容易被忽視。顯然，壹些“登上”耶路撒冷朝拜的人反復背誦了這首詩。作者相信他和大衛壹樣思考和與上帝交談。盡管大衛犯了大罪，他還是被赦免了。當然，我們今天的大罪也被赦免了。
他腦海中閃過的想法是:主啊，我壹次又壹次地背叛了生命的奧秘。那個時候，我在《托拉》中找到的那種妳就是愛的信念，似乎與世界上到處存在的痛苦和悲傷不壹致。我無法理解妳的苦難愛情如何勝過邪惡暴行，如何將其力量轉化為創造能力。我不是壹個好的神學家，所以我不敢做重要的，不可預測的事情。此時此刻，我們回想起“密不透風”這個詞的含義，它意味著超越人類理解的東西，因為它揭示了神聖之愛的奧秘。這裏有個故事，可能是假的。壹個人問約翰·加爾文，在上帝創造天地之前，他在做什麽。對於這個問題，據說加爾文是這樣回答的，‘他是在給問這些問題的人增加地獄的熱度’！
顯然，我們的朝聖者也有他的掙紮，無論是精神上的，道德上的還是理性上的，就像我們壹樣。但是現在，他對上帝說，我的心是穩定的(字面上是‘平坦的’，好像我準備了壹塊平地讓上帝在上面撒種)，是安靜的；悄悄壓抑我的情緒，懷疑和不安的風暴。結果是這樣的:我得到了壹個三歲孩子在母親懷裏得到的安全與安寧。在古代，孩子三歲才斷奶。最後，是誰準備了這首信心之歌讓公眾使用，也讓我們使用！——編者，他在最後加了壹節。通過這段話，他表達了個人的承諾，並使之適用於壹群有信仰的人。
這首小詩有什麽特別之處？蘇格蘭人和蘇格蘭人把這些話作為他們的座右銘:Nemo me impunelacessit，'沒有人可以不受懲罰地幹涉我'。但是這裏有壹個人，他發現另壹個人不是侵略者，而是按照上帝的形象造出來的人。如果後者也是這個世界上有困難的人，那他就是上帝“微小的人”中的壹員。他要的不僅是上帝的愛和關懷，也是我們的愛和關懷，而不是我們的敵意。這樣，通過他對上帝的信任，他學會了如何在這個充滿沖突和痛苦的世界上展示上帝的本性，向那些需要安慰和關懷的人展示‘母愛’。-“日常學習系列”
這篇文章的文字雖然短，但是其中的道德和道理，足夠我們研究壹輩子了。上壹篇講了詩人的寬恕，這篇講了他的心安；這是靈命中通常的順序，先認罪悔改，再得平安。在這篇文章中，大衛把他心中的情況描述為穩定、安靜、謙虛和溫柔，這些都是信徒成長和成熟的結果。主耶穌教導我們，成年人應該學習兒童的風格，如天真、誠實、謙遜和傲慢。主耶穌說:“凡想要承受神國的，若不像小孩子，就絕不能進去”(凱爾，10章15節)。當壹個信徒學會完全依賴神時，他就會像壹個斷奶的嬰兒壹樣無憂無慮。在母親的懷抱裏，這是信仰的成功。
六、詳解:
第壹節“主啊，我心不驕，我眼不高；重要的、不可預測的事，我都不敢做。”有壹批註釋派認為這是大衛登基時寫的。如果是的話，他真的有主耶穌的品格，正如他所說:“我心裏溫柔謙卑，所以妳們當負我的軛，學我的樣式，這樣，妳們就有平安的心了...> & gt