1，《校園早間音樂》
清晨的思緒
被纏結的線纏住
逃跑
校園裏的書聲
階梯鑄造夢想
垂柳深處不知名的鳥的節奏
直接表達自己的憂郁
漫長而艱苦的旅程
讓我累得像壹匹古道上的馬。
我在花叢中尋找。
形象的萌芽
石榴樹露出了火紅的笑容。
那些嶄露頭角的精靈
就像壹雙期待的眼睛
我的桌子壹團糟。
布滿灰塵的稿紙
如宋代壹怨婦。
孤獨而扭曲地躺著。
我被逼瘋了。
需要壹只天竺鳥
領導還是覺醒
天空充滿了女孩的羞澀
雲開始優雅地裝飾。
四周都很明亮。
我隱約聽到了奮進的號角。
2.美麗的校園
校園裏的春天，
像嬌嫩的雄蕊，
喚醒花朵，吐出芬芳。
長時間冬眠，積蓄能量，
讓春天的校園，
帶著生命的氣息。
校園暑假，
像壹朵盛開的花，
被雷雨沖刷後，
變得更強。
春雨像壹個女孩，
照顧這些花，
讓夏日校園，
用跳躍音符。
校園裏的秋天，
像成熟的果實壹樣，
收獲成熟的水果，
快樂回蕩在校園裏。
風雨造就了這朵花，
經過壹段艱難的旅程後，
讓秋天的校園，
帶著甜蜜的微笑。
校園裏的冬天，
雖然沒有春天那麽溫柔，
雖然沒有夏天那麽愉快，
雖然沒有秋天那麽甜美，
但是有壹種和平的氣氛。
這長時間的休息，
能讓鮮花盛開，
明年再開。
3.美麗的校園
當我們年輕的時候，我們就像花朵壹樣。
在如此美麗的校園裏長大
青春的美在美中綻放。
在如此美麗的校園裏
從宿舍到教室的路上到處都是鮮花。
陽光灑滿了綠草的嫩芽。
晶瑩的水滴即將滴落
綠色跳躍大道
與光明的過去掛鉤
在如此美麗的校園裏
樹木和花朵呼吸著青春的氣息。
鋼琴的叮當聲在空中飛舞。
在孩子們紅紅的臉上
充滿理想、信心、勇氣和喜悅。
在如此美麗的校園裏
壹棵彎得很甜的柏樹。
它有思想，有血有肉，有靈魂。
它是我們校園的靈魂。
象征著青春永恒的方向和使命。
從腳跟傾斜旗幟。
下半身歪斜
上身直如旗桿。
它與紅旗比肩。
壹起迎接初升的太陽。
壹起看夕陽西下
它愛撫著，親吻著血紅。
體內血液沸騰如火漿。
燃燒著冉冉東部升起的太陽。
燃燒著學生們真誠的心
不要錯過眼前的美景。
不要等到有壹天那麽難過:
等到我離開妳的那壹刻
開始後悔沒有仔細看妳。
妳的草、樹、花、鳥等等
沐浴在庭院中的芬芳之書
我只是在心裏模糊地尋找
那模糊的青春足跡
等到我離開妳的那壹刻
我開始後悔沒有真正靠近妳。
妳的膚色，妳的皮膚
永遠旺盛的生命力
我真的想回到妳的懷抱。
吻妳的青紅。
到處都是皮膚。
我真的想善待每壹棵樹和每壹朵花。
說謝謝，留下微笑
等到我離開妳的那壹刻
我開始後悔沒有全心全意的關心妳。
從未為妳拭去眼角的淚水。
從未和花草交談過。
永遠不要靜靜地欣賞它們的美。
現在我發現妳如此美麗。
才發現青春已經被妳悄悄裝點。
原來，幸福和美好已經悄然逝去。
直到那時，我才發現自己活在自己的影子裏
還有妳-美麗的校園。
-總是陽光明媚
為什麽凡事總是後知後覺？
在如此美麗的校園裏
有漂亮的女孩
有年輕的老師
有人朗誦詩歌。
有人唱歌。
和我們快樂的舞蹈。
這樣的校園
我怎麽能不愛她呢...
學校(英文:School)是指教育者有計劃、有組織地對受教育者系統地開展教育活動的組織。這個名字起源於中華民國。學校教育是由專職人員和專門機構進行的有目的、有系統、有組織、有計劃的社會活動，其直接目標是影響受教育者的身心發展，最終使受教育者的身心發展達到預定目標。
西周稱學校為“比雍”，是少數奴隸主貴族讀書的地方。古代稱流派為堯、徐、薛、蕭、蜀。壹開始，它不僅是壹個專門的教育機構，也是壹個學習和贍養老人的地方。辛亥革命後，教育部公布新學制，“學堂”改名為“學堂”，壹直沿用至今。