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描寫後代子孫的好詩句

1. 關於後代子孫的詩句

關於後代子孫的詩句 1.形容子孫後代的詩句

萬事順,合家歡,願君如意喜滿門

朱門北啟新春色;紫氣東來大吉祥。

衣豐食足戌年樂;國泰民安亥歲歡

富也罷,窮也罷,幸福不靠金錢架。豪華恬淡各千秋,富者輝煌,窮也清雅

豐年富足人歡笑;盛世平安犬不驚。

犬守家門門有喜;毫敷毛筆筆生花。

家和人興百福至,兒孫繞膝花滿堂。

風雨同舟幾十年,朝夕相伴信有緣。

嘮叨抱怨多關愛,忍讓寬容少憂煩。

花前月下情依依,書裏夢裏意綿綿。

壹朝結發終不悔,布衣粗食心裏甜。

老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明

春江壹曲抱村流,長夏江村事事幽。

自去自來堂上燕,相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。

多病所須唯藥物,微驅此外何所求。

2.表示後代興旺的詩詞有哪些

1. 唐·李白《飛龍引》

黃帝鑄鼎於荊山,煉丹砂。丹砂成黃金,騎龍飛上太清家。

雲愁海思令人嗟,宮中彩女顏如花。飄然揮手淩紫霞,從風縱體登鸞車。

登鸞車,侍軒轅,遨遊青天中,其樂不可言。

鼎湖流水清且閑,軒轅去時有弓劍,古人傳道留其間。

後宮嬋娟多花顏,乘鸞飛煙亦不還,騎龍攀天造天關。

造天關,聞天語,長雲河車載玉女。

載玉女,過紫皇,紫皇乃賜白兔所搗之藥方,後天而老雕三光。

下視瑤池見王母,蛾眉蕭颯如秋霜。

2. 唐·劉商《姑蘇懷古送秀才下第歸江南》

姑蘇臺枕吳江水,層級鱗差向天倚。

秋高露白萬林空,低望吳田三百裏。

當時雄盛如何比,千仞無根立平地。

臺前夾月吹玉鸞,臺上迎涼撼金翠。

銀河倒瀉君王醉,灩酒峨冠眄西子。

宮娃酣態舞娉婷,香飆四颯青城墜。

伍員結舌長噓嚱,忠諫無因到君耳。

城烏啼盡海霞銷,深掩金屏日高睡。

王道潛隳伍員死,可嘆鬥間瞻王氣。

會稽勾踐擁長矛,萬馬鳴蹄掃空壘。

瓦解冰銷真可恥,凝艷妖芳安足恃。

可憐荒堞晚冥濛,麋鹿呦呦達遺址。

君懷逸氣還東吳,吟狂日日遊姑蘇。

興來下筆到奇景,瑤盤迸灑蛟人珠。

大鵬矯翼翻雲衢,嵩峰霽後淩天孤。

海潮秋打羅剎石,月魄夜當彭蠡湖。

有時凝思家虛無,霓幢仿佛遊仙都。

琳瑯暗戛玉華殿,天香靜裊金芙蕖。

君聲日下聞來久,清贍何人敢敵手。

我逃名跡遁西林,不得灞陵傾別酒。

莫便五湖為隱淪,年年三十升仙人。

3. 唐·盧懷慎《郊廟歌辭·享龍池樂章·第四章》

代邸東南龍躍泉,清漪碧浪遠浮天。

樓臺影就波中出,日月光疑鏡裏懸。

雁沼回流成舜海,龜書薦祉應堯年。

大川既濟慚為楫,報德空思奉細涓。

4. 宋·李清照《小重山·春到長門春草青》

春到長門春草青。江梅些子破,未開勻。碧雲籠碾玉成塵。留曉夢,驚破壹甌春。

花影壓重門。疏簾鋪淡月,好黃昏。二年三度負東君。歸來也,著意過今春。

5. 現代·毛澤東《七律·答友人》

九嶷山上白雲飛,帝子乘風下翠微。

斑竹壹枝千滴淚,紅霞萬朵百重衣。

洞庭波湧連天雪,長島人歌動地詩。

我欲因之夢寥廓,芙蓉國裏盡朝暉。

3.形容子孫滿堂的美好詩句

1、清平樂·村居

宋代:辛棄疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉裏吳音相媚好,白發誰家翁媼?

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。(亡 通:無)

譯文

草屋的茅檐又低又小,溪邊長滿了碧綠的小草。

含有醉意的吳地方言,聽起來溫柔又美好,那滿頭白發的老人是誰家的呀?

大兒子在溪東邊的豆田鋤草,二兒子正忙於編織雞籠。

最令人喜愛的是小兒子,他正橫臥在溪頭草叢,剝著剛摘下的蓮蓬。

2、稚子弄冰

宋代:楊萬裏

稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚。(銀錚 壹作:銀鉦)

敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。(玻璃 壹作:玻瓈)

譯文

清晨,滿臉稚氣的小孩,將夜間凍結在盤中的冰塊脫下,提在手中。

輕輕敲打,冰塊發出穿林而過的響聲,當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時,忽然卻聽到了另壹種聲音--冰塊落地,發出了如玻璃破碎的聲音。

3、宿新市徐公店

宋代:楊萬裏

籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

譯文

籬笆稀稀落落,壹條小路通向遠方,樹上的花瓣紛紛飄落,卻還尚未形成樹陰。

小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。

4、

田家

唐代:聶夷中

父耕原上田,子劚山下荒。

六月禾未秀,官家已修倉。

譯文

父親在山上耕田,兒子在山下開荒。

六月的季節,田中稻谷還沒有抽穗,而官家收稅倉庫早已修好等待征斂。

5、村居

清代:高鼎

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

譯文

農歷二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。

在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。

村裏的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。

4.結合小學課本關於激勵後人的詩句

蘇軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》(三月七日沙湖道中遇雨。

雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。)

莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?壹蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。

此詞作於蘇軾黃州之貶後的第三個春天。它通過野外途中偶遇風雨這壹生活中的小事,於簡樸中見深意,於尋常處生奇警,表現出曠達超脫的胸襟,寄寓著超凡超俗的人生理想。

首句“莫聽穿林打葉聲”,壹方面渲染出雨驟風狂,另壹方面又以“莫聽”二字點明外物不足縈懷之意。“何妨吟嘯且徐行”,是前壹句的延伸。

在雨中照常舒徐行步,呼應小序“同行皆狼狽,余獨不覺”,又引出下文“誰怕”即不怕來。徐行而又吟嘯,是加倍寫;“何妨”二字透出壹點俏皮,更增加挑戰色彩。

首兩句是全篇樞紐,以下詞情都是由此生發。“竹杖芒鞋輕勝馬”,寫詞人竹杖芒鞋,頂風沖雨,從容前行,以“輕勝馬”的自我感受,傳達出壹種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。

“壹蓑煙雨任平生”,此句更進壹步,由眼前風雨推及整個人生,有力地強化了作者面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。以上數句,表現出曠達超逸的胸襟,充滿清曠豪放之氣,寄寓著獨到的人生感悟,讀來使人耳目為之壹新,心胸為之舒闊。

過片到“山頭斜照卻相迎”三句,是寫雨過天晴的景象。這幾句既與上片所寫風雨對應,又為下文所發人生感慨作鋪墊。

結拍“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”這飽含人生哲理意味的點睛之筆,道出了詞人在大自然微妙的壹瞬所獲得的頓悟和啟示:自然界的雨晴既屬尋常,毫無差別,社會人生中的政治風雲、榮辱得失又何足掛齒?句中“蕭瑟”二字,意謂風雨之聲,與上片“穿林打葉聲”相應和。

“風雨”二字,壹語雙關,既指野外途中所遇風雨,又暗指幾乎致他於死地的政治“風雨”和人生險途。