1、《勸學》
唐代：孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
譯文：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連壹點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，壹個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？
2、《題鄰居》
唐代：於鵠
僻巷鄰家少，茅檐喜並居。
蒸梨常***竈，澆薤亦同渠。
傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。
雖然在城市，還得似樵漁。
譯文：偏僻的街巷裏鄰居不多，高興的是跟隔壁的鄰居在同壹個屋檐下。蒸梨常用壹個爐竈，洗菜也***用壹個水渠。早晨壹同穿著木屐去采藥，夜晚讀書又***同分享同壹盞燈。雖然住在城市裏，我們還過著像樵父和漁父壹樣的鄉村生活。
3、《奉贈韋左丞丈二十二韻》
唐代：杜甫
紈絝不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。
甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。
賦料揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰願蔔鄰。
自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風俗淳。
此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢十三載，旅食京華春。
朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。
主上頃見征，欻然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。每於百僚上，猥頌佳句新。
竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏，只是走踆踆。
今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。
常擬報壹飯，況懷辭大臣。白鷗沒浩蕩，萬裏誰能馴？
譯文：富家的子弟不會餓死，清寒的讀書人大多貽誤自身。韋大人妳可以靜靜地細聽，我把自己的往事向妳直陳。我在少年時候，早就充當參觀王都的來賓。先後讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。我的辭賦能與揚雄匹敵，我的詩篇可跟曹植相近。
李邕尋求機會要和我見面，王翰願意與我結為近鄰。自以為是壹個超異突出的人，壹定很快地身居要津。輔助君王使他在堯舜之上，要使社會風尚變得敦厚樸淳。平生的抱負全部落空，憂愁歌吟，決不是想優遊退隱。騎驢行走了十三年，寄食長安度過不少的新春。
早上敲過豪富的門，晚上追隨肥馬沾滿灰塵。吃過別人的殘湯剩飯，處處使人暗中感到艱辛。
不久被皇帝征召，忽然感到大誌可得到展伸。但自己像飛鳥折翅天空墜落，又像鯉魚不能躍過龍門。我很慚愧，妳對我情意寬厚，我深知妳待我壹片情真。
把我的詩篇舉薦給百官們，朗誦著佳句，誇獎格調清新。想效法貢禹讓別人提拔自己，卻又難忍受像原憲壹樣的清貧。我怎能這樣使內心煩悶憂憤，老是且進且退地廝混。我要向東奔入大海，即將離開古老的西秦。
我留戀巍峨的終南山，還要回首仰望清澈的渭水之濱。想報答妳的“壹飯之恩”，想辭別關心我的許多大臣。讓我像白鷗出現在浩蕩的煙波間，飄浮萬裏有誰能把我縱擒？
4、《讀書》
唐代：皮日休
家資是何物，積帙列梁梠。
高齋曉開卷，獨***聖人語。
英賢雖異世，自古心相許。
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
譯文：家中的財產是些什麽，就是那滿滿壹屋的書籍。在環境優美安靜的書齋緩緩打開書卷，徜徉書海與聖賢心靈對話。德才兼備的人們雖然沒有在同壹時代，但自古以來他們卻是互相贊許欣賞的。在書桌上看見書的欣喜，勝過與闊別已久的好友相見。
5、《讀山海經·其壹》
魏晉：陶淵明
孟夏草木長，繞屋樹扶疏。?
眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。?
既耕亦已種，時還讀我書。?
窮巷隔深轍，頗回故人車。?
歡言酌春酒，摘我園中蔬。?
微雨從東來，好風與之俱。?
泛覽《周王傳》，流觀《山海》圖。?
俯仰終宇宙，不樂復何如？
譯文：孟夏的時節草木茂盛，綠樹圍繞著我的房屋。眾鳥快樂地好像有所寄托，我也喜愛我的茅廬。耕種過之後，我時常返回來讀我喜愛的書。居住在僻靜的村巷中遠離喧囂，即使是老朋友駕車探望也掉頭回去。
（我）歡快地飲酌春酒，采摘園中的蔬菜。 細雨從東方而來，夾雜著清爽的風。
泛讀著《周王傳》，瀏覽著《山海經圖》。（在）俯仰之間縱覽宇宙，還有什麽比這個更快樂呢？