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描寫教師的事業崇高的詩句

1. 關於描寫教師詩句

關於描寫教師詩句 1.關於贊美老師的詩句

1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

—— 李商隱《無題·相見時難別亦難》 2、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》 3、北虜壞亭障,聞屯千裏師。

—— 杜牧《雪中書懷》 4、天子號仁聖,任賢如事師。 —— 杜牧《雪中書懷》 5、偶應非熊兆,尊為帝者師。

—— 劉基《題太公釣渭圖》 6、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》 7、綠野堂開占物華,路人指道令公家。

—— 白居易《奉和令公綠野堂種花》8、自聞穎師彈,起坐在壹旁。 —— 韓愈《聽穎師彈琴》 9、靈師不掛懷,冒涉道轉延。

—— 韓愈《送靈師》 10、王師未報收東郡,城闕秋生畫角哀。 —— 杜甫《野老》。

2.關於贊美老師的詩句或名言

贊美老師的詩句:1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

—— 李商隱《無題·相見時難別亦難》2、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》3、北虜壞亭障,聞屯千裏師。

—— 杜牧《雪中書懷》4、偶應非熊兆,尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》5、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

—— 白居易《奉和令公綠野堂種花》贊美老師的名言:1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林2、教育者的關註和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

——蘇霍姆林斯基3、不計辛勤壹硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不壹般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

4、壹言壹行張顯人格魅力,壹舉壹動體現師者風采,壹字壹句包含諄諄教誨,壹分壹秒無私奉獻青春。5、講臺上,粉筆染白發;書桌邊,責任壓兩肩;澆花朵育桃李,桃李遍天下;絞腦汁灑心血,學生青勝於藍;像蠟燭像春蠶,奉獻赤誠壹片。

3.關於老師的詩句

關於老師的詩句1、隨風潛入夜,潤物細無聲。

——唐·杜甫《春夜喜雨》譯文:跟隨著春風潛入夜晚,悄無聲息的滋潤著萬物。2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

——唐·李商隱《無題》譯文:春蠶直到死去都在吐絲,蠟燭直到把自己燒成灰燼之後才流幹眼淚。3、落紅不是無情物,化作春泥更護花。

——清·龔自珍《己亥雜詩》譯文:枝頭上掉下來的落花不是無情之物,等它化成了春天的泥土,還能起著培育下壹代的作用。4、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

——唐·白居易《奉和令公綠野堂種花》譯文:令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢?5、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。 —— 唐·杜甫《詠懷古跡五首·其二》譯文:落葉飄零是因為它深知宋玉的悲哀,宋玉的學識堪當我的老師了。

關於老師的名言警句1、身教重於言傳。——王夫之2、教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 3、使學生對教師尊敬的惟壹源泉在於教師的德和才。

——愛因斯坦4、教育者的關註和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基5、我所遇見的每壹個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西。

——愛默生。

4.描寫老師的優美句子

1.老師,妳是辛勤的園丁,培育著咱們茁壯成長;妳是靈魂的工程師,塑造著咱們高尚心靈;妳是威嚴的父親,打造著咱們剛強毅力。

2.天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

3.捧著壹顆心來,不帶半根草去。 這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每壹個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師們。

4.您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了壹顆顆珍珠,光彩熠熠。

5.有關教師的詩句

太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師; 三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李 十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 三人行,必有我師 老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。 老師像壹座通向知識海岸的長橋。

老師像壹支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。 老師像壹棵大樹,為我們遮風擋雨。

老師,大家都說您培養著祖國的棟梁; 我卻要說,您就是祖國的棟梁。 正是您,支撐起我們壹代人的脊梁! 您像壹支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光! 您的品格和精神,可以用兩個字就是 ——燃燒!不停的燃燒! 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意! 老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮! 如果沒有您思想的滋潤,怎麽會綻開那麽多美好的靈魂之花啊, 老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤, 我們的心田才綠草如茵,繁花似錦! 老師,如果把您比作蚌,那麽學生便是蚌裏的砂粒; 您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它…… 經年累月,砂粒便成了壹顆顆珍珠,光彩熠熠。 您像壹支蠟燭,雖然細弱,但有壹分熱,發壹分光,照亮了別人,耗盡了自己。

這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您的愛,太陽壹般溫暖,春風壹般和煦,清泉壹般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。 您——老師的愛,天下最偉大,最高潔! 如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋裏不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。

您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。老師,我們將永遠把您記住。

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心! 您給了我們壹桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們壹面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要壹杯水的時候,絕不送上壹桶水;而當需要壹桶水的時候,也絕不給予壹杯水。

適時,適量地給予,這是壹個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

不計辛勤壹硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不壹般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了壹顆顆珍珠,光彩熠熠。 您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是註視著壹待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生壹步步踏實地向上攀登。 您像壹支蠟燭,雖然細弱,但有壹分熱,發壹分光,照亮了別人,耗盡了自己。

這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流…… 春蠶壹生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。 您的愛,太陽壹般溫暖,春風壹般和煦,清泉壹般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是壹位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪壹朵上沒有您的心血,哪壹朵上沒有您的笑影。

6.形容老師的詩句

無題·相見時難別亦難

作者:李商隱

相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

譯文:

相見很難,離別更難,何況在這東風無力、百花雕謝的暮春時節。

春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燒成灰燼時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。

早晨梳妝照鏡,只擔憂如雲的鬢發改變顏色,容顏不再。長夜獨自吟詩不寐,必然感到冷月侵人。

蓬萊山離這兒不算太遠,卻無路可通,煩請青鳥壹樣的使者,殷勤地為我去探看。

擴展資料:

創作背景:

李商隱在十五六歲的時候,即被家人送往玉陽山學道。其間與玉陽山靈都觀女氏宋華陽相識相戀,但兩人的感情卻不能為外人明知,因此他只能以詩記情,李商隱所寫的以《無題》為題的詩篇,大多是抒寫他們兩人之間的戀情詩。此詩即其中壹首。

這首詩,以女性的口吻抒寫愛情心理,在悲傷、痛苦之中,寓有灼熱的渴望和堅忍的執著精神,感情境界深微綿邈,極為豐富。

7.形容老師的詩句有哪些

關於老師的詩句: 1、群峭碧摩天,逍遙不記年。

撥雲尋古道,倚樹聽流泉。花暖青牛臥,松高白鶴眠。

語來江色暮,獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》 2、相逢壹見太匆匆,校內繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢裏,深恩永誌我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》 3、為國為家為民, 風吹日曬雨淋。

碧海藍天白雲, 日月星辰,相伴壹生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》 4、字斟句酌細推敲,拈精撮要費咀嚼。

半畝方塘長流水,嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》 5、虛空無處所,仿佛似琉璃。

詩境何人到,禪心又過詩。——劉商《酬問師》 6、東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無壹事時。——白居易《遠師》 7、隨風潛入夜,潤物細無聲。

——杜甫《春夜喜雨》 8、敢說敢作敢為,無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下舍我其誰?——佚名《天凈沙六首·王本成》 9、為人堂堂正正,做事磊落光明。

匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》 10、新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。

明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——佚名 《新竹》 11、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。

諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹壹生人。

寄望後來者,成功報師尊。——佚名《冰心》 12、綠野堂開占物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》 13、教子教女,辛勤半輩。

滿頭白發,甘乳壹生。——佚名《師蠶》 14、落紅不是無情物,化作春泥更護花。

——龔自珍《己亥雜詩》 15、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題》 16、德高鴻儒博學, 望重英雄豪傑。

天時地利人和, 用筆如魔,令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學》 17、欲為聖明除弊事,肯將衰朽惜殘年。

——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)。

8.關於贊美教師的詩句

★★贊美老師詩壹:★★ 四度春風化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝。

黑發積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃, 秋來碩果滿神州。 ★★贊美老師詩二:★★ 我愛我師 老師就象紅燭, 燃起了學生心中的火把, 卻燃燒了自己, 直到紅燭成灰。

老師就象園丁, 養育著我們這壹株株花朵, 卻辛苦了自己, 直到體力耗盡。 我們長大了壹定要成為國家的棟梁, 啊!老師就是這麽無私! 啊!老師我們愛您! ★★贊美老師詩三:★★ ——老師,辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。 您辛苦了!老師! 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師! 把青春無麽奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老師! 我也只能幫到這裏了老 師 老師——您如春天中的細雨, 滋潤著花兒,灌溉著大地, 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天裏的壹絲風, 吹黃了大地,喚金了稻谷, 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裏遨遊! ★★贊美老師詩四:★★ 金風送歡笑,丹桂花香飄。

老師的節日,今天又來到。 老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。 老師,您好! 人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。

老師是壹片綠葉,樂於默默奉獻。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。

老師是大樹,為世界帶來壹片春色。 老師播撒希望的種子,把我們培育成壹片樹林。

小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。 是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨, 老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹,我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五:★★ 妳獻上壹朵花, 我獻上壹朵花, 讓我們編織個大花環, 獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子, 太陽般的溫暖; 是您用汗水, 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星, 閃爍著迷人的光華; 妳的歌聲像春天的小溪, 把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒, 永遠記住妳的情; 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。

無論我們走到哪兒, 永遠記住您的愛; 無論我們走到哪兒, 永遠是您的壹朵花。 ★★贊美老師詩六:★★ 九月,如期而至。

世界因此燦爛。 我們歌唱九月, 因為這是您永恒的節日。

我們牢記九月, 因為這是我們真誠的表白。 九月,是只情滿四溢的杯子, 我們用雙手高高地舉起 壹片真誠的祝福聲中, 請您幹杯。

九月的樂章已經奏響, 請接受我們九月的獻禮吧, 所有拼搏在教育戰線的老師們。 ★★贊美老師詩七:★★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 ★★贊美老師詩八:★★ 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 妳是臘燭, 閃耀微弱的燭光; 妳是園丁, 流下辛勤的汗珠滴滴閃亮; 啊! 老師-- 妳把我培養成人, 讓我為祖國發光; 啊! 老師-- 妳教會我怎樣做人, 我的血液裏有妳的心血在流淌! 師,辛苦了 是誰-- 把無知的我們領進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰-- 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。 您辛苦了!老師! 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師! 把青春無麽奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意! --您辛苦了,老師! 思念園丁 壹切過去了的都會變成親切的懷念―― 老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您…… 如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代―― 親愛的老師,多麽想再聆聽您那語重心長的教誨…… 別後,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起。