啟創辭別了親愛的朋友，航船駛入了煙波浩渺。
櫓至洛陽歸，蕭中殘蔭還遠繞廣陵樹。
標明我們分別的日子和地點，我們什麽時候在哪裏再見面？。
人類的世界就像波浪上的小船，河流的流向可以由自己控制嗎？
註意事項:
1，長江:指長江天津，位於長江北岸，瓜州附近。
2.校書:正式名稱。唐代的校書吏負責管理學校的圖書。
3、親愛的:相愛的朋友，指的是好朋友袁達。
4、壹般:浮在船上。
5.回洛陽:指從揚子津坐船回洛陽。
6、殘鐘句:意為回望廣陵，只聽得林中傳來蕭中的殘聲。廣陵:今江蘇省揚州市。
7.這裏:這裏。
8.不要說再見。
9.又:又來了。
10，漩渦沿線:指情況。
11.妳怎麽能停下來？
押韻翻譯:
悲傷地離開我親愛的朋友，
船駛入了茫茫的煙霧中。
輕輕劃回洛陽，
蕭中的余音仍在廣陵的樹林中回蕩。
今天我在這裏向妳告別，
我們何時何地能再見面？
人情和事物就像波浪上的小船。
順流旋轉能靠妳嗎？
評論:
這首詩寫於魏離開廣陵(今江蘇揚州)回洛陽途中。袁達(姓名不詳)是他在廣陵的朋友。詩中用“親愛的”來搭配，可見兩人彼此感情深厚。所以，當詩人還能看到廣陵外的樹，還能聽到寺廟的鐘聲時，他就想起了寫壹首詩，寄給遠大大學。
這是離別時寫給好朋友的壹首詩。前兩句寫的是分離的“開始”。三四句寫朋友坐船回家。寫五六句期待再次見面。最後兩句，舟不穩，意為難以獨當壹面。
全詩抒情，動情。眼光前景，心中感受，口語，人情世故，如水牛奶，如蛛網般交織在壹起，牽著人的頭腦，觸動人的心靈。
“惆悵，遠離我的朋友和親人，通過霧和霧我漂浮和漂浮”，寫離別的“第壹根頭發”，揭示了與朋友離別的感覺。引向“揚帆遠航洛陽，揚州樹留香夕”。
這首詩以“揚帆向洛陽，揚州樹晚鈴響”十個字而聞名。這十個字為什麽流行？
詩人和袁達分手時很傷心。但是船終於起航了。小船在煙霧中漂浮，他止不住回頭看廣陵城。城外的樹林變得越來越模糊。這時，突然傳來了我在廣陵聽慣了的鐘聲，壹種既要離開又舍不得朋友的矛盾心情，這種心情與鐘聲的余音和城外霧中樹木的顏色交織在壹起。詩人沒有說感情的話，而是通過意象來表達自己的感情，真正用意象的魅力感染了讀者。“揚州樹上留連鐘——夜話”這個詞是極富感情的。
但是，如果我們問:只以遠處的樹和鐘聲來寫《揚州樹畔鈴語》壹詞，怎麽會有這樣的情感效果呢？因為光看這五個字，妳說不清表達的是什麽感情，更不用說悲傷不已。而它之所以能表現出這種特殊的感覺，與上面壹路逼格出來的詩意是分不開的。這是客觀形象被情感的色彩照亮後的特殊效果。
看開頭“渴望，遠離我的朋友和親人，穿過薄霧，我飄啊飄。”我已經向我的朋友透露了我的告別心情。接著是“揚帆遠航”(我要走了)，接著又落下了“揚州樹留香夕”。這五個字，像晚霞壹樣，被夕陽照亮，特別有壹種別離的色彩。這比很多離不開的字更耐人體。
下面，“現在就說再見吧”這四句話，壹方面代表朋友重逢不易；另壹方面是自我解釋:事情不是個人能決定的，就像波浪中的船，被水卷走了，或者在風中打了旋，就停不下來了。這樣，既是對自己的解釋，也是對朋友的安慰。
表面平淡，內涵深刻。魏善於運用這種藝術手法。