壹、 煉字型
1、提問方式：這壹聯中最生動傳神的是什麽字?為什麽?
2、提問變體：某字歷來為人稱道,妳認為它好在哪裏?
3、解答分析：古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處.答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,並結合全詩的意境情感來分析.
4、答題模式：①肯定“好”或肯定哪壹個更好;②解釋該字在句中的語表義和語裏義;③展開聯想和想像,把這個妳認為“好”的字還原句中描摹景象;④點出該字表達了什麽感情或烘托了怎樣的意境
二、分析意境型
1、提問方式：這首詩營造了壹種怎樣的意境?
2、提問變體： ①這首詩描繪了壹幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?②從“情”和“景”的角度對某首詩或詞作壹賞析.
3、解答分析：這是壹種最常見的題型.所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即
)綜合起來構建的讓人產生想像的境界.分析詩歌意境,壹要註意物象的特點,二要註意作者在描摹的事物中所寄托的情感,抓住物與誌的“契合點”.
4、答題模式：①找出詩中的物象、
;②展開聯想和想像,用自己的語言再現畫面;③點明景物所營造的氛圍特點,能用兩個
形容詞概括出來,如：雄渾壯闊、恬靜優美、孤寂冷清、蕭瑟
等;④表達了詩人什麽樣的思想感情,或給人什麽樣的啟示和思考.
三、分析句意型
1、提問方式：這句詩好在哪裏?
2、提問變體：這句詩有什麽含義和作用?表達上有什麽特點?
3、解答分析：壹句詩可能是寫景的,可能是抒情的,可能是寫人的.寫人的方法包括
、
、
、
以及
等.理解壹句詩壹定要聯系上下句並結合全詩進行.
4、答題模式：①闡明語表義,有時要發掘它的深層意思;②分析詩句在寫景或抒情或寫人方面的
.③簡要說明藝術效果.
四、分析
型
1、提問方式：這首詩在語言上有何特色?
2、 提問變體：①請分析這首詩的
. ②談談此詩的
.
3、解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙,而是要品味整首詩表現出來的
.這類題要求學生最好能知人論事,因為不同的作者
不壹樣,如李白雄渾飄逸而杜甫則是
.但有時候我們不熟悉作者也可以從詩中讀出語言風格,有的
明快,有的民歌風味十足等等.
4、答題模式：①用壹兩個詞或壹兩句話,準確點明
(簡練傳神、凝練沈郁、
、煉字精巧、壹字傳神、
工穩、語近情遙、莊諧俱見……);②結合詩中有關語句具體分析這種特色;③闡述詩中用語表達了詩人怎樣的感情.
五、分析主旨型題
1、提問方式：這首詩表現了怎樣的主旨?
2、提問變體：請分析某句詩蘊含了作者當時何種心情.
3、解答分析：分析主旨往往需要關註以下幾個方面：⑴涉及的文化常識、
、
、
和
;⑵某壹詩句的大意或內涵;⑶詩人的思想傾向、政治主張、誌向追求、生活經歷;⑷時代背景、社會現實.
4、答題模式：①分析具體詩句寫了什麽;②抒發了什麽情感,暗寓了什麽.
六、分析技巧型題
1、 提問方式：這首詩用了怎樣的
2、提問變體： ①請分析這首詩的表現技巧(或
,或手法).②詩人是怎樣抒發自己的情感的?有何效果?
3、解答分析：
是詩人用以抒發感情的手段方法.要準確答題,首先必須熟悉常用的壹些
;其次,要對詩句進行全面多角度分析.
4、答題模式：①準確地指出用了什麽表現手法(
：直抒胸臆和間接抒情.
：正反對比、巧用比喻、妙用比擬、誇張得體等.表現手法：襯托、對比、虛實、大小等);②結合詩句分析,何以見得是用了這種手法;③這種手法表達了詩人怎樣的感情或旨意.
七、分析構思(結構思路)型
1、提問方法：這首詩是怎樣構思的?
2、提問變體：請分析這首詩的構思之妙.
3、解答分析：詩歌思有路,壹首詩句與句之間存在密切的聯系.那麽,分析詩的結構思路,必須把握詩句的關系.有的詩先寫景後抒情,有的先敘事後抒情,還有鋪墊、過渡、烘托、起承轉合之說.
4、答題模式：①概述詩句的內容.②揭示詩句之間的聯系.③指出這種構思傳達出什麽思想感情.