演講稿可以幫助發言者更好的表達。現如今，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎麽寫好演講稿呢？下面是我精心整理的高中生青春勵誌演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生青春勵誌演講稿 篇1人生如壹場新雪，妳的每壹步都會留下印痕。
青春，需要的是猛烈的摹畫而非陽春白雪的點染。年輕人的天空，等候壹聲悶雷來驚醒涉世未深的心靈。
青春需要昂揚的鬥誌來雕琢。麻木不仁只需壹聲輕浮的哀嘆，壹簇無端聚起的眉梢——看破紅塵是容易的，艱難之處是命中掙紮。風起雲湧的造化的激流中，不妨做壹次盤古，奮起將灰暗的雨幕擊穿。縱使“破帽遮顏過鬧市”，縱使“漏船載酒泛中流”，也要橫眉冷對命運的嚴苛。
青春需要不懈的拼搏來雕琢。有人說雖敗猶榮，我以為這些字眼不應出此刻年輕人的字典。青春，意味著應對壹個全新的世界，意味著將來仍有無數種可能。傑克.倫敦將青春喻為阿喀琉斯，喻為毀滅之神，青春是壹股永無休止的力量。人生是壹場只能勝利的遠征，失敗者湮滅於茫茫的黑夜，凝固在無風的混沌之中。唯有憑屹立不倒的精神，方能於時光無情的碾壓中，濃墨重彩地揮灑自我的篇章。
青春需要信仰來雕琢。《牛虻》壹書為世人呈現了這樣壹群年輕人：他們閃爍著夢想主義的光芒，在這個喧鬧而永恒的世界中他們無所畏懼，即使光陰荏苒，他們沸騰的熱血卻永未熄滅。我時常想，人在生死往復之中，總要堅守什麽信仰，才能跳出西西弗神話那荒謬的陷坑。
“徹底的革命者是無所畏懼的。”年輕人也應無所畏懼。正如革命者牛虻，他熾烈的人文主義情懷令他無畏感情的愴痛，無畏屈辱與磨難，微笑著應對死亡，甚至嘲諷而不屑地在天國的黃銅寶座前說出狂語。不敢想象那些沒有夢想與信念支撐的人，他們的眼中世界怕是壹片令人絕望的鉛灰?抑或是陷入虛無主義與荒謬主義的層層迷霧，痛苦地聆聽時光頹然逝去的聲音?
“青春”二字，必然是進取的、樂觀的，必然要掙脫壹切枷鎖，如同安塞腰鼓般壯烈激昂。他如同借以太之翼，徑直迎接呼嘯的罡風。
雕琢青春的事物，必須如千年的雲松，蒼勁、剛強，容不下哀婉的旋律，容不下淒涼的樂章。青春之字典，決無消極二字。
高中生青春勵誌演講稿 篇2親愛的老師、同學們：
大家好！
轉眼間，三年高中只剩下很短暫的時間。但是現在還有大部分人耽於玩樂，沈溺於網吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另壹部分同學勤奮拼搏近三年。前後兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被些許因素所影響。
同學們，所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓妳在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時光的腳步只能向前。請妳相信未來，相信自己，相信壹分耕耘壹分收獲，相信皇天不負有心人，相信改變命運的只有自己。
暫時放下那些悲觀的觀念，暫時放下那些所謂的＂我不行＂去努力拼搏最後的時間。如果我們做與不做，都會有人笑；如果做不好與做得好，還會有人笑。那麽我們索性就做的更好吧！。同學們，只要我們想上學，只要我們還願意走這條路，對這條路還有信心，不怕這壹路的荊棘，我們就有學上。古人雲：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學業有成！
十年鑄劍，只為爐火純青。壹朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，壹朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，壹定會含笑收獲。也正是如此。
我們的人生我們自己走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。我們年輕，我們怕什麽，怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日沖刺應壹＂兩耳不聞窗外事，壹心只讀聖賢書。＂為準則。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥誌，為xx中學創造奇跡，為xx中學樹立壹面大旗，為學弟學妹們樹立壹個奮鬥的方向。
壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月換新天，意氣風發，批波斬浪，直掛雲帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。壹腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年壹劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏壹戰成功，少年自有少年狂，戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學夢！此新不改此行無撼！
歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的最前言，高考成功舍我其誰。我們應以十足的信心，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉折意義的高考進行到底，讓我們年輕的生命在未來盡情的燃燒吧！
謝謝大家！
高中生青春勵誌演講稿 篇3親愛的老師、同學們：
大家好!
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發現在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了壹個鮮嫩的小綠帽。這是壹棵新發芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點綴世界的壹員!
看著這幕情景，我不禁評然心動：我們難道不正像春天裏的小草嗎?吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長!春天，是紮根吸收養料的季節，倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆，汲取生長的養份，那麽它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下壹代。同樣，倘若我們這壹代年輕人，不能抓住青春，多吸收養料，就會被21世紀的浪潮淹沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的壹生。
給自己壹個播種的春天吧!我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，為迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎。我有過不少同學，小學的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會;有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致誌地沈浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進心。前兩種同學在極大的浪費著自己的年華，卻全然不知。
我不禁想替他們設想壹下將來：若幹年後，當感到自己跟不上時代的節拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我壹定不會虛度年華了。再給我壹個春天吧!”然而，壹切都是徒然。與此相反的是，那些當初堅定不移走上求知道路的同學，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現代化建設的中流砥柱。他們無愧於自己，天愧於後代!
我想，倘若每壹位同學都能如此穿越壹下時空，就會像這棵成長的小草壹樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至於悔恨的'時候，為自己創造壹個美好的春天。
謝謝大家!
高中生青春勵誌演講稿 篇4尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在於它的無邪與無暇，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在於那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的幹勁，有對未來的期許，對夢想的執著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇於奮鬥。我對奮鬥的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。
在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措，害怕會壹不小心就摔下去。當越過壹座時，我已經滿身創傷，我該不該繼續奮鬥下去呢？看過《奮鬥》首我得到了壹個答案：青春註定會因奮鬥會精彩，而不奮鬥的青春必然失去光彩！青春會因奮鬥而精彩。面對社會上的壹些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。
面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境，只知憂郁、退縮、畏懼，必會失去青春的風采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創造生活，用不懈的奮鬥去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。這就是奮鬥的快樂！青春會因奮鬥而精彩。
壹個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮鬥。比如：學習，妳要不斷努力進步，超越。不求最好，但要自己更好。然後，還有夢想，學習就是為了夢想，實現它後，就還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都要妳付出代價去完成，為它奔波奮鬥。但是好好想想那時的妳，該是多麽的偉大啊！它使妳走向成熟，走向成功。這就是奮鬥的幸福！青春會因奮鬥而精彩。
壹個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮鬥，不斷地奮鬥爬出這個陷坑。要麽就無所行動，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮鬥的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創造屬於自己的成功事業。
無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩，見不到今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，壹切都是美好的，明天我們正努力結果，天壹樣可以是晴的，雨也壹樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的，但是夢是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實現的，夢都不敢做大的人，怎麽為自己編織美好的明天。
高中生青春勵誌演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好!
人生途中，少不了失敗。誤會和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。
失敗是壹把美工刀，為我們的青春剪出花邊。壹次次鼓起勇氣，又壹次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六壹兒童節的舞臺上。沒有鮮花，沒有掌聲;有的只是白眼與嘲笑。剛才還在唱著歌曲享受榮光的我無助地站在臺上，音樂的伴奏在耳邊回響——我失敗了。回到家，我大哭了壹場，壹張來自媽媽的紙條讓我睜開了雙眼。媽媽說，失敗是歷練，信心就是成功的工具。
我的青春，有過無數次失敗，是這些失敗，雕琢著我的青春。
誤會是壹直水彩筆，為我們的青春點綴色彩。那壹次期末考試，她給我傳來壹張紙條，上面寫著她不會的題等我作答。我該不該回答她呢?她用信任的眼光望著我，而我如果回答了，是真的幫她嗎?終於，我狠下心，把紙條揉成了壹團。考試後，我又不自覺地望向她，她的目光暗淡了，毫無信任的色彩。我的心裏也五味陳雜。幾天後，她主動來找我說：“真對不起，是我誤會妳了，原來妳是為了我好啊!”
我的青春，經歷過無數次誤會，是這些誤會，雕琢著我的青春。
悲傷是壹瓶液體膠。為我們的青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記於心。那天下午，我突然接到她的電話——她要隨父母搬離海拉爾了。我壹路心急火燎地趕到飛機場，找到了她。盡管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來。“別哭，我們還會再見的。”她為我擦去眼淚。她的父母在招呼他，也許這壹別就再也見不到了吧。在後兩年裏，我們約定，在那個飛機場，我們還會再見。
我的青春，經歷過無數次悲傷，是這些悲傷，雕琢著我的青春。
失敗、誤會、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成壹件工藝品，面對這些工具，我們的青春會被雕琢的更美麗!
高中生青春勵誌演講稿 篇6親愛的老師、同學們：
大家好!
青春是夾著雷雨的風，是摻著泥土的水。我願意踩踏泥濘，迎接狂風驟雨，擁抱熱烈的青春。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造壹片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實際上，能真正做到以上幾點又有幾人?自信是畫家筆下的壹幅畫，有幾處妙筆請妳來描畫，又有幾處敗筆請妳來勾畫，同樣是壹幅畫，有人認為妙筆無處不在，有人認為敗筆處處皆是。畫家的實驗證明：自信是是壹朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使妳變得自信，那就試試學會藐視。
人生在世，妳總得藐視點什麽東西。否則，看什麽都偉大，見什麽都敬畏，處處低眉順眼，事實謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，說壹句狠話，妳白活了!藐視就是輕視、小看。據說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢於向比自己大得多的人發起進攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什麽是否可以提高妳的自信心。
曾經有壹句話：壹個人16歲沒有理想，壹個人60歲還有理想，都是可怕的事情。後半句未必對，60歲的人為什麽不可以擁有理想?但前半句壹定正確，缺少理想的燭照，生命壹定暗淡無光。對許多人而言，理想是青少年時代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風化了，剝蝕了，或者被實際的、實在的、實惠的欲望所替代。當現實的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應對或許就是放棄吧——放棄曾經的追索，放棄曾經的執著。
在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認輸了”，或者說，我答應用手中的鉆石“交換妳遞過來的玻璃。”在我看來，理想好比壹件可以用來禦寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至於在淒風苦雨中瑟瑟發抖。如果說成長是壹輩子的事，那麽，理想也應該相伴人生每壹天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
壹個人，只要每天肯花壹個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天壹小時就夠了。請問，壹個青春中有多少個壹小時?答案我想妳心中自有數。
謝謝大家!
高中生青春勵誌演講稿 篇7曾親見有壹位學姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應當是人生中最濃艷的壹筆吧!
我常在想，該用什麽修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒有答案。
人生可是壹瞬，混沌間，身邊的壹切已然在發生!
突然覺著自我長大了，有了些許的不諳。社會上的爾虞我詐，學校裏的明爭
暗鬥……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，壹絲懵懂。
在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身後的四分五裂。落拓的我決定躲在角落壹遍壹遍數我的寂寞!青春，壹些漫漶。
青春，應當是最圓滿的吧，有中、高考。因為曾有人說過不經歷高考的人生是不完美的。或許真是這樣的!
“鏡花水月幾年間多少春逝過……”
也許，再回首時，我會發現原先風雨中也會滲透陽光的燦爛，苦澀後也會流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。於是我坐下來發呆，偶爾擡頭看看天。阿蔡卻對我說："這麽好的時光就這樣浪費了!"我想說："妳看天多自在，能夠隨心所欲，能夠哭，能夠笑，旁若無人，肆無忌憚。"卻終究沒說，因為她不像我壹樣喜歡看天。
青春的我們把自我包裹得像繭壹樣，害怕在現實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自我的網，幻化成蝴蝶，為自我的夢想飛翔!
這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾。