關於兒童田園的詩句 1. 關於兒童的田園情趣的詩句有哪些
沒有關於兒童的田園情趣的詩句。
以下是關於田園情趣的詩句。 行到水窮處，坐看雲起時。
偶然值林叟，談笑無還期。 ——《終南別業》 唐 王維 譯文：間或走到水的盡頭去尋求源流，間或坐看上升的雲霧千變萬化。
偶然在林間遇見個把鄉村父老，偶與他談笑聊天每每忘了還家。 2.倚南窗以寄傲，審容膝之易安。
園日涉以成趣，門雖設而常關。——《歸去來兮辭》魏晉 陶淵明 譯文：倚著南窗寄托我的傲世之情，深知這狹小之地容易使我心安。
每天（獨自）在園中散步，成為樂趣，小園的門經常地關閉著。 3.久在樊籠裏，復得返自然。
——《歸園田居·其壹》 魏晉 陶淵明 譯文：久困於樊籠裏毫無自由，我今日總算又歸返林山。 4.日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
——《四時田園雜興·其二》宋 範成大 譯文：白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。 5.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
——《夏日田園雜興》宋 範成大 譯文：小孩子們不懂得如何耕田織布，卻也要學著種菜瓜果。 6.俯仰終宇宙，不樂復何如？ ——《讀山海經》 魏晉 陶淵明 譯文：（在）俯仰之間縱覽宇宙，還有什麽比這個更快樂呢？ 7.田夫荷鋤至，相見語依依。
——《渭川田家》 唐 王維 譯文：農夫們荷鋤回到了村裏，相見歡聲笑語戀戀依依。 8.久去山澤遊，浪莽林野娛。
——《歸園田居·其四》 魏晉 陶淵明 譯文：離別山川湖澤已久，縱情山林荒野心舒。 9.開軒面場圃，把酒話桑麻。
——《過故人莊》 唐 孟浩然 譯文：推開窗戶面對谷場菜園，手舉酒杯閑談莊稼情況。 10.衣沾不足惜，但使願無違。
——《歸園田居·其三》 魏晉 陶淵明 譯文：衣衫被沾濕並不可惜.只希望不違背我歸耕田園的心意。
2. 關於兒童的田園情趣的詩句有哪些
沒有關於兒童的田園情趣的詩句。
以下是關於田園情趣的詩句。
1. 行到水窮處，坐看雲起時。
偶然值林叟，談笑無還期。 ——《終南別業》 唐 王維
譯文：間或走到水的盡頭去尋求源流，間或坐看上升的雲霧千變萬化。
偶然在林間遇見個把鄉村父老，偶與他談笑聊天每每忘了還家。
2.倚南窗以寄傲，審容膝之易安。
園日涉以成趣，門雖設而常關。——《歸去來兮辭》魏晉 陶淵明
譯文：倚著南窗寄托我的傲世之情，深知這狹小之地容易使我心安。
每天（獨自）在園中散步，成為樂趣，小園的門經常地關閉著。
3.久在樊籠裏，復得返自然。 ——《歸園田居·其壹》 魏晉 陶淵明
譯文：久困於樊籠裏毫無自由，我今日總算又歸返林山。
4.日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。——《四時田園雜興·其二》宋 範成大
譯文：白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。
5.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。——《夏日田園雜興》宋 範成大
譯文：小孩子們不懂得如何耕田織布，卻也要學著種菜瓜果。
6.俯仰終宇宙，不樂復何如？ ——《讀山海經》 魏晉 陶淵明
譯文：（在）俯仰之間縱覽宇宙，還有什麽比這個更快樂呢？
7.田夫荷鋤至，相見語依依。——《渭川田家》 唐 王維
譯文：農夫們荷鋤回到了村裏，相見歡聲笑語戀戀依依。
8.久去山澤遊，浪莽林野娛。——《歸園田居·其四》 魏晉 陶淵明
譯文：離別山川湖澤已久，縱情山林荒野心舒。
9.開軒面場圃，把酒話桑麻。——《過故人莊》 唐 孟浩然
譯文：推開窗戶面對谷場菜園，手舉酒杯閑談莊稼情況。
10.衣沾不足惜，但使願無違。 ——《歸園田居·其三》 魏晉 陶淵明
譯文：衣衫被沾濕並不可惜.只希望不違背我歸耕田園的心意。
3. 關於兒童田園情趣的詩句
《稚子弄冰》
朝代：宋代
作者：楊萬裏
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
《宿新市徐公店》
朝代：宋代
作者：楊萬裏
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《清平樂·村居》
朝代：宋代
作者：辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
4. 寫出關於兒童田園情趣的詩句
《稚子弄冰》
朝代：宋代
作者：楊萬裏
原文：
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
《宿新市徐公店》
朝代：宋代
作者：楊萬裏
原文：
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《清平樂·村居》
朝代：宋代
作者：辛棄疾
原文：
茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
5. 描寫田園的詩句
《村居》
清 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
譯文
農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裏的孩子們放學以後，壹路上沒什麽耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
小兒垂釣
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
村居
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
古朗月行
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
仙人垂兩足，桂樹何團圓。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
宿新市徐公店
籬落疏疏壹徑深，
枝頭花落末成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
所見
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
村居
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
小兒垂釣
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身.
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人.
與小女
見人初解語嘔啞，
不肯歸眠戀小車.
壹夜嬌啼緣底事，
為嫌衣少縷金華。
池上 幼女詞
幼女才六歲， 小娃撐小艇，
未知巧與拙。偷采白蓮回。
向夜在堂前， 不解藏蹤跡，
學人拜新月。浮萍壹道開。
我國古代有很多描寫兒童的詩，它們語言精煉，形象生動，塑造了兒童的種種神態。筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首，以饗讀者。
唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？”全詩僅二十八個字，卻給我們繪出了壹幅美麗的畫卷。作者久居客地，重返家園，故鄉的兒童們卻不認識他，就笑著問他是哪裏來的客人。這些兒童稚氣活潑，彬彬有禮，十分可愛。
同樣是唐代的崔道融這麽寫：“籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。”《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。籬外不知誰家的小船，忘了系纜繩，被悠悠的春風吹進了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童，不知實情，誤以為有客相訪，便急忙放下手中魚竿，慌忙跑向家門報信，想打開柴門相迎，忙亂中卻把門關上了。詩人把小童的壹系列動作寫入詩中，顯得平易自然，卻又栩栩如生，形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性。
鄉村兒童不僅好客，還很勤勞。宋代詩人範成大在田園組詩《四時田園雜興》中有壹首這麽寫道：“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”這裏描寫的是夏天農村緊張勞動時的情景。“村莊兒女”是指成年農民，“童孫”是兒童。農村的兒童雖還不會耕田織布，但看到大人除草搓麻線，便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。
6. 關於哲理美景友誼愛國兒童田園的詩句
⑴除 夜 作 〔唐〕高 適
旅館寒燈獨不眠， 客心何事轉淒然.
故鄉今夜思千裏， 霜鬢明朝又壹年.
⑵歸 家 〔唐〕杜 牧
稚子牽衣問， 歸來何太遲？ ***誰爭歲月， 贏得鬢邊絲？
⑶鄉 思 [宋]李 覯
人言落日是天涯，望極天涯不見家.
已恨碧山相阻隔，碧山還被暮雲遮.
⑷京 師 得 家 書 〔明〕袁 凱
江水三千裏，家書十五行.行行無別語，只道早還鄉.
⑸與浩初上人同看山寄京華親故 〔唐〕戴叔倫
海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸.
若為化得身千億，散上峰頭望故鄉.
⑹聞雁 [唐]韋應物
故園眇何處？歸思方悠哉.淮南秋雨夜，高齋聞雁來.
⑺雜詩（王維）
君自故鄉來，應知故鄉事.來日綺窗前，寒梅著花未？
⑻題大庾嶺北驛（宋之問）