關於殘聯獻愛心的詩句 1.贊美為殘疾人服務的人的詩句或優美句子
1.珞珈山下，東海之濱，桃李不言，下自成蹊。
2.落紅不是無情物，化作春泥更護花。 3.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。
4.青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲。 5.奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。
6.俯首甘為儒子牛。 7.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 ； 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁 。
8.四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。
9.蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
10.鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 11.壹日為師，終身為父。
12.片言之賜，皆我師也。 贈送： ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁， 養育著我們這壹株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了壹定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這麽無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無麽奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這裏了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裏的壹絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我壹雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！ ★★贊美老師詩四：★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是壹片綠葉，樂於默默奉獻。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來壹片春色。 老師播撒希望的種子，把我們培育成壹片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五：★★ 妳獻上壹朵花， 我獻上壹朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 妳的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠記住妳的情； 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的壹朵花。 ★★贊美老師詩六：★★ 九月，如期而至。
世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 壹片真誠的祝福聲中， 請您幹杯。
九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。 ★★贊美老師詩七：★★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 ★★贊美老師詩八：★★ 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳。
2.關於獻愛心的句子和詞語
1、愛，可以創造奇跡，喬邁被摧毀的愛，壹旦重新修建好，就比原來更宏偉，更美，更頑強。
2、愛別人，也被別人愛，這就是壹切，這就是宇宙的法則；為了愛，我們才存在；有愛慰籍的人，無懼於任何事物，任何人。
3、愛就是充實了的生命， 正如盛滿了酒的酒杯。
4、愛心是壹片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是壹泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
5、愛心是美好的，是純潔的。讓我們壹起獻出自己的壹份愛心，讓世界變得更加純潔、美好。
6、只要人人都獻出壹份愛，這個世界將會變得更美好。殘疾人是多麽的需要幫助。來吧，讓我們手牽手，將愛傳遞給每壹個人。
7、愛心是美的化身，因為有她的存在，世界才會變得更加美麗。
8、愛使人感到溫暖，使人得到光明，使人有力量與所面臨的困難作鬥爭。
9、愛心是搭起友誼的橋梁，是人們心中永恒不變的璀燦明珠。
10、愛能融化冰雪，愛能打開心扉，愛能使人溫暖。只要我們用愛心去關愛他們，愛會給予我們歡樂與力量。
11、當妳在別人有困難的時候，慷慨地伸出妳的援助之手，妳會感到快樂；當妳在接受別人的幫助時，妳會感到世界竟是這麽溫暖。
12、愛是每個人美好善良的言行；愛是愉悅的思想、高尚的談話；愛是我們人生的每壹步指南；愛是這世界壹切美好事物的起點。讓我們心中充滿愛，把世界裝扮得更美麗。
13、當別人需要幫助時，妳應及時幫助他們，因為妳說不定有壹天也需要別人幫助。當妳看到殘疾人時，不要譏笑他們。即使他們很令人發火，妳也要扭過頭去忍住譏笑，因為或許他們先前可能都是儀表堂堂的孩子。當妳見到退休軍人或老師時，妳應該向他們致敬，因為他們托起了祖國的花朵，托起了明天的太陽。所以，我們不管遇到什麽人，都應尊重、幫助。
14、只要人人都獻出壹絲愛，整個世界將會充滿愛。
15、愛是無私的，愛是純潔的，愛是真誠的。讓我們把更多的愛心獻給更多的人。殘疾人--社會上的弱勢群體，不正需要我們用愛心來幫助嗎？請大家行動起來，把妳我的愛心獻給他們。
3.關愛殘疾人詩歌
有人說：生命是短暫的，如曇花壹現。但可貴的是那壹現時的燦爛、輝煌。
有人說：生命是脆弱的，疾病、磨難……都在吞噬著生命的堅韌。但他卻在痛苦掙紮，在掙紮中尋找希望。它從未畏懼過浩瀚宇宙，更未畏懼過死亡。即使死亡真的來臨，它也會坦然面對。
生命，堅定的信念、不屈的精神。
生命是壹本厚厚的書，只有封面和封底有別人設計，而內容需要自己去書寫，若沒有奮鬥的汗水，那麽這將是壹本乏味的書。
生命是壹條河，有時渾濁、有時清澈。只有那彎彎曲曲的河道是人生可歌可泣的曲折。
誠然生命有挫折，也有淚水。但正因為這些礪煉，我們才從幼稚走向成熟，走向成功。
面對生活，審視生命，我時常想起球王貝利在接受采訪時，有人問他哪壹個球踢得最好，他回答：“下壹個”。
我驚嘆於生命的自信。
生命的價值，在於奉獻。
栽壹棵樹，把果實留給後人。
生命，壹首永遠值得贊頌的歌。
/zhuanti/2003/trs/xinchuang/qcdcq/t20031106_0442.htm
4.關愛殘疾人詩歌
有人說：生命是短暫的，如曇花壹現。但可貴的是那壹現時的燦爛、輝煌。
有人說：生命是脆弱的，疾病、磨難……都在吞噬著生命的堅韌。但他卻在痛苦掙紮，在掙紮中尋找希望。它從未畏懼過浩瀚宇宙，更未畏懼過死亡。即使死亡真的來臨，它也會坦然面對。
生命，堅定的信念、不屈的精神。
生命是壹本厚厚的書，只有封面和封底有別人設計，而內容需要自己去書寫，若沒有奮鬥的汗水，那麽這將是壹本乏味的書。
生命是壹條河，有時渾濁、有時清澈。只有那彎彎曲曲的河道是人生可歌可泣的曲折。
誠然生命有挫折，也有淚水。但正因為這些礪煉，我們才從幼稚走向成熟，走向成功。
面對生活，審視生命，我時常想起球王貝利在接受采訪時，有人問他哪壹個球踢得最好，他回答：“下壹個”。
我驚嘆於生命的自信。
生命的價值，在於奉獻。
栽壹棵樹，把果實留給後人。
生命，壹首永遠值得贊頌的歌。
/zhuanti/2003/trs/xinchuang/qcdcq/t20031106_0442.htm
5.寫壹些關於老人院獻愛心的詩詞
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼.（孟子）
2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也.（莊子）
3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年.祖孫兩人，更相為命.（李密）
14、誰言寸草心，報得三春暉.（孟郊）
15、將出牽衣送，未歸倚閣望.（黃遵憲）
16、子孝父心寬.（陳元靚）
17、老年時像青年壹樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲.（康德）
18、慈母手中線，遊子身上衣.（孟郊）
19、母親的心是兒女的天堂.（意大利諺語）
20、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
21、老來受尊敬，是人類精神最美好的壹種特權.（司湯達）
22、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中.（戴維·德克爾）
23、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重.（俗語）
24、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童.（蘇霍姆林斯基）
25、與其批評孩子，不如做個榜樣.（茹貝爾）
26、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來.（馬卡連柯）
27、沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人.（馬卡連柯）
28、子女對父母有贍養扶助的義務.（俗語）
29、妳不同情跌倒在地的老人，在妳摔跤時也沒有人來扶助.（印度諺語）
30、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似.（馬卡連柯）
31、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫.（魯迅）
32、莫把心愛的兒子留在妳身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下.（泰國諺語）
33、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重.（馬克思）
34、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣！（孟子）
35、子曰：孝，天之經，地之義，民之行也.（康熙）
6.關於奉獻愛心的古詩句
1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
出自：清·龔自珍《己亥雜詩·其五》。
譯文：從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下壹代的作用。
2、零落成泥碾作塵，只有香如故。
出自：宋·陸遊《蔔算子·詠梅》。
譯文：即使花片飄落被碾作塵泥，也依然有永久的芬芳留在人間。
3、采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
出自：唐·羅隱《蜂》。
譯文：蜜蜂啊，妳采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜。
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
出自：唐·李商隱《無題·相見時難別亦難》。
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。
5、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
出自：近代·魯迅《自嘲》。
譯文：橫眉怒對那些喪盡天良、千夫所指的人，俯下身子甘願為老百姓做孺子牛。
7.給殘疾人獻愛心
我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光早點照在他們的身上。
在我們的身邊，有許多種人，但大致可分為四種：1.有權勢的人；2.有錢財的人；3.普通人；4.弱勢群體。弱勢群體中最受人們歧視的是殘疾人。
雖然有人去關心他們，幫助他們，但大多人都會對他們置之不理甚至給予嘲笑，想要幫助殘疾人，第壹點就是不小看他們，因為，殘疾人也很偉大：
海倫；凱勒好像註定要為人類創造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。
霍金是誰？他是壹個大腦，壹個神話，壹個當代最傑出的理論物理學家，壹個科學名義下的巨人……或許，它只是壹個坐著輪椅，挑戰命運的勇士。
高位截癱的張海迪，1955年9月生於濟南，漢族，哲學碩士，中***黨員，山東省作家協會創作室壹級作家，九屆、十屆、全國政協委員，中國殘疾人聯合會副主席、中國作家協會全國委員會委員，山東省作家協會副主席。
還有桑蘭、阿炳等許多人。他們雖是殘疾人，但也很偉大。所以我們不能小看殘疾人，要去關心他們，幫助他們。
殘疾人往往非常自卑，覺得自己低人壹等，所以需要我們用愛心去感化他，讓他感到很自信。
如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關心他，家裏有什麽好吃好用的，盡量分給他壹些，讓他感覺這世界有愛，有溫暖，有關心自己的人。
我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光早點照在他們的身上。
讓我們行動起來，幫助殘疾人實現生命的價值吧！