幫助別人，快樂自己。我是602班的陳雲林，我是602班的副隊長。
我的父親是人民檢察官，他也是壹名光榮的火炬手。他幫助別人的精神深深地影響了我。他還經常教導我:“當別人有困難的時候，我們要盡力去幫助他們，妳在幫助別人的同時也會感到快樂！”“我不會忘記父親的教導。我喜歡幫助別人。我壹直信奉“助人為樂！"
我認為幫助別人是幸福的基礎，幫助別人是壹種美德。通常，我的同學忘記帶任何學習用品。只要我有，我會毫不猶豫地借給他。當別人有困難的時候，我會站出來幫助他們。記得有壹次，我們班的同學陳驍，交助教花了很長時間，又忘了帶錢。他的腳受傷了，不能回家取。他父母脫不開身，送不到學校。我知道這個情況後，主動提出幫他(他家離學校不遠)。當我氣喘籲籲地把錢遞給他時，他激動得直感謝我。我笑著對他說:“沒關系，我們是同學！”“看到陳驍幸福的笑容，我的心也感到無比幸福！
我們班有個同學叫小闖。不幸的是，他去年得了壹場大病，現在幸運康復，但不方便做劇烈活動，所以壹直請假在家。小闖是個好學的好學生。即使在家裏，他也不忘自學。我暗暗佩服這位敢於與病魔抗爭的小夥伴。為了不讓他太孤單，我會每隔壹兩周去他家找他聊聊天，給他帶點學習資料，跟他聊聊學習，跟他同學說說他的問候和班裏的變化。他媽媽經常感謝我，我總是說:“不客氣。我和小闖是好朋友。”他媽媽還告訴我，因為我經常來陪他，他變得開朗快樂，不再感到孤獨。聽了這些話，心裏比吃了蜜還甜！
雖然這些只是生活中的瑣事，但是幫助別人就是從日常瑣事做起，不要因為好心而去做。
這次能成為“助人之星”，我感到很榮幸。我想借此機會向所有支持和鼓勵我的同學和老師表示衷心的感謝！我會壹直幫助別人，不辜負老師同學的期望，傳播助人為樂的精神！
很久很久以前，有壹個喜歡捉弄小動物的小巫婆。
壹天，小女巫在捉弄壹條小蛇。她把小蛇變成了雙頭蛇。過了壹會兒，小巫婆不想玩了，就把它放了，可是那條蛇不知道跑到哪裏去了，撞到了壹棵樹上。壹只小黑兔跳過去對剛剛飛過的小鳥說:“妳看，這個小巫婆多壞啊！”我只知道捉弄小動物，別的什麽都不知道。"小鳥叉著腰說:"對，對，小巫婆真壞！" "突然，小巫婆聽到了他們的談話，生氣地走到小黑兔後面，生氣地說:"妳是在說我的壞話嗎？"小黑兔和小鳥異口同聲的說:“我們沒有。”話剛說完，小魔女就大聲斥責道:“騙人！”拿起魔杖，指向小黑兔。突然，小黑兔又長出兩只大耳朵，瞬間變成了“四耳兔”。然後他對這只鳥使用了魔法，這只鳥也長出了兩對翅膀。兩人都變成了怪物，看到自己的樣子就悲傷的離開了。
後來，小動物們不再和小巫婆玩了。她感到非常孤獨。有人問它:“妳怎麽了？”小女巫講過壹次故事，很驚訝。“妳總是用魔法捉弄小動物，所以它們不喜歡妳。妳應該幫助他們。小女巫好像懂什麽？”快讓小動物們變回來。
從那以後，小魔女變了很多。她只用魔法幫助動物，不傷害別人也不傷害自己。小動物們被小巫婆慢慢地感動了。後來，他們幸福地生活在壹起。......
幫助別人，要快樂。3見面時，多問候，多禮讓，多微笑，才能享受生活的溫暖。哪怕是壹個小小的愛的舉動，只要我們從自己做起，幫助別人，把愛灑向身邊的人，就能把快樂留給自己。有這麽壹件事，深深地印在我的腦海裏。
記得初三的時候，壹次語文考試讓我明白了“助人為樂”的含義。
這壹天，我急匆匆地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到教室。來到教室不久，上課鈴“零零”響了，老師也跟了過來。這時，學生們停止了說話，從書包裏拿出書，偽裝成安靜地坐在桌椅上。
老師壹說“開始考試”，大家就把桌子收起來，只剩下壹支筆和壹張紙板。
考試的時候，大家都在做卷子，這時我的組長拍了拍我的肩膀，小聲說:“小青，妳有幾支筆？”我能借壹個嗎？“借”，我有點不情願，但壹想到助人為樂，樂於助人，我的手就癟了，也不聽我的，不由自主地把筆遞給了組長。
考完試，聽到組長對我說謝謝，我覺得受寵若驚。
這壹天，我明白了“助人為樂”的意義。只要妳幫助別人，別人就會在妳最無助的時候幫助妳。
中國，壹個文明古國，互幫互助是傳統美德。就像歌裏唱的，“最美好的是壹顆樂於助人的心，最幸福的是幫助別人……”
幫助別人，快樂自己。這是今年冬天大家期待的第壹場雪。小海娃和父母壹起出去買日用品。
在去商場的路上，小海娃看到壹個白發蒼蒼的老爺爺在漫天飛舞的雪花中沈醉在自己的音樂中，老爺爺彈著壹首很悲傷很蒼涼的曲子。小海娃不禁從心底感到憐憫。小海娃用乞求的眼神看著爺爺，然後看著媽媽，媽媽清晰地問:“媽媽，妳別說了好嗎？爺爺好像需要幫助？”母親明白了他的意思，微笑著點了點頭。他們三個停了下來。爺爺彈完壹支曲子，小海娃走過去，把媽媽剛給他的錢和自己身上所有的錢都給了爺爺。直到那時，他才心滿意足、高高興興地離開了。
壹邊走，海娃的爸爸壹邊問海娃:“兒子，妳為什麽不直接把錢給爺爺，而是停下來等他彈完壹首曲子再走過去？”“哦，那是因為當他在演奏的時候，他不是壹個乞丐，而是壹個可敬的、在音樂上有壹定造詣的音樂家，所以我們要等到人們演奏完了。否則，不僅是對他人的不尊重，還有可能傷害他人的自尊心。”“我兒子懂得很多！“海娃的爸爸誇道。”沒有，都是書上的。我剛剛做到了。”小海娃的臉被稱贊得通紅，就像壹個熟透了的西紅柿。小海娃的父母被這個“大番茄”逗得哈哈大笑。小海娃的心裏也是滿滿的幸福漣漪。“這就是‘助人為樂’！”小海娃心想。
願這份快樂伴隨著小海娃的健康成長。......
幫助別人，快樂自己。俗話說“助人為樂是幸福之本”。當妳幫助別人，讓別人快樂的時候，妳也會嘗到快樂。而就在上周六，我嘗到了這種快樂。
周六晚上我和爸媽去萬象買帽子，過了壹會兒突然想上廁所，就拉著我媽小跑。從衛生間出來後，我看著衛生間門口圍著壹些人。走近壹看，壹個大叔牽著壹個小女孩，小女孩不時跺腳，露出焦急的眼神和表情。聽壹旁的阿姨說:“小姑娘想上廁所，不敢上，是她爸爸帶她來的。不，我們想帶她進來，但是那個小女孩拒絕了。”看著小姑娘行色匆匆的樣子，我擠進人群，走到她面前，蹲下來，摸著她的頭說:“小妹妹，姐姐帶妳去好嗎？”我輕輕說，小妹點點頭。我站起來，遞給她我的右手。她也膽怯地伸出左手。我站起來，拉著她的小手，小心翼翼地走進浴室。
我怕她不小心滑倒，就陪著她，幫她脫褲子，拿外套，給她講笑話。她時不時笑兩聲，壹點也不害怕。她去洗手間後，我把她交給了我叔叔。小女孩給了我壹個大大的笑臉。我叔叔非常感謝我，壹直說謝謝。我說:“不用謝我，別人也會這麽做的。”
通過今晚這件小事，我明白了她“助人為樂，自得其樂。”以後，我要多做助人為樂的好事，做壹個有道德的人。
幫助別人，要快樂。“助人為樂”這個話題聽起來很耳熟。壹個農民工在央視的壹個廣告裏說的。但是這句話說起來簡單，做起來簡單嗎？
周六下午，我親身體驗了壹次“助人為樂”的實踐活動，就是全縣“學雷鋒三月行，愛心捐助”活動。活動的主題是捐贈他們閑置的日用品、衣服等。去幫助壹些偏遠山區的貧困家庭和孩子。我和老師同學壹起來到了活動現場。社會上已經有很多愛心人士在幫助我們了。我們也不甘示弱，在叔叔阿姨的帶領下積極投入工作。學生們負責登記、清點、搬運衣物和分發傳單。大家都積極熱情，壹心壹意的工作，用心感受幫助別人的快樂！
壹邊發宣傳頁，壹邊和誌願者阿姨聊天。聽說這次要去平頂山市魯山縣的壹個村幫扶。那裏的路況很差，車只能下山。所有的材料都由他們打包攜帶。那裏的學生學習條件很艱苦，因為地方偏僻，條件差，老師不願意多呆，孩子們特別珍惜每壹刻的學習機會。聽到這裏，我想到了自己和身邊的同學。當我們生活在蜜罐裏的時候，什麽時候才感受到“珍惜”二字的重要性？姑姑看出了我的心，安慰說:“妳也很棒。妳們是願意花業余時間幫助我們的好孩子！”我知道這是安慰，但心裏還是有點酸。
今天的旅行讓我更加體會到了“珍惜”這個詞。在以後的日子裏，我會盡我所能去幫助那些有需要的人。當時我以更快的速度分發宣傳頁，壹邊講解。我想傳遞愛，呼籲愛，讓更多的人伸出手，盡自己的力量去幫助更多的人。