講讀的詩句有：備員講讀，史臣講讀中階_。 拼音是：jiǎng dú。 結構是：講(左右結構)讀(左右結構)。 註音是：ㄐ壹ㄤˇㄉㄨ_。
講讀的具體解釋是什麽呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
壹、詞語解釋點此查看計劃詳細內容
講習誦讀。
二、引證解釋
⒈講習誦讀。引《後漢書·竇章傳》：“居貧，蓬戶蔬食，躬勤孝養，然講讀不_。”《正法華經·如來神足行品》：“若有受持此妙典要，講讀書寫為人_者，德不可量。”宋範鎮《東齋記事》卷壹：“崇政殿之西，有延義閣，南向；迎陽門之北，有_英閣，東向，皆講讀之所也。”清朱之瑜《安南供役給事》：“故知講讀之道，乃是君國之經；卿士亦然，豈惟人主！”原註：“因國王言武將不必讀書，故雲然。”
三、國語詞典
講說誦讀。
四、網絡解釋
講讀講讀，是漢語詞匯.拼音：jiǎngdú，解釋為講習誦讀。
關於講讀的詩詞
《尚書挽詩·講讀真無敵》《講讀春秋徹篇侍宴崇政殿奏禦》
關於講讀的成語
講經說法講文張字講是說非講古論今然荻讀書講和通好高頭講章投戈講_口講指畫講信修睦
關於講讀的詞語
口講指劃講古論今講經說法口講手畫講文張字然荻讀書講信修睦講和通好不忍卒讀熟讀精思
關於講讀的造句
1、尤其對涉世不深的中學生講讀這篇文章，更需要抓住作者的思路，引導學生深入作者的內心世界。
2、正說話間，又有司禮太監來報，說是負責日講的翰林學士到了五龍亭，不知皇上擺罵何處講讀，特來請旨。
3、實施中，教學方法必須與學習方式相適應，不以教師“講讀為主”，而以學生自讀、探究為主。
4、“望道講讀會”將連開七講，上海書展。
5、講讀課中的段落教學是多種語文基礎知識教學的綜合運用，其教學過程可分為預習、講讀、自讀與歸納、遷移四個階段。
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