| 小題1:B（3分） 小題2:要點壹：輔弼天下，建功立業。結合詩句：“卻秦振英聲，後世仰末照。”要點二：不慕名利，功成身退。結合詩句：“意輕千金贈，顧向平原笑。”（4分） |
| 小題1: 試題分析：本題考查對詩歌內容的理解能力。理解古詩的內容，要註意四點：壹是題目，它往往是詩歌的眼睛，概括著整首詩的內容；二是詩人，也就是聯系詩人的風格和背景，詩人論詩；三是詩中的關鍵意向，這些意象往往揭示著詩歌的思想感情；四是註釋，關鍵處的註釋能幫助讀者準確把握詩意。聯系李白和詩中的意象，結合註釋，本詩的大意是，齊國有個風流倜儻的後生叫魯仲連，他是戰國末期齊國人中最高尚奇妙的人物。魯仲連又叫做魯仲連子、魯連子、魯連。他的高妙就像明月剛從海底升出來，壹個早上的工夫就把光茫照耀到了世間。魯仲連“義不帝秦”，理由是，秦是壹個棄禮義而尚首功的國家。作者歌頌視功名富貴如草芥的義士,自認為只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調的朋友。依據上述大意，“後世仰末照”句應指後代的人都仰慕魯仲連的光彩，而不是說會被後人所遺忘。所以B項中“感嘆魯仲連的功績如同就要落山的太陽壹樣將被後人漸漸遺忘”理解有誤。 小題2: 試題分析：這首詩是典型的詠古人明誌詩，在答題時們壹定要結合詩句，聯系李白的身世和誌向，把魯仲連的遭遇與李白的遭遇聯系起來，做到知人論世。詩人李白在詩中借助魯仲連的故事來表達自己的政治理想。“齊有倜儻生，魯連特高妙”表現了魯仲連卓越的謀略和清高的節操，“明月出海底，壹朝開光曜”詩人把魯仲連的出仕比喻為明月出海底，表現了對他的極高評價；“後世仰末照”壹句又承“明月出海底”壹句而來，說明其光芒穿越時空，照耀後人，使人敬仰。“意輕千金憎，顧向平原笑”這兩句說平原君要以官爵千金相贈時，他卻推辭離去，足見他高尚的品格。李白就是以魯仲連為楷模，表達自己熱愛自由，渴望建功立業，同時又希望自己也像魯仲連壹樣淡泊名利，最終功成身退。 |