鼓勵學生的詩句名言如下：
1、讀書不覺已春深，壹寸光陰壹寸金。——唐代王貞白《白鹿洞二首·其壹》。
譯文：專心讀書，不知不覺已經到了暮春時節，壹寸光陰就像壹寸黃金珍貴。
主題：這首詩寫自己的讀書生活，詩中“壹寸光陰壹寸金”詩句成為勸勉世人珍惜光陰的千古流傳的至理名言。後人應當從中受到啟發和教育，知識是靠時間積累起來的，為充實和豐富自己，應十分珍惜時間才是。
2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——唐代顏真卿《勸學》。
譯文：三更挑燈夜讀，五更雞鳴即起，這壹早壹晚正是男兒讀書的好時候。
主題：這首詩勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老壹事無成，後悔已晚。使孩子初步理解人生短暫，從而提高學習的積極性。
3、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——宋代陸遊《冬夜讀書示子聿》。
譯文：古人學習知識不遺余力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。
主題：這是壹首教子詩，詩人在書本與實踐的關系上強調了實踐的重要性。間接經驗是人們從書本中汲取營養，學習前人的知識和技巧的途徑。直接經驗是直接從實踐中產生的認識，是獲取知識更加重要的途徑。
4、壹月不讀書，耳目失精爽。——清代蕭掄謂《讀書有所見作》。
譯文：壹個月不讀書，就感覺到耳朵和眼睛都不清晰了。
主題：這首詩舉例了讀書的益處與不讀書的壞處，忠告人們要熱愛讀書，讀書要持之以恒，並將其道理表達得淋漓盡致。
學生的別稱
生的別稱有門生、門人、門徒、門下、生徒、生員、桃李等、上足：門生、門下士、門徒、青衿、學子、學侶、學徒、學童、弟子古代對學生的稱呼主要有門生、弟子、受業、桃李、高足等五種。壹是門生，古代求取知識學問的人，或者是受到有知識、有德望者教過的人。
二是弟子，古代對求學之人的稱謂，以弟子的身份拜師學藝。三是受業，古代學生對老師的自稱。四是桃李，古代比喻栽培的後輩和所教的學。五是高足，古代指對別人的學生的敬稱。