清風十韻
朝代宋代作者李宗諤
原文
閑館方回暑，商飈乍應金。
天高初起籟，松淡更宜琴。
汾棹傳歌遠，班詩托興深。
東陽仁自布，西顥氣還侵。
太液翻晴旭，靈和亂翠陰。
舟輕飛燕袂，臺逈楚王襟。
阮嘯經時盡，齊蟬度日吟。
愁生孤戍角，響續暮城砧。
空靜銷雲鏤，庭虛轉蕙心。
賢哉吉甫頌，千載有遺音。
（簡譯）
閑館方回熱，商飆忽應金。
天高初起籟，松淡更適宜撫琴。
汾掉傳歌遠，班首詩托興深。
東陽仁從布，西大氣歸還侵占。
太液晴旭日翻，靈和亂翠陰。
船輕飛燕袖子，臺逈楚王衣襟。
阮嘯經過時盡，與蟬度天吟。
愁生孤守角，響續暮城砧。
空靜銷雲鏤，在虛轉蕙心。
李吉甫頌賢嗎，千年有遺音。
摘自《留學網》
《百度文言文翻譯》
2. 文言文之韻作文文言文之韻-----文言文學習方法文言文在初中語文學習中占了很大比重，而壹些同學卻對文言文缺少興趣，找不到學習的方式方法。
在此我有壹點方法想要分享給大家。壹、讀。
這個都不是簡簡單單的讀，而要讀出文言文的韻味來，文言文的韻味是什麽，是壹種典雅，是壹種文質彬彬的特殊氣質。在讀的時候，要盡量地放慢語速，讀出感情，讀出文言文的“文”來。
這樣，既有利於培養文言語感，又有利於理解文章，體會文章的深層含義。二、譯。
文言文詞匯高度濃縮，每壹個字翻譯成現代漢語都會變成兩三個字，而且語序也和現代有很大不同，所以翻譯文言文需要有強烈的語感和堅實的文言文基礎。逐字逐句翻譯，這樣才能正確翻譯文言文的意思。
三、背。文言文背誦是文言文學習中的重要環節。
背的時候要盡量快的把意思翻譯壹遍，然後快速的讀，讓大腦在充分活躍的狀態，然後這樣背誦文言文就會簡單多了。四、興趣。
壹切學習的動力都來源於興趣，所以培養興趣就顯得尤為重要。學習文言文有利於我們充分了解我國悠久的文化、歷史。
文言文是中華五千年文化的沈澱，是中國歷史的詮釋，所以我們要對文言文增加興趣，對於我們的文言文學習有很大的益處。
3. 描寫山水清韻的古文 最好古文中大部分在描寫山水清韻四圍崢嶸，八面玲瓏。
重重曉色映晴霞，瀝瀝泉聲飛瀑布。澗溪中流水飛瓊，石壁上堆藍疊翠。
白雲洞口，紫藤高掛綠蘿垂；碧玉峰前，丹桂懸崖千蔓裊。引蒼猿獻果，呼麋鹿含花。
千峰竟秀，夜深白鶴聽仙經；萬壑爭流，風暖閑禽相對語。地僻凡塵飛不到，山高車馬幾時臨。
滿山樹木，遍嶺藤蔓，十分險峻。但見： 巍巍萬丈，疊疊千層。
四圍翠柏參天，遍嶺蒼松蔽日。翠柏上但見猿呼，蒼松頂推聞鶴唳。
昏沌沌雲封山岫，黑沈沈霧鎖山巒。蓁棘裏虎狼逐隊，草叢中狐兔成群。
嗚嗚咽咽，山禽鳴古樹高枝；習習瀟瀟，嵐氣吐巉巖幽壑。深林蔚秀，從教健翮飛騰；大麓寬平，壹任良材馳騁。
驚心處，無非水怪山妖；觸目間，盡是閑花野草。只見潺氵爰飛瀑布，屈曲路囗囗。
不聞雞犬之聲，罕見行人之跡。正是：攀藤附葛猶難上，涉險登危路怎行！ 果然好壹個仙境，但只見： 青松郁郁，翠竹森森。
壹群白鶴聽經，幾個青衣碾藥。青松翠竹，洞門深鎖碧窗寒；白雪黃芽，白室雲封丹爐暖。
野鹿含花穿徑去，山猿擎果度崖來。時聞仙士讀經，每有山翁論法。
虛皇壇畔，天風吹下步雲聲；禮鬥殿中，鸞背忽來環琨韻。至此便為真紫府，更於何處見蓬萊。
野鳥啼，野鳥啼時時有思。有思春氣桃花發，春氣桃花發滿枝。
滿枝鶯雀相呼喚，鶯雀相呼喚巖畔。巖畔花紅似錦屏，花紅似錦屏堪看。
堪看山山秀麗，秀麗山前煙霧起，山前煙霧起清浮，清浮浪促潺湲水。浪促潺湲水景幽。
景幽深處好，深處好追遊。追遊傍水花，傍水花似雪。
似雪梨花光皎潔。梨花光皎潔玲瓏，玲瓏似墜銀花折，似墜銀花折最好，最好柔茸溪畔草。
柔茸溪畔草青青，雙雙蝴蝶飛來到。蝴蝶飛來到落花，落花林裏鳥啼叫。
林裏鳥啼叫不休，不休為憶春光好。為憶春光好楊柳。
楊柳枝枝春色秀。 山川秀麗，林麓清佳。
出沒萬壑煙霞，高下千峰花木。靜中有韻，細流石眼水涓涓；相逐無心，閑出嶺頭雲片片。
溪深綠草茸茸茂，石老蒼苔點點斑。 遙見壹個去處： 翠煙掩映，絳霧氤氳。
美木交枝，清陰接影。瓊樓碧瓦玲瓏，玉樹翠柯搖曳。
波光拍岸，銀濤映天。翠 *** 人，冷光射目。
（翠竹）敲風，碧梧蔽日。疏疏散散，列幾樹瑤草琪花；下下高高，出幾座危樓高閣。
曲房臨水倚，朱欄碧檻水中浮；孤館傍山開，碧瓦紅檐山畔出。香拂拂花開別徑，綠蔭蔭樹滿閑階。
蕭條草滿少人來，壹鳥不鳴偏更寂。 寒溪湛湛，流水冷冷。
照人清影澈冰壺，極目浪花番瑞雪。垂楊掩映長堤岸，世俗行人絕往來。
到壹所莊院。《臨江仙》： 快活無過莊家好，竹籬茅舍清幽。
春耕夏種及秋收。冬間觀瑞雪，醉倒被蒙頭。
門外多栽榆柳樹，楊花落滿溪頭。絕無閑悶與閑愁。
笑他名利客，役役市廛遊。 路絕無人煙，行人亦甚稀少。
但見： 岡巒圍繞，樹木陰翳，危峰秀拔插青霄，峻嶺崔嵬橫碧漢。斜飛瀑布，噴萬丈銀濤；倒掛藤蘿，揚千條錦帶。
雲山漠漠，鳥道逶迤行客少；煙林靄靄，荒村寥落土人稀。山花多艷如含笑，野鳥無名只亂啼。
景致非常。但見： 樓臺高峻，庭院清幽。
山疊岷峨怪石，花栽閬苑奇葩。水閣遙通行塢，風軒斜透松寮。
回塘曲檻，層層碧浪漾琉璃；疊嶂層巒，點點蒼苔鋪翡翠。牡丹亭畔，孔雀雙棲；芍藥欄邊，仙禽對舞。
紫紆松徑，綠陰深處小橋橫；屈曲花岐，紅艷叢中喬木聳。煙迷翠黛，意淡如無；雨洗青螺，色濃似染。
木蘭舟蕩漾芙蓉水際，秋千架搖曳垂楊影裏。朱檻畫欄相掩映，湘帝繡幕兩交輝。
山明水秀，風軟雲閑。壹巖風景如屏，滿目松筠似畫。
輕煙淡淡，數聲啼鳥落花天；麗日融融，是處綠楊芳草地。 奇峰聳翠，佳木交陰。
千層怪石惹閑雲，壹道飛泉垂素練。萬山橫碧落，壹柱入丹霄。
山嶺相邊，煙霞繚繞。芳草長茸茸嫩綠，巖花噴馥馥清香。
蒼崖郁郁長青松，曲澗涓涓流細水。 日中前後，去松陰竹影稀處望時，只見飛檐碧瓦，棟宇軒窗，想有幽人居止。
遂登危歷險，尋徑而往。只聞流水松聲，步履之下，漸漸林麓兩分，巒峰四合。
但見：溪深水曲，風靜雲閑。青松鎖碧瓦朱甍，修竹映雕檐玉砌。
樓臺高聳，院宇深沈。若非王者之宮，必是神仙之府。
暮雲籠帝榭，薄靄罩池塘。雙雙粉蝶宿芳叢，對對黃鸝棲翠柳。
畫梁悄悄，珠簾放下燕歸來；小院沈沈，繡被薰香人欲睡。風定子規啼玉樹，月移花影上紗窗。
青雲藏寶殿，薄霧隱回廊。靜聽不聞消息之聲，回視已失峰巒之勢。
日霞宮想歸海上，神仙女料返蓬萊。多應看罷僧繇畫，卷起丹青壹幅圖。
眾峰朝拱，列嶂環圍。響泠泠流泉幽咽，密葺葺亂草迷離。
崖邊怪樹參天，巖上奇花映日。山徑煙深，野色過橋青靄近；岡形勢遠，松聲隔水白雲連。
淅淅但聞林墜露，蕭蕭只聽葉吟風。 山勢果是雄勇： 山，山，突兀回環。
羅翠黛，列青藍，洞雲縹緲，澗水滑琴。巒若幹山外，嵐光壹望間。
暗想雲峰尚在，宜陪謝履重攀。季世七賢雖可愛，盛時四皓豈宜閑。
見壹所松林： 松，松。節峻陰濃，能耐歲，解淩冬。
高侵碧漢，森聳青峰。億奚形如蓋，虬幻勢若龍。
茂葉風聲瑟瑟，繁枝月影重重。四季常持君子操，五株曾受大夫封。
看那天色： 卻早紅日西沈，鴉鵲奔林高嗓。打魚人停舟罷悼，望客旅貪程，煙村絳繞。
山寺寂寥，玩。
4. 古代漢語中韻指什麽（韻）〔古文〕均《唐韻》《集韻》《韻會》王問切《正韻》禹慍切，音運。
《說文》和也。從音員聲。
《玉篇》聲音和曰韻。《文心雕龍》異音相從謂之和，同聲相應謂之韻。
《晉書·律歷誌》凡音聲之體，務在和韻，益則加倍，損則減半。《陸機·文賦》收百世之闕文，采千載之遺韻。
○按文人言韻，始見於此。漢魏以上之書，皆言音不言韻。
自晉以後，音降而為韻矣。至韻書之最古者，莫如魏李登《聲類》，晉呂靜仿其法作《韻集》，齊周顒始著《四聲切韻》，梁沈約有《四聲》壹卷，隋秦王俊有《韻纂》，陸法言有《切韻》，至唐孫愐《唐韻》出，而諸書皆廢。
宋淞瑟等重修《廣韻》，丁度有《集韻》，金韓道昭有《五音集韻》，元黃公紹有《韻會舉要》，明洪武中宋濂等修《正韻》，此韻書大略也。 又《正韻》風度也。
《說文》裴光遠雲：古與均同。《唐書·楊收傳》夫旋宮以七聲為均。
均言韻也。古無韻字，猶言壹韻聲也。
《集韻》或作韻。（出自《康熙字典》）。
5. 含“歆”字的詩句,文言文上天歆享，鬼神佑焉。 ——《漢書·匡衡傳》
論詩三十首 元好問
出處殊途聽所安，山林何得賤衣冠？
壹擲金隨重，大是渠儂被眼謾。
明堂樂章二首 王安石
穆穆在堂，肅肅在庭。
於顯辟公，來相思成。
神既歆止，有聞惟馨。
錫我休嘉，燕及群生。
秋冬之交雜賦 陸遊
蓬戶終年閉，靈臺壹事無。
貧猶能自活，衰未藉人扶。
兒學無歆異，孫啼有啟呱。
東鄰麯道士，折簡也能呼。