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那些願意幫忙的人。

晉代詩人陶淵明酷愛田園生活和讀書。他寫過壹首詩《雜詩》:“若壯年不再來,終有壹日難醒。要及時鼓勵,時間不等人。”告誡人們要珍惜時間,好好學習。

唐代文豪韓愈在壹首讀書詩中寫道:“讀書之苦者不多,為他人著想者不明。病到壹定程度就不學了,也學不會了。”指出在學習過程中要“多讀書、多思考、虛心實踐”

唐代書法家顏真卿寫過壹首名垂千古的詩《勸學》:“是人讀書之夜。黑發不知早用功,白壽芳悔晚讀書。”他建議人們努力學習,不要錯過讀書的好時光。

晚唐詩人杜荀鶴非常愛學習。他寫了壹首很美的詩《住在幽宅》:“窗上,竹影搖書案,泉聲入硯池。少年努力,就會成功。不要對光偷懶。”

宋代愛國詩人陸遊對讀書情有獨鐘。他寫了許多關於閱讀的詩。其中有千古傳誦的《冬夜讀書,顯貴子》詩:“古人無所學,老去需時日。我覺得紙上談兵,從來不知道這件事該不該做。”告誡兒子,只從書本上獲得的知識還是片面的,更重要的是自己去實踐。

宋代哲學家朱寫過首富的壹首哲理詩《讀書隨想》:“開半畝方塘,天高雲淡。求運河如此清,因有活水之源。”這首詩把讀書和更新人的知識比喻得非常形象。

明朝偉大的劇作家湯顯祖創作了《牡丹亭》,這是中國戲劇史上浪漫主義的傑作。他在《正覺寺示兄儒祖》詩中寫道:“窗中白發催愁,燭底蒼頭勸讀書。”

明代科學家宋應星寫過《悲憫詩》,勸人們讀書要專壹,不要糊塗:“滿腹幾何者,不學用兵。南想北想沒安全感,鏡子讓人白頭發多。”

明代詩人於謙酷愛讀書,認為讀書可以獲得壹種很好的精神享受:“書如故人深情,每壹次相親,清晨都是悲喜交加。眼前三千字,胸前無塵。”

清代詩人袁枚,博覽群書,多才多藝。他的壹首讀書詩提醒人們,讀書需要悟性,不應囫圇吞棗:“讀書不知味,不如束之高閣。魷魚是什麽?它整天吃渣滓。”

清代詩人肖倫說,他寫過《讀書有洞見》這首詩:“壹日不讀書,無善念。壹月不讀書,耳目壹新。”勸人愛讀書,持之以恒讀書,把自己的道理表達的淋漓盡致。

(摘自科普科技新聞)

慢慢讀吧

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2003-10-24 8:33:10中國教育報,2003年第5版,10第23期,趙暢閱讀195次。

在法國,從政府官員到作家、教授甚至普通百姓,幾乎都有愛書愛讀書的習慣。難怪壹個法國人說:“如果房間裏沒有書,就好像壹個人沒有靈魂。”我們能這麽說嗎?法國人的學習,不是因為生活的負擔和壓力,而是因為濃厚興趣和美好感情的牽引和奴役。

如果把讀書看作是壹次心靈的旅行,那麽平靜真的是最重要的。無論讀什麽,都需要給自己壹個完整的時間段和壹個安靜的氛圍——寫作是個人行為,那麽為什麽讀書不是個人體驗呢?讀書壹旦進入了悠閑的狀態,壹定會像元代學者吳徽所說的“尚遊是古人。”也就是說,此時此刻,書生已經與古人進行了精神上的交流,從而陶冶、凈化、提升了自己的內心世界。

這才是悠閑讀書的真諦,但不是每個人都能把握的。最近在報紙上看到這兩個故事,覺得挺能說明問題的。南北朝時有個讀書人叫陸澄。他從小就渴望學習。他坐著、睡覺、吃飯,手壹直放在書上。讀了三年《易經》,爛熟於心,卻不懂其中的道理。表面上看,“讀易經三年”可能夠淡定了。但是,不尋求審美體驗和情感表達,怎麽能和閑適閱讀扯上關系呢?兩人都喜歡讀書和背誦,但文學巨匠茅盾夠淡定。他還能熟練地背誦《紅樓夢》120首詩。茅盾在小說創作上的巨大成就,不正是歸功於他的閑適讀書和將書本知識轉化為精神養料的能力嗎?

讀書從容不迫的人,怕也不乏讀書的興趣。回到當年,司馬文公寫道“幾案必先打掃,以除褥墊,然後坐起”,也有人“雨夜孤燈翻書”,還有人認為“讀書宜在床上,在爐邊,在霧煙中,在瓶旁,以讀其味”。於是,我猜想魯迅讀歷史,從充滿“仁義道德”的夾縫中,他看到了“吃人”二字寫滿全書,他看到了在幾千年的歷史中,只有兩個時代,壹個是人們想當奴隸而不能的時代,壹個是暫時成為奴隸的時代——這種石破天驚的說法,當然靠的是他的洞察力,但為什麽不陪魯迅喝杯茶,抽根煙,義無反顧呢?

壹個人要真正做到心平氣和地讀書,不把讀書作為精神義務,不把壹段青春托付給高尚的思想和真摯的文字,是做不到的。因為不想清閑學習的人可以有很多理由,比如這個世界太吵,熱鬧的東西太多,誘惑太強等等。難怪古代很多讀書人總是把禪定作為理學的必修課,以此來理清自己的思緒,打消其他的雜念。朱告誡讀者:“當妳安靜地坐著修身養性的時候,妳就要觀察和理解真理了。”程頤說:“人每坐不住,便嘆好學。”是的,只有當妳突破了名利的鎖定,妳才能經得起孤獨和誘惑,妳才能從容學習。從這個意義上說,讀書應該是無條件的,完全取決於我的選擇。以法國總統密特朗為例。他從政幾十年了。不管他的政府活動有多忙,他每天總是晚上睡覺不看書兩個小時。可想而知,壹個國家的總統很忙,卻還能悠閑地學習。我們呢?

著名作家茹誌鵑在他的圖書館裏掛了壹面寫著“煮書”的橫幅。她說:“光看書是不夠的。讀故事無異於吞棗,要精讀。但是,這還不夠,還要‘煮’。‘做飯’是多麽熟悉和徹底。”

如果把好書當做朋友,那麽壹個不會“做菜”的人坐在壹群才華橫溢的朋友中間,除了是壹個傀儡,壹種諷刺,壹種折磨,還能是什麽?壹位學者說:“每個人都是神,然後就會有奧林匹斯的聚會。”多麽精彩的演講啊!想成為“神”,不妨從“烹飪書”入手,學會從容閱讀!

也許,我們壹輩子都無法接近平靜的境界。然而,崇尚冷靜品質的過程無疑已經開始冷靜下來。