“天宮課堂”是為發揮中國空間站的綜合效益，推出的首個太空科普教育品牌。“天宮課堂”結合載人飛行任務，貫穿中國空間站建造和在軌運營系列化推出，授課將由中國航天員擔任“太空教師”，以青少年為主要對象，采取天地協同互動方式開展。以下是我為大家收集的觀《天宮課堂》有感（精選10篇），希望能夠幫助到大家！
觀《天宮課堂》有感 篇1我國科技在日益發展，飛上天空以不再是人們夢寐以求的夢想，人們將未來的發展定在了壹個更高的目標。終於，隨著中國人民的智慧結晶和勇往直前的精神，中國終於可以在茫茫的太空中授課啦！
宇航員成功與天宮壹號接通，待所有工作都壹壹完成時，王老師就可以和同學們面對面地交流啦！
在課上，王老師拿出了許許多多精致的儀器，開展了壹系列精彩的實驗，令我大開眼界。當王老師做擺球運動的那個實驗使我驚嘆。王老師手松開小球的那壹刻，不只是我的身體我的心都被震了壹下。小球在空中飄浮著，這與地球上的實驗完全形成了對比這真是個奇觀啊！緊接著的水膜實驗更是令我驚嘆不已。王老師心靈手巧，用雙手塑造了壹個晶瑩剔透的水膜。可我真是小看了這層水膜，它盡能在表面承受住很大的重量。接著王老師又拿出許許多多的儀器做了許多令我驚訝的實驗。
課程結束了，王老師的許多問題已壹壹尾隨而來，有些題目很令我們費解。因此，不斷的有人來嘗試回答這些問題，而且他們全都說地有根有據的。我個人覺得雖然這些題目很深奧，但只要我們開動腦筋就沒有解不出的題。
自從這節課後，不斷去探索的明顯增加很多，求學之心增強了。我也從中獲取了很多知識。世界上的知識真是無窮的多，我總是覺得只要把現在所學的學好就行，但通過這節課我才明白這只是汪洋大海中的壹滴小水滴，我心裏壹股發奮學習的熱情油然而生。在茫茫的太空中不光只有壹些星球，壹些行星，有數不勝數的東西悄悄地躲藏在這裏，只是我們的肉眼看不到他們，他們就是取之不盡。用之不竭的知識，只要我們有求學的那顆心，就能駕駛著自己的太空飛船在茫茫的太空中自由穿梭。
觀《天宮課堂》有感 篇2振奮人心的那壹刻，航天員翟誌剛、王亞平、葉光富先後進入天和核心艙，後續將按計劃開展相關工作。
我國高科技發展突飛猛進，神舟七號發射成功，5G互聯網研究與產業化獲得重大突破，我國"首條國際壹流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，"首個中國人基因組序列研究成果發表，"北京正負電子對撞機重大改造工程建設任務圓滿完成，"曙光5000A躋身世界超級計算機前十。
蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實力不斷進步。重大科技成果持續湧現，科技創新日趨活躍，為經濟高質量發展註入了新的活力。
千年夢想，今朝實現。去年7月23日，天問壹號在文昌航天發射場由長征五號遙四運載火箭發射升空，成功進入預定軌道。天問壹號於2021年2月到達火星，實施火星捕獲。2021年5月擇機實施降軌，著陸巡視器與環繞器分離，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學探測，實現中國在深空探測領域的技術跨越[5]。深空探測將推動空間科學、空間技術、空間應用全面發展，為服務國家發展大局和增進人類福祉作出更大貢獻。
截至2021年2月3日，“天問壹號”探測器總飛行裏程已超過4。5億公裏，距地球約1。7億公裏。
我們正站在“兩個壹百年”的歷史交匯點，全面建設社會主義現代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮鬥。我們通過奮鬥，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續奮鬥，勇往直前，創造更加燦爛的輝煌！
神舟十三號的航天員按計劃將在軌駐留6個月，在這6個月時間，主要工作是要進壹步驗證空間站建造和運營的關鍵技術。具體來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號壹起配合進壹步驗證。
科技強，則國強。自信之路成功，為中國航天點贊。神舟十三號載人飛船發射取得圓滿成功，又壹次讓我們感受到祖國的強大。
觀《天宮課堂》有感 篇3中國人的航天夢做了幾千年，從神話故事的嫦娥奔月，牛郎織女的鵲橋會，誇父追日，到實際行動的萬戶飛天的壯舉，敦煌石窟的仕女飛天壁畫，無不彰顯著中華民族對飛向太空，遨遊宇宙的向往。
從1999年11月20日到2021年6月17日中國***成功發射了12座神舟飛船，見證了中國載人航天事業的闊步向前。從神舟5號航天員楊利偉壹人壹日遊，到神舟12號的三人三個月遊；從翟誌剛把中國人民的五星紅旗插在太空開始，無不證明中國的航天事業的飛速發展。
10月16日神舟13號也將飛上太空，三名航天員將乘坐飛船完成壹些科研任務，他們分別是翟誌剛，王亞平，葉光富組成。翟誌剛是神舟7號的航天員，第壹個把中國的國旗插上太空的人，經驗豐富；王亞平是神舟十號的太空老師，是中國人第壹個站在世界講臺的老師；葉光富是第壹次上太空，各方面素質都非常過硬。他們三人將在太空居住6個月，要完成五大飛行任務。
壹是開展機械臂輔助艙段轉位、手控遙操作等空間站組裝建造關鍵技術試驗；
二是進行2—3次出艙活動，安裝大小機械臂雙臂組合轉接件及懸掛裝置，為後續空間站建造任務做準備；
三是進壹步驗證航天員在軌駐留6個月的健康、生活和工作保障技術；
四是進行航天醫學、微重力物理領域等科學技術試驗與應用，開展多樣化科普教育活動；
五是全面考核工程各系統執行空間站任務的功能性能，以及系統間的匹配性。
這次王亞平還要完成出艙任務，成為中國第壹個出艙的女航天員。
在此提前祝福三位航天員在太空平平安安，圓滿完成飛天任務。
觀《天宮課堂》有感 篇4《天宮課堂》太空授課正式開始了，應該說，這是中國航天事業的壯舉，它不僅標誌著中國已經能夠熟練的運用載人航天技術，也意味著我國的航天科學技術已經向教育領域再壹次伸出了橄欖枝。
此次，中國航天員們在300公裏的太空傳遞科學知識，並用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發了無數學生對神秘太空的興趣。師者，傳道授業解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學知識，這也只能是人類現代史上才能完成的壯舉。孔子當年杏林遊學時又怎會想到有壹天，他的後輩會像嫦娥壹樣奔向太空，並在太空上傳道授業解惑呢？都說“教師是太陽底下最光輝的職業”，而摩根和王亞平卻把這種職業的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是壹本書籍的話，那麽強大的綜合國力、紮實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。
中國航天員們的太空授課，已經為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每壹個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養，就必須大力發展載人航天和教育事業。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課，激發了學生們對學習的內心喜愛，這樣就可以轉化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸素情感，讓我們在日常的工作中也少壹些說教，多壹些用心，激勵培養我們未來的接班人。
觀《天宮課堂》有感 篇5神舟十三號載人飛船已於10月16日發射，飛行乘組由翟誌剛、王亞平和葉光富3名航天員組成。從9月17日神舟十二號返回地球到神舟十三號發射，時間僅過去短短壹個月。按照計劃，神舟十三號飛船入軌後，將采用自主快速交會對接模式，對接於天和核心艙徑向端口，與天和核心艙及天舟二號、天舟三號貨運飛船形成組合體。航天員將進駐核心艙，按照天地同步作息制度進行長達6個月的工作生活。這就意味著，相較於神舟十二號，此次太空挑戰的時間更長、難度更大、要求更高，航天員將在太空與我們***同守歲，迎接農歷壬寅年的到來。
可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。人類對太空的.向往和探索從未止步。然而身處太空，浩瀚蒼穹看似壯美寥廓，實則挑戰著航天員的心理與生理極限，更經歷著很多驚心動魄的瞬間。據航天員楊利偉回憶，在執行“神五”任務時，火箭上升階段意外出現8赫茲左右低頻振動，與人體內臟產生長達26秒的***振，此時楊利偉感到了五臟六腑似乎都要碎了壹般，令他異常痛苦，可他卻咬緊牙關告誡自己“堅持壹下，再堅持壹下”。事實上，這漫長的26秒***振，只是我國載人航天“首飛”征途上千難萬阻、千辛萬苦的壹個小小縮影，但卻畫出了中國航天人英勇無畏、舍身為國的“愛國群像圖”。
在神舟十二號離開地球的3個月，3名外人眼中光芒四射的中國航天員，均來自普通而樸實的家庭。當他們遠離地球、巡遊寰宇、辛勤工作時，留在家鄉的父老鄉親們在壹如既往、年復壹年地耕耘勞作。中國航天人的奉獻和擔當，始於熱血、恒於信仰、終於愛國，他們把使命和重擔銘刻心間、扛在肩上，把榮譽和光環歸於祖國、獻給民族。
“因熱愛而執著，因夢想而堅持”，這是執行神舟十三號飛行任務的航天員王亞平的壹番話。每壹次針對空間站任務的水下訓練，體能消耗都相當於跑壹次“全馬”，累到手抖得連筷子都拿不穩，但他們累並快樂著。每次離心機訓練都要最多承受8個G的過載，臉部會變形、胸部會因受壓而呼吸困難，但航天員大隊成立20多年來，從未有人按下“暫停按鈕”。這種身體可以“過載”，信仰和精神永遠“輕裝上陣”的狀態，詮釋的是壹種信念、壹種意誌。革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神在今天的中國航天人身上穿越時空、力透紙背，煥發出震撼人心、攝人心魄的強大力量。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。壹個國家、壹個民族，在精神上有怎樣的海拔，就能攀登怎樣的高度。雖然我們不能同神舟十三號的航天員壹樣把足跡留在浩瀚蒼穹，但我們可以在新的長征路上，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在祖國建設的各行各業甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黃牛”，不斷以愛國精神、載人航天精神鑄魂補鈣、淬煉成鋼，始終保持“越是艱險越向前”闖勁和“風雨無阻向前進”的韌勁，不斷開創新的歷史偉業、標註新的精神海拔！
觀《天宮課堂》有感 篇6北京時間10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛星發射中心點火發射，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟誌剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶著全體中國人的期望和祝福奔向蒼穹，前往浩瀚宇宙中的中國太空之家。
發射時間雖然是在淩晨，但“圓滿成功”的消息壹出，互聯網卻是壹片歡騰，無數網民守候著這壹時刻，為發射成功而心潮澎湃。
按照中國航天永不止步的“慣例”，神舟十三號也將實現多個“首次”：與核心艙實現徑向交會對接；首次在軌駐留6個月，這也是空間站運營期間航天員乘組常態化駐留周期；首次由救援船轉入正式任務船。
此外，相比於神舟十二號，神舟十三號也有很多特別之處，比如停靠中國空間站之後，屆時空間站將實現核心艙、2艘貨運飛船、1艘載人飛船***4個飛行器組合運行；而實施任務的飛船、火箭也均在發射場直接由應急待命的備份狀態轉為發射狀態。
而且，神舟十三號飛行任務之後，將完成空間站任務標準載人飛船所有功能的全部在軌驗證，完全具備支持我國空間站後續建造及運營需求，也標誌著工程由關鍵技術驗證階段正式轉入在軌建造階段，具有極為重要的意義。
正如網友所說“妳永遠可以相信中國航天”，中國航天總是在不斷超越，壹點壹點實現技術突破，以越來越快的頻率在外太空刷新刻度。經歷了幾代人的拼搏奉獻，我們今天已經可以自豪地說，中國已經是全世界宇宙探索的重要“玩家”，而太空也將會有越來越多來自中國的人類足跡。
拋開技術層面帶給我們的震撼，今天中國航天的整體氣質也越來越從容、自信、溫情、浪漫，越來越具有獨特的中國韻味。
比如，神舟十三號的飛行乘組包括中國首位空間站女航天員——王亞平，她在出發前還特地發了個朋友圈“出差半年”，雲淡風輕的幽默表達透著壹股自信。在出征現場，王亞平的女兒還來為媽媽送行，高喊“媽媽加油”。這壹幕令無數人動容，“媽媽出發給妳摘星星了”迅速成為網絡熱門話題。
神舟十三號的任務為期半年，時間上將會跨過中國的農歷新年，航天員首次在太空過春節同樣備受關註。而更早之前，天舟三號貨運飛船在給空間站送去“太空快遞”的時候，已經為航天員們準備好了春節用品。航天員屆時也會與所有中國人壹起守歲，第壹時間向國人送出來自太空的新春祝福。這些細致巧妙的安排，讓航天這種硬核的“科技敘事”，透出壹股濃濃的人文情懷。
如今，神舟十三號已經正式開啟太空征程，我們預祝航天員們能圓滿完成任務，也相信中國航天必將給我們帶來源源不斷的驚喜，將我們的大國航天夢帶向更遠處。
觀《天宮課堂》有感 篇7“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”8年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又壹次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，壹個個美麗的“飛天夢”正成為現實。
16日淩晨，神舟十三號成功發射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到壹月時間。由翟誌剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。
“坐地日行八萬裏，巡天遙看壹千河。”2003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發射中心發射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現了中華民族的飛天夢。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著我國科技自立自強的能力；太空之旅從“壹日遊”到“季度遊”，再到此次半年的“深度遊”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著大國自信的豪情。
從“兩彈壹星”、“嫦娥”問月，到“北鬥”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲遊蒼穹、“羲和”追日……壹次次突破、壹步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽；中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區域。
“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現實”。的確，浩瀚太空裏越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現實詩篇。根據安排，神舟十三號的航天員們在軌駐留6個月，中國人將第壹次在太空中度過春節。期待除夕守歲時，我們能夠第壹時間聽到同胞來自太空的祝福。
觀《天宮課堂》有感 篇8當前，我們正面臨百年未有之大變局、開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程，機遇與挑戰並存，困難與希望同在。壹方面，青年幹部必須要接好革命事業的“接力棒”，在黨的奮鬥史中提煉經驗、啟迪智慧、砥礪奮進，要學做老黃牛，發揚不在乎得失的奉獻精神、兢兢業業的責任心，擔起新時代開創的重任。另壹方面，要以“正青春”的奮鬥姿態和精神狀態，努力學習，增長本領，積極作為，答好青春“擔當之卷”，在民族復興這場“接力賽”中，跑出屬於青年壹代的好成績。廣大科研工作者，應進壹步弘揚航天精神，永攀科技高峰，走好新時代的長征路。
發揚“原得此生長報國”的愛國精神。在我國航天事業發展初期，許多功成名就、才華橫溢的科學家放棄國外優厚的條件，義無反顧地回到祖國。許多研制工作者甘當無名英雄，隱姓埋名，默默奉獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。他們用熱血和生命譜寫了壹部為祖國、為人民鞠躬盡瘁、死而後已的動人詩篇。新時代的科研人才要向老壹輩科學家學習，堅定科技創新、服務國家的思想，將對事業的追求融入國家的需要，繼承前人愛國奉獻的傳統，以國家和民族需要為研究導向，在科學報國、科技強國的道路上，實現個人、事業、國家的完美融合。
發揚“千磨萬擊還堅勁”的奮鬥精神。在茫茫無際的戈壁荒原，在人煙稀少的深山峽谷，風餐露宿，不辭辛勞，老壹輩科研工作者們克服了各種難以想象的艱難險阻。他們運用有限的科研和試驗手段，依靠科學，頑強拼搏，發奮圖強，銳意創新，突破了壹個個技術難關，取得了“兩彈壹星”事業的偉大勝利。身處這個時代，我們無疑是幸運的，不論是生活環境還是科研條件，都遠比老壹輩科學家不知要好多少。當代科研工作者以老壹輩科學家為榜樣，大力弘揚自力更生、艱苦奮鬥的精神，在各自的領域腳踏實地、埋頭苦幹，創造出新的成績。
發揚“眾人拾柴火焰高”的團結精神。在研制“兩彈壹星”的不凡歷程中，來自全國各地區、各部門成千上萬的科學技術人員、工程技術人員、後勤保障人員團結協作、群策群力，匯成了向現代科技高峰進軍的浩浩蕩蕩的隊伍。他們用自己的輝煌業績，為中華民族文明創造史增添了光彩奪目的壹頁。科學研究是壹項復雜、艱巨的群體勞動，在科研活動中人與人之間的相互作用直接影響著科研協作和科研計劃的完成。廣大科研工作者要牢固樹立大局意識、協作意識、服務意識，盯緊***同的目標，在充分發揮各自特長的同時，做好相互配合。
觀《天宮課堂》有感 篇9的確，壹代人有壹代人的際遇和挑戰，壹代人有壹代人的情感體驗，出生在新世紀的我，見證了新時代中國的發展：我看到奧運會上中國健兒矯健的身姿，為祖國感到驕傲；我看到“天宮課堂”太空授課成功，掩飾不住對祖國科技發展的自豪和喜悅；我還看到互聯網已經觸及千家萬戶，鼠標壹點，指尖壹觸，便無處不達……
我在這個發展迅猛的社會裏，回首過去，又展望著未來。如何在這大時代的浪潮裏求得發展，是我，更是未來的妳，我們每個人都要思考的問題。
首先，抓準時代脈搏，根據時代需求來完善自我，才不會落於時代。世界的發展用“壹日千裏”來形容也不為過，這個時代正在走向智能化，講究高效，正在從註重簡單的實用性到滿足多樣化的精神需求發展著。身處科技人文發展不斷登上新臺階的妳我，唯有不斷學習本領，掌握高精尖知識，才不會淹沒在時代大潮中。
與時代同行的路上，我們需要壹顆強大的抗挫折之心。人生實難，作為青少年的我們，面對著生活中的風浪，又何嘗不應以“天將降大任於斯人也”的昂揚姿態去面對呢？
然而，與時代同行並不是做壹顆隨波逐流的海草，作為祖國未來的棟梁，我們有著自己自由的精神、獨立的思考，不會人雲亦雲，更不會迷失自我，誤入歧途。待到妳們18歲的時候，也希望妳們在斑駁陸離的社會裏能夠明辨是非，守住底線的同時，更要擔起引領時代風向的大旗。
“後之視今，亦尤今之視昔”，無論時代如何變幻，總有壹些東西值得追尋，總有壹些東西值得堅持，總有壹些東西值得堅守……當我們都明確自己的使命的時候，當我們的個人價值和社會價值達到統壹的時候，我們就已經在時代浪潮中奔湧向前了。
觀《天宮課堂》有感 篇10在科學課上課之前打開我們的班班通，在電腦上忙碌了壹陣，很神秘地對我們說：“同學們想隨我們的宇航員遊歷天宮嗎？”
才反應過來的我們，壹下子跳了起來，大聲喊：“好啊！”
原來是神舟十號宇航員要在天宮課堂為我們授課了，我們按捺不住興奮，焦急地等待直播的神聖時刻。
在天宮壹號實驗艙裏，宇航員聶海勝伯伯為我們表演了壹個“懸空打坐”，“哇哦！”我們驚訝地張大了嘴，王亞平阿姨玉指壹點，聶伯伯竟然輕飄飄地旋轉起來，這精彩的開場吸引了我們所有人的目光，太厲害了，宇航員的本領太高強了。
隨著王亞平阿姨的講解，我們才漸漸明白，這是太空的失重條件下造成的神奇現象。
王阿姨拿出壹個水袋，把開口朝下，並不見壹滴水珠滴下，她輕輕擠出壹滴水，那水滴形成壹個亮晶晶的水晶珠，穩穩地附在連接水袋的吸管上，阿姨微微壹抖，水晶珠脫離了吸管，在空中飄福阿姨風趣地說：“要是詩聖李白生活在天宮，壹定寫不出飛流直下三千尺的詩句，因為在這裏是不可能有飛流直下的景象的。”說完，她以獨特的方式收集了這顆水珠，她—口吃掉了它，說不能讓它隨意飄浮，影響了天宮裏面各種儀器的正常工作。
王亞平阿姨接著做了壹個水膜實驗，她用壹個金屬圈伸進剪開的水袋裏面，小心地抽出來，展現在我們眼前的，是壹個像放大鏡樣的漂亮水膜了，王阿姨舉著它左右晃動，水膜被拉出半個泡泡的模樣，卻絲毫無損，我們屏住呼吸，看阿姨把壹個可愛的中國結貼在了這個水透鏡上，水膜竟然安然無恙。我們長長地呼出壹口氣說，哇，這水膜真結實！
最不可思議的是王阿姨開始用註射器向水膜註水，真像變魔術壹下，水膜在我們眼前變化，中間慢慢鼓起來，直到變成了壹個晶亮的大水球。阿姨用針管細心地吸出裏面的小氣泡，又特意從兩邊分別向水球中間註入兩個大些的氣泡，它倆在水球中遊弋，相互接觸卻不會彼此相容，和在地面上看到的現象完全不壹樣。
王阿姨向水球中註入紅色的液體，水球就變成了可愛的紅寶石了，鮮亮的顏色實在迷人。
小球單擺，陀螺飛旋，太空稱重，直立睡覺，三位宇航員不斷向我們演示著各種有趣的現象，教室裏掌聲和驚嘆聲頻頻響起，我們瞪大眼盯著宇航員們的每壹個微小的動作，生怕漏掉壹個細節。
當王阿姨告訴我們，他們在天宮壹號，每天能夠見到十六次日出，老師和我們壹起露出驚奇的神色，我們異口同聲地說“啊？”
宇宙太空充滿了奧秘，等待我們去探尋，過去只在詩裏讀到“不知天上宮闕，今夕是何年”，如今我們的宇航員叔叔阿姨們已經進入天宮，還為我們開辟了奇妙的天宮課堂，為我們傳授寶貴的知識，這壹刻太奇妙。
我好想快快長大，繼續航天英雄們的飛天夢。