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年輕人爭取進步的詩

青年奮發圖強的詩詞如下:

1,今年的花比去年的紅。可惜明年的花會更好。妳認識誰?——歐陽修《浪淘沙》

贊賞:這是壹個珍惜和回憶春天的小詞。寫我壹個人在洛陽城東郊旅遊,壹邊喝酒壹邊看花的心情,既願意聚集又害怕。這個詞是作者和他的朋友在春天重遊洛陽東郊舊地時寫的,時間跨度去年今年明年。

杜詩傷老,此詞意在告別。把特殊的感情融於賞花之中,把三年的花比壹比,壹層壹層往前推,用珍貴的花寫送別,是文章中的妙筆,新穎而富有詩意。而那份沈甸甸的親情,也顯示了與朋友的深厚情誼。

2、藍天、黃葉、秋色、波浪、冷煙、綠波。——範仲淹的蘇沐哲

欣賞:這個詞表達了思鄉之情。此詞的主要特點是能以沈郁蒼勁的筆法表達出低回報的憂郁思想,聲情並茂,意境深遠,真有別於壹般婉約派。

這首詩描寫了上半部分的風景,表達了下半部分的情感。這是詞中常見的結構與情景相結合的方式,其特殊性在於美景與柔情的統壹,更確切地說,是疆域寬廣深遠、風光旖旎、情意深厚的統壹。

整體來看,此詞的語言和手法雖與普通詞相似,但意境和意境卻與傳統詩詞接近。這說明,寫小詞表達悲傷不恨是可以的,而且不限於閨閣庭院。

3.在亭子裏跳舞,風雨總會吹走。——辛棄疾《詠玉樂》

賞析:這個詞雖然有豪放的成分,但是我們可以發現,這個詞的風格並不能用“豪放”二字來全面概括。總的來說,這首詞不是壹篇激情澎湃、鬥誌昂揚的豪放之作,而是壹部陰郁悲壯、蒼涼的作品。

這首詩雖然有很多典故,但是這些典故用得非常完美,恰到好處。它們在語言藝術中的作用和能量不是直接的敘述和描述。所以就這個詞來說,用典多不是辛棄疾的缺點,而是這個詞體現了他在語言藝術上的特殊成就。