1，東風吹走了去年的煩惱，解放了丁香結。11“好事近，花底帶鶯”劉漢
2，主張葉無罪，紫丁香相伴。11.“居幽處，弦管深，畫樓深”。
3，軟條不學丁香結，矮樹依舊參與茉莉種植。11《鷓鴣東風冷落老梅臺》程蓋
4、勤解丁香結，讓枝頭春暖花開。11《丁香，河上閑人莫問》陸桂夢
5、如何堅強，劍丁香結。11《不在意，有誌之士嘆以水》譚嗣同
6.為了解開丁香結，尹卓在春天放出了枝頭。11.王安石的《在醫院工作》
7、小軒愁成丁香結，幽徑春曉豆蔻尖。11《小花園裏的春天》陸遊
8、暫以高也，丁香結夢流水潺潺。11.張碧《歷舊遊，暫去高唐蕭而歸》
教材分析:
《丁香結》是小學語文六年級上冊第壹單元第二課。大自然在賦予丁香芬芳的同時，也賦予了“丁香結”壹種悲憤的象征意義。
在教學中，不僅要教育學生賞花，還要教育學生解決問題。當我們面對生活中的心結——不順心的事，要像作者宗璞那樣樂觀、坦然、瀟灑地面對。