青城賦 謝萌薇
余嘗聞蜀都青城，鬼斧神工。其山則盤紆茀郁；其水則湧泉清池，激水推移；其木則濃蔭幽暗；其石則嶙峋怪異。余心馳神往，誓壹睹而後快。
時值深秋之吉日，撰良辰而將行，乃舉趾登青城。賓客騷人，絡繹不絕。扶妻攜女，遊樂無涯。初至山麓，蒼松翠柏，拂清風而飄搖。明流暗溪，靈氣氤氳.無大海之波濤，有急湍之歡歌.山影淡，曉風清，流水飛花，輝映射青石。
至於泛舟湖中央，霧靄煙壟，宛如仙氣入懷，蕩滌臟腑。碧水滿目，洗盡凡心。湖面鏡平，孤鶩盤桓。漣漪環繞，顧影有伴。置身化境，忘懷喧囂。
繼而乘車以登上清宮，於是乎乃歷夫太階。香火鼎盛，煙霧繚繞，俯仰顧眄，仿若隔世。八仙過海，各顯神通。青牛老君，鶴骨仙風。神仙嶽嶽於棟間，玉女窺窗而下視。若夫遨遊於蒼茫大地，飄飄然欲羽化為仙。暮鼓驟響，重返人間。噫！妙哉！
夕暮言歸，其樂難忘。此乃遊觀之好，耳目之娛。臨其境而味其神，觀其景則悟其妙。忘返留連，不知何言！
2. 自創文言文夜雪
夜深，突觀羽點飄之。疑思：何物也？於是乎，吾跨欄出之。不久，似白羽之物落之以鼻。取下，望之。濕稠，若白，稍冷，凍之。提頭，遠眺。點滴白物隨寒飄之，恰似白羽。數裏人家，白霧從頂冒之。許各苗披白衣暖之。
置此，吾呼：“白羽從天降，暖春不遠也。”垂頭望下肢，已沒履底。又觀衣裳，白羽披肩。
夜雪未有停意，仍瀟灑舞動之。
寒風入體，咳之。於轉體回屋之。站窗邊，提筆墨。望明窗，低嘆之：“此景本應仙宮有，隨落土地美人間。”
若久，聲傳天白羽。白羽喜笑，曰：“苦心終得人解之！”
明窗透白雪，寒意改暖之。雪停，春風來襲。
3. 有哪些自創的五十字文言文1、炎炎灼日，吾觀書於東南小舍。時至午時，甚倦，遂擲書而臥，酣然而睡。飄飄乎登臨仙境，見壹亭臺立於眼前。洋洋乎“軒轅殿”幾字。泠泠然，若水聲也。予大驚，乃疾走入內，見壹女子撫琴而已矣。正欲細探，卻為吾母所驚醒。然頓覺氣爽神清，若清風拂面耳。純屬原創。
2、壹人性急。壹日，見友壹衣甚美，羨之問曰：“此美衣貴邪？”買衣者曰：“此衣價廉物美，只需五……”話音未落，性急者早已飛奔而出，直入市而去。見其掛五十文錢，疑價有變。問之，店家曰：“否！”人速回，怒斥其友：“汝為何欺吾？”友笑曰：“吾本曰五十文，孰料此言未畢，汝已去矣！都言君性急，果然！”
3、皖本無龍蝦，有好事者，船載以入。至則無可用，放之湖塘。龍蝦食性雜，久之，斷稻根，毀農田，民怨之。壹日，有膽大者怒而食之，噫！其味鮮，因邀朋呼友，網撈勾吊，龍蝦漸少之。時至今日，皖戶戶皆喜食之。
4、壹日，鴉又銜食物棲樹上，餓狐復見之，欲奪其食，曰：“汝美，吾錯也！勿怪。”鴉不以為然，狐無法。狐又生壹計，曰：“汝毛黑嗓啞，怎得人愛？”鴉怒，罵狐，食物復落，狐復得，嬉曰：“汝笨至極，無藥可施。”遂遁。鴉怒，暈落矣。
4. 自編文言文500字左右題目：以聞名擇學易入歧途
聞達與諸，揚名天下，寒窗十年始有報。非為學也，有名而擇，失自性。
愚，不自識。學為面，表其層，洋洋灑灑而為之，自得之而自喜之，不知所行皆非本性。仿，群起而效，不明其所，順其口，聆其耳，呼其氣，視其向，品其味，走馬觀花，不求甚解，以為學，自欺也。仿為效顰，遺笑於大方。然不自覺，失於道，迷於途，碌碌無為而以為無為，敝之重矣。
失其性是以仿效之，心亂之始。心亂則擇失，擇失則向迷，向迷則學殆，入歧途而不自察，醜以為美，惡以為喜，善以為兇，兇以為良，得以為失，失以為得，顛倒而解，不亦樂呼？始，妄顧自性，隨意而定，聞名為則，不聞而鄙之，選，而為衡之，有果如此，可以示矣。
為學者，靜思其心，覺察其需，明了其向，出，如迅雷之速，擇，如雷霆萬鈞，學，如春風沐浴，成，如秋果落蒂，是以，待其解則可如洞盡見天，純美精妙，豁然開朗者也。
為學理應若此，可離其惑也。
5. 古文自創寓言故事刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽（jǜ）鍥（qì）其舟，曰："是吾劍之所從墜."舟止，從其所契者入水求之.舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎寓意這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要.死守教條，比喻拘泥成法，固執不知變通.地點發生了變化，解決問題的途徑應靈活有變.兩小兒辯日原文：孔子東遊，見兩小兒辯鬥（1），問其故（2）.壹兒曰：“我以（3）日始出時去（4）人近，而日中（5）時遠也.”壹兒以日初出遠，而日中時近也 .壹兒曰：“日初出大如車蓋（6），及（7）日中則（8）如盤盂（9），此不為（10）遠者小而近者大乎？”壹兒曰：“日初出滄滄涼涼（11），及其日中如探湯（12），此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決（13）也.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎（14）！” 寓意：1.片面看問題，是得不出正確結論的，要從更多的角度看事物.2.再大的學問家，也有不懂的事情.3.不能不懂裝懂，要實事求是.。