柴門聞犬吠，風雪夜歸人
北方。冬日。弦月。霓虹。第壹場雪開始飄散。
壹個人坐在壹簾雪霧的背後，聽雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同壹粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，壹起沈淪。
似乎每壹年的冬天都是這樣度過，蜷縮在自己溫暖的小屋，點壹盞裊裊的燈，聽著音樂，啜著熱氣騰騰的茶，讀著喜歡的書，看著窗外滑過的風霜雨雪，壹年壹年，周而復始。我願就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知歲月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有壹天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年後的壹場大雪，是否會記取當年那個雪幕後的女子，曾經的過往，如雪的心事。
擡眼望路上的行人，個個腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必壹個人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會感到稍許的淒涼，會頓覺家的溫暖，會不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩，“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。終日坐在屋中胡思亂想，真實與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經歷過，也永難實現，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時空，飄飄蕩蕩，替我飛過了壹程又壹程。原來想象也可以如此真實，也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的壹首老歌：把情感收藏起來，讓回憶留下空白，忘了曾經擁有的過去，永遠永遠不再說愛……喜歡這些淳淳的老歌，只言片語便解盡所有的憂愁。當年飄渺的諾言，能實現的會有幾句？不得而知，也無力證明。只是知道它再也帶不來絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬於她只有壹瞬，狂風吹散，繁華落幕，壹切歸於空無。
月色雪影搖窗而入，灑在窗畔桌前，灑上我的額頭，沁潤我的靈魂。指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。不過是壹場遊戲壹場夢，只是這樣的遊戲規則無常，這樣的夢，看得到彼岸，卻無法泅渡。這場戲很精彩，該上演的時候上演，該落幕的時候落幕。這場遊戲很無奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風壹縷，雪壹幕，隨意沈浮，不知方向如何，不知終點何處。
“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來壹切註定匆匆，窮我壹生，也無法追逐。
窗外的雪已住。我停在原地，像是壹只舞倦的蝴蝶，無力飛去。
2. 以壹句古詩為題寫600字作文月是故鄉明
天空的月亮不往常的圓，毫不保留地流露出壹縷又壹縷的月光。月，是橘黃色的，茫茫中，透漏出壹陣慘慘的白。往日群星璀璨的天空，今天，只剩下月姑娘在天空中獨守空閨，在壹片漆黑的布塊下無法識別方向。
窗外，壹輪明月在空中蕩漾。
屋內，洋溢著壹陣濃濃的親情。
我們壹家人坐在陽臺前，有說有笑，眼睛盯著天空中的圓月。是的，今天正是八月十五——中秋節。
天空的月亮不往常的圓，毫不保留地流露出壹縷又壹縷的月光。月，是橘黃色的，茫茫中，透漏出壹陣慘慘的白。往日群星璀璨的天空，今天，只剩下月姑娘在天空中獨守空閨，在壹片漆黑的布塊下無法識別方向。
今日，這個月圓人員的日子，月的夥伴們離開了她，在這個舞臺上的她開始不知所措，顯得有壹絲絲的憂傷。不知為何，我的心中總是似乎少了些什麽，剎那間，感到壹片空洞，思緒壹片迷茫。
“我想，沒有誰的家可以比我們的家更溫馨了”不知是誰在不經意中說了壹句。
是的，我所在的家庭的確是很溫馨、幸福、美滿，但不知為何，當我聽到這個字時，我感到壹絲絲的憂傷，嘴中不停地重復著壹個字——家，腦海中繼而浮現出了“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”之類的詩句，壹個個既熟悉又陌生的地方就似放電影壹般接二連三地在我眼前徘徊。
壹條彎彎地延伸到遠方，牧童趕著黃牛與山羊在附近遊蕩。牛羊們歡快地在草地上舞蹈，盡情地啃食著這片河邊的壹望無際的綠地。孩子們在河邊溪水遊玩，把這清澈見底的河水弄得叮當作響。啊，這裏正是孩童們的天堂！
那是個貧窮卻又快活的村莊，沒有宏偉的高樓大廈，只有破舊的紅磚瓦房。盡管無情的歲月使它們留下了壹道道傷疤，但它們仍駐守在各自那聖神的崗位，英明神武地註視著遠方。
……
3. 找作文《喜愛的壹句詩》 600字左右我最喜歡的壹句詩
誰言：孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。其中蘊含著的哲理讓儒家長盛不衰。傲視天下的王者霸氣在其中流轉。我喜歡這登臨絕頂、傲視蒼天的豪氣。因為它有吞天食地、倒轉乾坤的奧義。
遙想當年勾踐受盡屈辱，回國後臥薪嘗膽，三千越甲吞吳從此不再是幻想。有誰能說勾踐滅吳只得天時地利？有誰能說勾踐滅吳只是人心所向？有誰能說勾踐勾踐只是因為西施壹笑傾城？勾踐滅吳更因為其心中有吞天下之心，從臥薪嘗膽，從十年生聚，從與民***甘苦，那份豪氣便在他失落的心中升騰。
杜甫也曾落榜，也曾懷才不遇，也曾報國無門。當他雲遊四方，汲取天地靈氣，登臨泰山之時，便寫下“會當淩絕頂，壹覽眾山小”的豪情狀語。五嶽之首，在他胸中隆起壹座自信的土丘，從此，以天下蒼生為己命，鑄就其在中國詩壇上“詩聖”的地位，流芳百世。
壹夫當關，天下誰言開？壹將駐邊，胡馬誰敢入？壹騎絕塵，功績誰能蓋？李廣，漢族的守護神，“壹生轉戰三萬裏，壹劍能當百萬師”而名垂青史。得天下人之景仰，而非其他，只因他心中他天下，有登臨九州的抱負，有俯瞰華夏的雄心。
我，喜歡登臨，喜歡登臨之後的那種曠達，那份瀟灑，那個豪情。喜歡在歷史洪流中俯瞰天下的文人雅士。或詩如山間微風，清新明澈；或詞如磅礴江水，狂放不羈；或文如黃河九曲，迂回跌宕。在歷史的奔流中，聽文人的歌，唱雅士的曲，吟墨客的詞。無需泰山，只因心中有山。
這就是我最喜歡的壹句詩：會當淩絕頂，壹覽眾山小。看遍風景，只因登臨高處；俯視天下，為興衰而唱；萬人景仰，看盡人間滄桑。
4. 以我最喜歡的壹句詩為題寫壹篇600字作文《我喜歡的壹首歌》
“每壹次都在孤單徘徊中堅強，每壹次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了.
記得那是壹年級的時候，膽小的我剛剛上小學.同學、課程和老師對我來說都是陌生的.課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學聊天、做遊戲，而是自己坐在座位上呆著.終於，老師向媽媽說了這件事.媽媽日思夜想，總算想了壹條妙招.那天，她把我叫過來聽了壹首歌；“每壹次都在孤單徘徊中堅強，每壹次就算很受傷也不閃淚光.我知道，我壹直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望.”“好好聽呀！”我眼中充滿了喜悅.媽媽問：“妳喜歡這首歌嗎？”“當然了，她是那麽堅強的人.”“那麽，妳也應該做這麽堅強的人好不好？”霎時間，我似乎明白了媽媽的用意.當時，我的眼淚在眼眶裏直打轉，真的很受感動.於是，我發憤圖強，有了很大的進步.老師、同學都說我像換了個人似的.從那以後，當我遇到挫折時，總是不由自主地想起這首歌.
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強.巨人學校巨人地質分校 指導老師：盧淑宜點評： “每壹次都在孤單徘徊中堅強，每壹次就算很受傷也不閃淚光……”熟悉的歌聲中小作者開始她的講述，是《隱形的翅膀》這首歌教會了她堅強，激勵了她奮進，因此她是這首歌的忠實聽眾.文章語言流暢，情感細膩，能給讀者留下很深刻的印象.
5. 求‘我心中的壹句詩’作文,600字以上春花秋月何時了，往事知多少.小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中.雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改.問君能有幾多愁，恰似壹江春水向東流.
同學們，妳們覺得這首詞寫得好不好我很喜歡這首詞，是因為覺得它很美並且充滿感情.其實，在我心中，有壹個燦爛美麗的世界，那就是詩詞.記得學時壹次語文課上，老師出了壹道作文題，讓班裏的每位同學寫壹篇關於春的文章.我當時心血來潮便用詩歌的形式寫了這篇文章.其實，我當時的想法只是想用很簡單的語言來表達想法.但沒想到老師不但沒批評我，還給我打了優良的成績，並在班上當成範文朗讀.這對我來說，真是壹種莫大的激勵.從此也與詩詞結下了不解之緣.那次之後，我用課余時間廣泛閱讀，走進了詩詞色彩斑斕的世界，從此我愛上了詩.
我愛詩詞，因為詩給人以美的享受.
好的詩詞總是用高度的概括，精美的語言，優美的韻律來表達壹種情感壹個事物.唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深.“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”我仿佛聞到壹片盎然春景裏草的清香；“回眸壹笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對影成三人”，我讀出了李白不得誌的抑郁和憂愁.詩以其至情至真高雅絢麗，震撼了我.
我愛詩，因為詩中蘊含著深刻的做人道理.
“莫等閑，白了少年頭，空悲切.”《滿江紅》裏，嶽飛告訴我們要珍惜時間；“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白；“長風破浪會有時，直接雲帆濟滄海”李白鼓勵我們面對挫折，要有不怕困難的信心.
詩詞藝術魅力無窮，李白、杜甫、白居易、王維，無數詩海名家如壹顆顆璀璨的星星，點綴著歷史的天空.
《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》，無數的佳作名篇更是文學史上引以為豪的寶貴遺產.
今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產，請同學們也熱愛詩詞吧！去走進詩的美好境界，領略詩的無盡的魅力吧！
6. 求‘我心中的壹句詩’作文,600字以上春花秋月何時了，往事知多少.小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中.雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改.問君能有幾多愁，恰似壹江春水向東流.同學們，妳們覺得這首詞寫得好不好我很喜歡這首詞，是因為覺得它很美並且充滿感情.其實，在我心中，有壹個燦爛美麗的世界，那就是詩詞.記得學時壹次語文課上，老師出了壹道作文題，讓班裏的每位同學寫壹篇關於春的文章.我當時心血來潮便用詩歌的形式寫了這篇文章.其實，我當時的想法只是想用很簡單的語言來表達想法.但沒想到老師不但沒批評我，還給我打了優良的成績，並在班上當成範文朗讀.這對我來說，真是壹種莫大的激勵.從此也與詩詞結下了不解之緣.那次之後，我用課余時間廣泛閱讀，走進了詩詞色彩斑斕的世界，從此我愛上了詩.我愛詩詞，因為詩給人以美的享受.好的詩詞總是用高度的概括，精美的語言，優美的韻律來表達壹種情感壹個事物.唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深.“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”我仿佛聞到壹片盎然春景裏草的清香；“回眸壹笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對影成三人”，我讀出了李白不得誌的抑郁和憂愁.詩以其至情至真高雅絢麗，震撼了我.我愛詩，因為詩中蘊含著深刻的做人道理.“莫等閑，白了少年頭，空悲切.”《滿江紅》裏，嶽飛告訴我們要珍惜時間；“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白；“長風破浪會有時，直接雲帆濟滄海”李白鼓勵我們面對挫折，要有不怕困難的信心.詩詞藝術魅力無窮，李白、杜甫、白居易、王維，無數詩海名家如壹顆顆璀璨的星星，點綴著歷史的天空.《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》，無數的佳作名篇更是文學史上引以為豪的寶貴遺產.今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產，請同學們也熱愛詩詞吧！去走進詩的美好境界，領略詩的無盡的魅力吧。
7. 《我最喜歡的壹句詩》作文面對如此偉大的傳奇人物，心中充滿無限感慨。他的身心遭受悲慘命運的折磨，他面對的是懷著敵意的城市維也納，音樂受歡呼，困難卻無人問津。這就是貝多芬的悲慘人生，雖然貝多芬失聰，但他仍然沒有放棄對音樂的追求，對命運的抗爭。
耳聾對音樂家來說是無法彌補的災難，不但影響工作，而且會讓他感到孤獨與無助，過著悲涼痛苦的生活。導致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書信中寫到他與歌德壹起散步遇到皇親國戚的情景，寫到自己對皇親國戚及不在乎的態度，充分表現出貝多芬的叛逆。
貝多芬處在痛苦與磨難中，他的這種叛逆性格，我能深深地體會到他的內心情感，他不是聖人，他也只是壹個平凡的聾人，他的情緒也要得以宣泄。
壹位熱愛音樂的聾人與苦難搏鬥，經受住殘酷的命運，創作了《七重奏》《聖家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂頌》等巨作。他戰勝了困難，創作了永不垂朽的巨作，他的行為震撼了全世界。他告訴我們，意誌的力量掌握在我們自己手中，歡樂由痛苦獲得。
貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂頌》，當我對著窗外想自己的劫難而感到憂傷時，他會來到我身旁，似壹位飽經滄桑的老人，在琴上彈奏出壹曲悲歌，安慰哭泣的我。當我越過艱難險阻，無法到達目標深感痛苦時，他演奏出壹曲鬥誌昂揚的《歡樂頌》，給予我壹份歡樂，壹份勇氣。
貝多芬，謝謝妳讓我走出悲劇，給我戰勝病魔的勇氣，戰勝困難的決心。
妳的叛逆，妳的善良，妳戰勝挫折的堅強意誌，我永遠也不會忘記。
8. 以壹首詩為話題寫壹篇作文 600字李白《王昭君》
昭君拂玉鞍，上馬啼紅顏。
今日漢宮人，明朝胡地妾。
妳可以根據這首古詩來寫壹篇散文，題目《高墻裏的薔薇花》或者《開在深宮中的那朵薔薇》或者《李白筆下的盛開薔薇》（指的是在高墻深宮中入薔薇般美麗堅韌的王昭君。
大綱分三部分：
1、為入宮前，昭君的天真浪漫
2、入宮後，看到希望幻滅時的悲楚
3、聽到出塞消息時，內心的掙紮
4、決定出塞時，他人的不理解，和昭君自己內心的堅定，成就了這個曠世奇女子
動人的傳奇壹生
盡量用些優美、古典的句子，比如“曾經妳是那青山綠水中壹陣莞爾動聽的歌聲，如今望向銅鏡中那依然明媚的自己，卻只剩下淚聲滴滴。。”、“那聲聲脆脆的金步搖，為誰而搖擺。”“妳猶如那高墻墻角下的壹朵薔薇，隱忍地存活著，只為有朝壹日讓人看到妳的美。”
老師應該會很喜歡這種類型，分數會很高的。希望對妳有幫助！O（∩_∩）O
妳需要自己動手去完成壹些東西的 該教的 已經教了 如果妳壹味的抄襲 要不妳永遠都不會學會作文的