落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》
譯文：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下壹代的作用。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題》
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——鄭燮《新竹》
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
譯文：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
譯文：裴令公的桃李學生遍布天下，哪裏用得著再在門前屋後種花呢？
壹日為師，終身為父。——關漢卿
譯文：哪怕只教過自己壹天的老師，也要壹輩子當做父親看待。比喻對待老師要像對待父親壹樣敬重。
君子隆師而親友。——《荀子修身》
譯文：君子尊崇老師而親近朋友。
為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
譯文：學習最主要的是尊重老師。
明師之恩誠為過於天地重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》
譯文：賢明的老師的恩情， 簡直勝過了天地的博大, 比我的父母對我付出的還要多。
國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
譯文：國家要興旺發達，必須發自內心地尊師重道。
三人行，必有我師焉，擇其善者而從，之其不善者而改之。——《論語》
譯文：幾個人在壹起行走，其中壹定有我值得效法的人。應當選擇他們的優點去學習，對他們的缺點，要註意改正。
師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
譯文：大家都遵從師道的話，學風自然就好了。
善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》
譯文：通俗壹點，壹個人是否善就看他受的教育如何，他受的教育如何又應看他的老師的水平如何。
師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》
譯文：老師,不只是簡單的教書匠,還要教授學生為人處事的道理與主動學習得可貴品質。
疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
譯文：指壹個人要想很快學得知識才幹，首先在於尊重老師。比喻只有尊重老師，才能更好得到知識。