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杜甫的詩形容老師對學生默默無聞的培育

形容老師對學生默默無聞的培育:隨風潛入夜,潤物細無聲。這句話的意思是隨著風悄悄的潛入,為植物們無聲的滋養,所以這句適合來形容老師對學生默默無聞的培育,潛移默化的熏陶。

全詩欣賞

春夜喜雨

杜甫

好雨知時節,當春乃發生。

隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑雲俱黑,江船火獨明。

曉看紅濕處,花重錦官城。

作者介紹

杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,世稱杜工部、杜少陵等,唐朝河南府鞏縣(河南鄭州鞏義市)人,唐代偉大的現實主義詩人,杜甫被世人尊為“詩聖”,其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”。杜甫憂國憂民,人格高尚,約1400余首詩被保留了下來,集為《杜工部集》,詩藝精湛,在中國古典詩歌中備受推崇,影響深遠。