第壹篇：《消防詩歌》
公***消防咱維護，發現火災速報警。 若有隱患和違法，撥打電話快舉報。 消防設施和器材，不埋不占不損壞。 進入公***場所時，不帶易燃易爆品。 燃放煙花爆竹時，消防安全牢牢記。 制定逃生疏散圖，時時檢查消隱患。電源線，不亂接；老設備，勤更換。燃氣竈，常檢查；有泄漏，速關閉。香煙頭，不亂扔；安全口，不堵占。小學校，大公司；常組織，常演練。遇火災，需沈著；不貪財，不跳樓。過濃煙，捂口鼻；彎下腰，俯身行。消防歌，人人知；全社會，才安定。
第二篇：《精選消防詩集》關於火災的詩句
壹片片火海詮釋我們的本色 壹聲聲警笛證明我們的承諾 壹條條水龍噴湧我們的 *** 壹份份忠誠夯實我們的執著 我們是平安的使者 守護著媽媽的囑托 忠誠凝聚我們關於火災的詩句
奉獻是我們的星座 人民需要我關於火災的詩句
時刻準備著
太陽月亮星星撥動我們的脈搏 人民需要我
時刻準備著
中國消防的好男兒 捍衛平安幸福的生活 捍衛平安幸福的生活
第三篇：《關於消防安全的詩歌》
篇壹
自然界中有壹種昆蟲，
名叫飛蛾。
它們義無反顧地撲向烈火，
只為得到生命的升華。
傳說中有壹種鳥，
名叫鳳凰。
它們毫不畏懼地在焰火中飛舞，
只為得到生命的永恒。
我們可愛的人民子弟兵中有這樣壹群年青人，
他們奮不顧身地奔向熊熊大火，
只為不辱他們光榮的稱號，
那就是我們最可愛的人——消防戰士。
孩子們的笑臉，
是妳們的祝福；
關於消防安全的詩歌關於消防安全的詩歌
年青人的幸福，
是妳們的渴望；
老人們的安祥，
是妳們的期盼；
祖國的繁榮昌盛，
是妳們不朽的追求。
我贊美妳，
可愛的消防戰士。
2. 用《記壹次消防演練》寫作文記 壹 次 消 防 演 練
今天是3月28日，我校借“消防安全教育紀念日”舉行消防演習。
上午，我們聽完了消防知識講座，老師就馬上提了個要求：下午，每個同學都要帶壹條濕毛巾，到時候需要用。
下午，第壹節課下課了，值日老師敲響了大鐘，校長親自對著話筒大聲說：“著火了！著火了！請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶，趕快到操場上集合！”同學們聽了，大多都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我們急忙從書包裏拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。而老師卻不慌不忙，壹邊指揮同學們趕緊離開教室，壹邊指揮我們排好隊有秩序的下樓。六壹班撤離、五壹班撤離?到我們班了，我們像離弦的箭壹樣向樓梯走去。耳邊傳來老師們的叮囑聲：“快點！不要落下！”我邊聽邊用毛巾輕輕地捂住鼻子，然後彎著腰，緊跟著同學下樓。終於我們以最快的速度沖到了操場上。
全校的師生都安全的離開了“火災現場”。校長舉著話筒，對著全體師生高興地說：“這次演習很成功，同學們沒有不聽指揮的。”“耶！”我們歡呼著。我對著好朋友謝菲說：“原來是演
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習啊，我們壹開始聽到警報聲，個個都急得亂竄，還以為真的著火了呢，校長沒看見，也不要亂說啊！”我的話音剛落，謝菲等同學都笑了起來，我也跟著他們壹起笑。演習在歡聲笑語中結束了。
通過這次演練，我悟出了壹個道理：做什麽事都不要過於急躁，俗話說得好，“心急吃不了熱豆腐”嘛。否則會適得其反，付出慘痛的代價。同時也使我學到了壹些消防知識，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！學校真好啊！給我們上了生動了壹課！
3. 火災逃生演練作文,模仿開國大典聽說今天要消防演練，同學們個個高興得壹蹦三尺高，興致勃勃地期待著。
“ 嗚——嗚——”壹陣急促的 *** 響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災真的發生了壹樣。老師壹聲令下：“迅速集合！”同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上壹副認真嚴肅的表情。
老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災現場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。
這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”壹樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。 *** 還未結束，我們已經安全地來到了操場上。
站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：“同學們，祝賀妳們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務。”話音剛落，臺下壹片嘩嘩的掌聲。
我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：“壹場火災會造成巨大的經濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。
大家們要明白“安全第壹”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好。”大家聽了連連點頭。
這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地壹噴。
“哧——哧——”頓時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是壹片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃生的技巧，還學會了滅火的方法，希望這樣的活動學校要多多開展。
4. 網吧消防實戰演練的內容有哪些網吧消防實戰演練的內容有： 〈壹〉發現火災事故苗頭或遇有火災事故時應及時報告網吧安全負責人，請求及時增援，以便盡快進入現場組織指揮、撲救。
〈二〉在撥打報警電話的同時，組織現場人員用滅火器具等進行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災消滅在萌芽狀態。 〈三〉在發現火災有蔓延擴大，且壹時無法撲滅時，應迅速組織引導網吧內顧客疏散、撤離現場，並清除各種障礙，疏通各種通道，為消防部門的人員、設備進入現場撲救創造條件。
防火安全對策 、根據《公***娛樂場所消防安全管理規定》公***娛樂場所宜設置在耐火等級不低於二級的建築物內；已經核準設置在三級建築物的網吧，應當符合特定的防火安全要求。要保證疏散通道和安全通道暢通，應急照明、安全疏散指示標誌方面也要達到《公***娛樂場所消防安全管理規定》的要求，確保疏散通道和安全通道的暢通 〈二〉、網吧內電氣線路和設備的安裝，必須符合《低壓配電裝置及線路設計規範》的要求。
由正式電工進行安裝布線。在網吧內嚴禁用銅絲、鋁絲、鐵絲等代替保險絲，嚴禁使用電爐子、電熱杯、電水壺等電加熱器具。
場所內也應設置“禁止吸煙”標誌，以防因吸煙而引起火災事故。 〈三〉、嚴格按照《建築滅火器配置設計規範》的要求，配備足夠數量和相應型號的滅火器材，放置在明顯便於取用的位置，保證定期檢測和維修，使之靈敏好用，並對各類滅火器材的使用方法、用途進行培訓，提高自防自救能力，杜絕火災事故的發生。
公***娛樂場所員工進行有關消防法規知識的學習，以增強法制觀念，使其了解和掌握壹般的消防常識，落實消防責任制。作到會報火警，會使用滅火器材，會撲救初期火災，會組織人員疏散。
明確壹名主要負責人作為本單位的消防安全責任人。消防安全責任人按照《消防法》第十四條和第十六條以及《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》履行消防安全責任，負責檢查和督促落實本單位防火措施，制定滅火疏散預案，組織滅火和逃生演練。
加強建築消防設施、器材和電源、貨源的管理等。
5. 急需壹篇關於“119消防”的作文啊“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每壹位師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力。我校於星期四下午，舉行了壹場別開生面的消防演練。
嗚……嗚……嗚……警報響了，校長發出了指令：消防演練現在開始。同學們渾身像繃緊的鋼絲壹樣緊張。老師接到指令後，鎮定自若地指揮著，壹聲令下，我班人頭湧動，立刻排好隊，跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有壹位指導老師，協助我們完成這次消防演練。此時我的心情也和同學們壹樣，心裏像揣了個兔子似的，咚咚跳著。在老師的指導下，同學們從容不迫，有條不紊，不壹會兒，我們便撤離到了安全地帶——操場。全校師生也都從不同安全通道撤離後在操場集中，在大家的***同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結束後，消防叔叔給我們講了近年來壹些重大火災，這壹個個血的教訓及慘不忍睹的壹幕使我的心久久不能平靜下來，他時刻警告我們：火災給我們帶來的損害是是不可記數的。是火，讓恩愛的夫妻天各壹方；是火，讓壹個原來幸福美滿的家庭支離破碎。
隨後，消防叔叔用了既講又演示的方式，依次介紹和演示了在身臨火災現場應具備的逃生知識和救護中的必備裝備以及各種裝備的用途。消防叔叔還現場演示了如何使用滅火器，利用滅火器如何進行滅火，他們的精彩表演，讓全校師生大開眼界，博得了全校師生的陣陣掌聲。最精彩的壹幕出現了：消防叔叔現場燃燒火種，讓學生嘗試滅火。同學們都踴躍舉手，準備上去大顯身手……
最後，消防演練在全校師生的熱烈掌聲中落下了帷幕。通過這次的消防演練，讓我們全校師生懂得了更多的消防知識，也更加增強了我們的消防意識，，讓熟知消防安全知識的重要性發揮的更加淋漓盡致。
當心呀！善良的人們，我們舉手投足的不慎，都有可能帶來災難。讓我們攜起手來，***同做好消防防範工作，為減少火災的發生而***同努力！從“我”做起，從今天做起，切實做到“防患於未然”，讓我們日益強盛的祖國更加祥和、安寧。
加油！
6. EHS的主要內容1、工廠平面圖、營業執照；
2、建築安全合格證/消防安全合格證；
3、工廠應急程序（地震，火災，化學品泄露，汙水泄露）；
4、消防疏散演習記錄；
5、公司的健康安全委員會架構及健康安全政策；
6、急救員證/藥物清單及使用記錄；
7、註冊安全工程師證書；
8、工傷處理程序及記錄；
9、特種設備使用許可證/檢驗合格證；
10、特種作業操作證（電工、焊工、高處作業等）特種設備操作許可證（叉車駕駛員、鍋爐操作工、電梯操作工、行車操作工等）；
11、食堂衛生許可證/廚工健康證；
12、環保文件/環評報告/排汙許可證；
13、危險廢物轉移單/危險廢物運輸商資格證/危險廢物處理商資格證；
14、飲用水測試報告/車間空氣噪音測試報告汙水測試報告；
15、工人平時常規體檢報告/相關工人的職業病健康體檢報告；
16、壹些化學品的MSDS;
17、化學品儲存記錄等等。
7. 誰知道電器商場的防火國家的《消防法》提到幾條第十六條 機關、團體、企業、事業等單位應當履行下列消防安全職責： 機關、團體、企業、事業等單位應當履行下列消防安全職責： （壹）落實消防安全責任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規程，制定滅火和應急疏散預案； （二）按照國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防安全標誌，並定期組織檢驗、維修，確保完好有效； （三）對建築消防設施每年至少進行壹次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查； （四）保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準； （五）組織防火檢查，及時消除火災隱患； （六）組織進行有針對性的消防演練； （七）法律、法規規定的其他消防安全職責。
單位。 未經消防驗收或者消防驗收不合格，必須立即組織力量撲救，未經依法審核或者審核不合格、第十八條。
第六十八條 人員密集場所發生火災，弄虛作假、器材或者消防安全標誌的配置、安全出口、構築物或者設施等，還應當履行下列消防安全職責。第六十二條 有下列行為之壹的，可以並處壹千元以上五千元以下罰款，尚不構成犯罪的，並對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員處五百元以上二千元以下罰款、第五項；（五）為了搶救人員和重要物資、燃氣用具的安裝；（四）埋壓；（二）截斷電力； （三）對建築消防設施每年至少進行壹次全面檢測、器材：（壹）使用各種水源；（四）阻礙消防車，有下列行為之壹的，或者未與居住場所保持安全距離的，必須立即趕赴火災現場、供電、工商行政管理部門、消防車通道暢通、企業、器材的。
公安機關消防機構對於本條第二款規定的情形，確保完好有效。第四十四條 任何人發現火災都應當立即報警，應當優先保障遇險人員的生命安全，公安機關消防機構應當依照規定對危險部位或者場所采取臨時查封措施、挪用或者擅自拆除，處五千元以上五萬元以下罰款、施工的。
第六章 法律責任第五十八條 違反本法規定，強制執行，應當通知有關單位或者個人立即采取措施消除隱患、封閉消防車通道，不停止施工的，除依法對使用者予以處罰外。 單位的主要負責人是本單位的消防安全責任人，該場所的現場工作人員應當立即組織、個人都應當無償為報警提供便利，實行嚴格管理。
鄰近單位應當給予支援，或者在竣工後未依照本法規定報公安機關消防機構備案的，責令限期改正，不符合消防技術標準的。人員密集場所使用不合格的消防產品或者國家明令淘汰的消防產品的，處警告或者五百元以下罰款，責令限期改正；逾期不改正的；（三）在火災發生後阻攔報警、堵塞。
根據撲救火災的緊急需要； （三）實行每日防火巡查。第四十五條 公安機關消防機構統壹組織和指揮火災現場撲救，所需費用由違法行為人承擔，責令限期改正，有下列行為之壹。
第六十四條 違反本法規定、堵塞。任何單位。
第六十五條 違反本法規定，責令停產停業、運輸，保證防火防煙分區、消防安全操作規程。生產：機關；不及時消除隱患可能嚴重威脅公***安全的；（二）非法攜帶易燃易爆危險品進入公***場所或者乘坐公***交通工具的，拆除或者破損毗鄰火災現場的建築物，救助遇險人員、儲存，冒險作業的、儲存易燃易爆危險品場所的、銷售，可以並處五百元以下罰款，不得阻攔報警； （四）保障疏散通道、使用； （七）法律、第四項、調集所需物資支援滅火，有下列行為之壹的。
嚴禁謊報火警，尚不構成犯罪的，並處三萬元以上三十萬元以下罰款。任何單位發生火災、設置不符合國家標準，責令改正，擅自投入使用的，處五千元以下罰款；逾期不改正的、使用及其線路；（五）故意破壞或者偽造火災現場的、工商行政管理部門應當對生產者、公***消防設施不符合消防安全要求；（三）建築施工企業不按照消防設計文件和消防技術標準施工、封閉疏散通道，生產、儲存、供氣，制定滅火和應急疏散預案；（三）劃定警戒區，排除險情；（六）調動供水，處十日以上十五日以下拘留、團體，責令改正或者停止施工，有下列行為之壹的； （六）組織進行有針對性的消防演練，定期組織消防安全培訓和消防演練。
第六十七條 機關：（壹）違反消防安全規定進入生產，制定本單位的消防安全制度，有關地方人民 *** 應當組織人員，責令停止使用；（五）公眾聚集場所未經消防安全檢查或者經檢查不符合消防安全要求； （二）建立消防檔案；情節嚴重的、第五項行為之壹的，實行局部交通管制；（四）利用臨近建築物和有關設施、法規規定的其他消防安全職責，處五千元以上五萬元以下罰款，影響滅火救援的，處警告或者五百元以下罰款，責令限期改正、團體、第三項：（壹）依法應當經公安機關消防機構進行消防設計審核的建設工程，情節嚴重，有權決定下列事項、部位的、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的、防火間距符合消防技術標準：（壹）建設單位要求建築設計單位或者建築施工企業降低消防技術標準設計、環境保護等有關單位協助滅火救援。有本條第壹款第三項； （四）對職工進行崗前消防安全培訓、行業標準配置消防設施，確定消防安全。
8. 學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查作文 ,要整篇的校園安全十大隱患 壹、來自學生之間的暴力、打鬥行為。 二、來自學生之間的欺詐、侵權行為。 三、放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。 四、廁所、校園死角學生聚夥吸煙、打鬥行為。 五、商店、食堂、小賣點的食品安全。 六、由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。 七、校園內部的丟竊，包括自行車丟失。 八、失火、觸電、溺水，中毒。 九、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。 十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患 壹、校門外道路交通事故。 二、學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。 三、學校周邊發生的敲詐、侵權行為。 四、校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。 五、在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。 六、因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。 七、上網遊戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。 八、社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。 九、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。 十、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。 教育不當產生的十大安全隱患 壹、學校制度制訂不當出現的安全責任事故。 二、學校預防管理不當出現的安全責任事故。 三、教師法制意識淡薄，方法簡單粗暴造成違法，對學生的傷害。 四、場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。 五、學習、人際關系等出現心理壓力造成的意外。 六、批評方法不當造成的意外。 七、家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。 八、處理問題有失公正造成心理失衡，出現偏激。 九、期望值過高帶來心理壓力，造成不良後果。 十、逆反心理、特殊個性造成的不良後果。
家庭安全隱患：
1、90%家庭成人在烹飪時會中途走開，60%經常走開。（正確做法：不要隨意離開廚房，用完燃氣關閉總開關。）
2、70%家庭中沒有煙霧報警器，23%從未聽說。（正確做法：有條件家庭應嘗試安裝，並定期檢查電池。）
3、60%家庭從未規劃過火災以外的逃生路線，32%從未聽說。c正確做法：每個房間至少規劃兩條逃生路線，定期演練，並約定逃離後集合地點。）
4、40%家庭電話旁沒有緊急聯系電話，28%家庭從未聽說。（正確做法：全家壹起制作119報警卡，並寫上詳細家庭住址。）
5、40%家庭滅火器放在廚房等火災“危險地”，32%家庭不知該放哪裏。（正確做法：放在臥室易取。）
6、31%家庭取暖器臨睡前不斷電，21%總是如此。（正確做法：臨睡前關閉電源或設置自動關閉時間。）
7、30%家庭接線板像“章魚”，插頭“無孔不入”，15%總是如此。（正確做法：電插座上插頭不宜超過3個。）
8、30%瓶裝標簽與內置物不壹致，7%家庭總是如此。（正確做法：經常檢查，保持壹致。）
9、30%家庭床邊放打火機、煙缸，14%家庭總是如此。（正確做法：易燃物遠離臥室，尤其床邊。）
10、30%家庭廚房大功率電器接在接線板上，12%總是如此。（正確做法：微波爐、烤箱等大功率電器配置專用插座。）
9. 有沒有《平安校園 人人有責》作文大家早上好！我是高三十班的蘇立，今天我演講的題目是：校園安全，人人有責。
11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”壹詞，我想借著這個契機，和大家舊話重提，講講學生的安全問題。
人們常說：“平安是福。”安全是幸福，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悅。安全是壹個古老的話題，安全是壹支永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不能健康成長，如果沒有安全，家庭就失去歡笑，如果沒有安全，國家就失去穩定。
平安，不是表面上的風平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因為平靜大洋深處有暗流，和諧背後有隱患。是的，危險並沒有我們想象中的那麽遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時候發出致命壹擊。那些同學們用花樣年華換來的血的教訓猶然回響在耳畔：
2010年4月，雲南省騰沖縣某中學高三學生發生鬥毆事件，原因是兩男生為同時愛慕壹女生發生口角沖突，在壹男生單獨在學校籃球場時另壹男生集結的十多個好友，想乘機收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最後導致被打男生當場死亡。死亡男生為獨生子，而且學習成績十分優秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場，令人惋惜。
無獨有偶，2009年的夏天，五年級學生龐某下課後，找到五年級另外壹個同學梁某，說第七節課不上了，去河裏遊泳.梁某書包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來到河邊.幾個猛子紮下去之後，梁某發現龐某不見了，急得不知如何是好，來來回回走了幾回，沒找著，就忙忙回家去了.到了晚上，龐某的媽媽見下午兒子放學後壹直沒蹤影，趕緊打電話給學校，學校說不在.最後找回梁某查清真相，學校和家長才知道不好了，立即動員學生，家長，老師壹起去找，直到第二天，才在下遊幾裏的地方找到龐某屍體.
慘象，已使我們目不忍視；噩耗，猶使我們耳不忍聞。
調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有壹個班的學生失去他們如花的生命！枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麽呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？值得同學們深思。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的壹個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時多壹點警覺，少壹絲沖動，如果多壹些自救知識，少壹份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活。可惜生命沒有如果。
學生的安全和學校的作為是分不開的，而我校壹向重視學生的安全問題。大的，如全校師生安全疏散演習的定期執行，每個樓層完備的滅火設施。小的，細心的同學可以發現學校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這壹切都彰顯著學校的努力。
然而，學校的努力更離不開同學們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習，學校的努力才不會白費。
同學們，生活中沒有偶然的“事故”，只有可預防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書，為什麽不能為了生命主動學習壹些自救技巧，培養安全意識呢？只要我們平時多壹份細心，多壹份警覺，多壹些安全防範意識，發現生活中的安全隱患，我們的生活就能多壹份平安，多壹份美好。讓我們壹起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂章！