1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
出自唐代白居易的《奉和令公綠野堂種花》
釋義：裴令公的桃李學生遍布天下，哪裏用得著再在門前屋後種花呢？
這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華，房子顯眼氣派。表現了對壹個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。
2、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
出自唐代杜甫的《詠懷古跡五首·其二》
釋義：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
3、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
出自清代鄭燮的《新竹》
釋義：壹個人能夠超過老師和前輩，是因為老師和前輩的養育和培養。
4、采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
出自唐代羅隱的《蜂》
釋義：妳采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？
5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
出自清代龔自珍的《己亥雜詩·其五》
釋義：我辭官歸鄉，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下壹代的作用。