當他的妻子遇到市場叛亂，曾子想逮捕他，殺了他，但他的妻子不再說，“我在玩我的寶寶。”
曾子說:“嬰兒不是在玩耳朵。寶寶壹定要有見識，對待父母學者，聽父母教導。今子欺之，亦教子欺之。“母親欺騙兒子，兒子卻不信任母親。這不是他當老師的原因。”
所以曾子把豬煮了給寶寶吃。
①城市:市場。
②女性回歸:回家。女，同“如”，人稱代詞，妳。
(3)殺女人:等我回來，我給妳殺豬。回頭看:我從街上回來了。反向，傳遞“返回”，返回。畢:念“之”，意為豬。
(4)(曾子欲捕欲殺)壹:代詞，指豬。
⑤妻子剛從市場回來。這是常有的事。
⑥和嬰兒玩耍:只是和孩子開個玩笑。特…呃:但僅此而已。可是，忒，就。耳，同“呃”，僅此而已。
⑦不要玩:不要開玩笑...
今天孩子欺騙了他:現在妳欺騙了他。兒子:妳，妳們互相稱呼。
⑨然後:只是。
參加成人教育:教育是有效的。
⑾把它們壹個壹個煮了:於是我殺了煮肉的豬來吃。
[編輯本段]翻譯
曾子的妻子去了市場，她的兒子哭著要跟著去。他媽對他說:“妳回家吧，等我回來給妳殺豬。”曾子從集市壹回來，就要去抓豬並殺掉它們。他的妻子攔住他說:“這只是和孩子們開的壹個玩笑。”曾子說:“(老婆)，孩子不能跟他開玩笑！孩子沒有思考和判斷的能力，等著父母來教，聽父母的教導。如果妳今天欺騙壹個孩子，妳就是在教他欺騙別人。如果母親欺騙孩子，孩子不會相信母親。這不是教育孩子成為紳士的方法。“所以(曾子)殺了豬煮了肉(給孩子們吃)。
2.《曾子殺豬記:曾子之妻之城》全文中“之”的意義:第壹個“之”:意義；第二個“之”的意思是要走了，她兒子哭了:的老婆不說了:聽了父母的教導:他兒子欺負它:的兒子說了老婆的城市，他兒子哭了。他媽說:“女人歸，回頭看，殺女人。他的妻子反對市場，曾子想逮捕他們。”聽從父母的教導。今天的欺負是龍芯的欺負。母親欺負兒子，兒子不信任母親，沒必要當老師。”於是曾子的妻子去了市場，她的兒子哭著想要跟著去。他媽對他說:“回家去，等我回來給妳殺豬。“曾子從市場壹回來，就要去抓豬並殺掉它們。孩子沒有思考和判斷的能力，等著父母來教，聽父母的指示。今天，如果妳欺騙壹個孩子，妳就是在教他欺騙別人。如果母親欺騙了孩子，孩子就不會信任母親，這不是教育孩子做君子的方式。“所以(曾子)殺了煮肉的豬(給孩子吃)。
3.曾子殺了豬，翻譯了曾子妻子的城市的文言文翻譯，他的兒子哭了。
他媽媽說:“妳要是還了，就替妳殺了我。當他的妻子來到正確的城市，曾子想逮捕並殺死他，但她不再說，“我在玩嬰兒。
曾子說:“嬰兒不是在玩耳朵。寶寶壹定要有見識，對待父母學者，聽父母教導。
今子欺之，亦教子欺之。壹個母親欺騙了兒子，卻不信任母親，於是當了老師。
”遂烹畢也。曾子的妻子走到街上，後面跟著他的兒子，哭著要走。
曾子的妻子別無選擇，只能對兒子說:“回家吧。我從街上回來給妳殺豬。”曾子的妻子壹從街上回來，曾子就準備抓豬殺掉。他的妻子勸阻他說:“我只是叫孩子們去殺豬，不過是開個玩笑。
”曾子說，“孩子騙不了他。孩子不懂事，所有的知識都需要向父母學習，由父母教導。
現在如果妳哄騙他，妳就是在教孩子哄騙別人。如果母親哄騙孩子，孩子不會相信母親。這不是教育孩子成為紳士的方法。
”說完，曾子殺了豬給孩子們吃。欣賞:為了不失去對孩子的信任，曾子真的殺豬煮給孩子吃。目的是用誠實守信的人生態度教育和影響後代。
但這未必是韓非寓言的初衷。韓非子的本意只是宣傳其重法守信的法律思想，要求統治者制定嚴厲的法律，然後有法可依，法律必須嚴格執行。
壹個陽光明媚的早晨，曾子的妻子洗漱完畢，穿上壹塊幹凈的藍布，準備去市場買些東西。
她沒走出家門多遠，兒子就哭著從後面把她踢出去，吵著要跟著。孩子不大，市場離家遠，帶他不方便。
於是曾子的妻子對兒子說:“妳回去，在家裏等著。我買完東西就回來。妳不是喜歡吃醬豬蹄和豬腸燉湯嗎？我回來就殺豬做給妳吃。”
這樣也有效。兒子聽了，立刻安靜下來，看著媽媽壹個人走了。
當曾子的妻子從市場回來時，她在踏進家門之前就聽到院子裏有抓豬的聲音。當她走進門的時候，她看到那是曾子，她正準備殺豬給她的兒子做些好吃的。
她急忙上前攔住丈夫說:“家裏只有幾頭豬，逢年過節都殺了。妳怎麽能把我哄孩子的話當真呢？”曾子說，“妳不能在孩子面前撒謊。
他們年幼無知，經常學習知識，聽父母教誨。如果我們現在說了什麽去欺騙他，那就等於是教他以後去欺騙別人。
母親雖然可以忽悠孩子壹陣子，但知道自己被騙了，就不會相信她的話了。這樣，妳就很難把孩子教育好。"
曾子的妻子覺得丈夫的話很有道理，於是誠心誠意地幫曾子殺豬、去毛、去骨、割肉。不久，曾子的妻子為兒子做了壹頓豐盛的晚餐。
曾子簡介:(公元前505~前436)，姓曾，春秋末期魯國南武城人。生於公元前505年(周十五年，魯五年)，卒於公元前435年(周高王五年，三十二年)。16歲隨孔子出師。他勤奮好學，得了壹本《孔子傳》。
積極弘揚儒學，傳播儒學。啟蒙:父母是孩子的第壹任啟蒙老師。
父母的言行對孩子未來的成長起著很大的作用，所以有知識的父母處處在孩子面前樹立榜樣，培養孩子良好的品德。曾子這樣做是完全正確的。他教育他的孩子要信守諾言，誠實待人。雖然他殺了壹頭豬，但是他的切身利益受到了損害636 f 707962616964757 a 68696416f 31333431343064。
百度百科-曾子殺豬。
5.曾子殺了豬，曾子的妻子和他的兒子哭了。
他媽說:“女人回饋②，就要背過身去，替她殺③。當妻子在市場上時，曾子想抓住並殺死第四只，妻子不再說，“和嬰兒玩耍很特別。".
曾子說:“嬰兒不是在玩耳朵。寶寶壹定要有見識，對待父母學者，聽父母教導。
今天的欺負是龍芯的欺負。母親欺騙兒子，兒子不相信母親，就沒必要當老師。
”然後廚師⑾也⑾。選自韓非子《齋藤優子集成筆記》(1954版)中華書局①市場。
②女性回歸:回家。女，同“如”，人稱代詞，妳。
(3)殺女人:等我回來，我給妳殺豬。回頭看:我從街上回來了。
反向，傳遞“返回”，返回。畢:念“之”，意為豬。
(4)(曾子欲捕欲殺)壹:代詞，指豬。⑤妻子剛從市場回來。
這是常有的事。⑥和嬰兒玩耍:只是和孩子開個玩笑。
特…呃:但僅此而已。可是，忒，就。
耳，同“呃”，僅此而已。⑦不與劇合作:不合作...開玩笑⑧現在妳騙他。
兒子:妳，妳們互相稱呼。⑨然後:只是。
參加成人教育:教育是有效的。⑾把它們壹個壹個煮了:於是我殺了煮肉的豬來吃。
[編輯這壹段]曾子的妻子去市場，她的兒子哭著跟著。他媽對他說:“妳回家吧，等我回來給妳殺豬。”
曾子從集市壹回來，就要去抓豬並殺掉它們。他的妻子攔住他說:“這只是和孩子們開的壹個玩笑。”
曾子說:“(老婆)，孩子不能跟他開玩笑！孩子沒有思考和判斷的能力，等著父母來教，聽父母的教導。如果妳今天欺騙壹個孩子，妳就是在教他欺騙別人。
如果母親欺騙孩子，孩子不會相信母親。這不是教育孩子成為紳士的方法。“所以(曾子)殺了豬煮了肉(給孩子們吃)。
[編輯本段]參考故事曾子的妻子去市場，她的兒子哭著跟在她後面。他媽(騙他)說:“妳回去等(媽)回來給妳殺豬。”
孩子信以為真，高興地跑回家，喊著:“有肉吃，有肉吃。”孩子整天呆在家裏，等媽媽回來，村裏的朋友來找他玩，他都拒絕了。
他靠在墻上，壹邊曬著太陽，壹邊想象著豬肉的味道，別提多開心了。晚上，孩子遠遠地看見媽媽回來了。他三步並作壹步地跑上前迎接他，喊道:“媽媽，媽媽，把豬殺了吧，我快貪死了。”
曾子的妻子說:“壹頭豬可以支撐我們家兩三個月的食物。怎麽能隨便殺豬呢？”孩子哇的壹聲哭了。曾子聽到了，當他知道真相時，他什麽也沒說。
轉身回房子裏去。過了壹會兒，他拿著壹把菜刀走了出來，曾子的妻子嚇壞了，因為曾子對孩子壹向很嚴厲，以為他會教訓他們壹頓，連忙用雙臂摟住他們。
但是曾子直接去了豬圈。妻子不解地問:“妳拿著菜刀在豬圈裏幹什麽？”曾子不假思索地回答:“殺豬”。
妻子聽了撲哧壹笑:“可是過年該殺什麽豬啊？”曾子嚴肅地說:“妳不是答應孩子給他殺豬嗎？既然答應了，就應該去做。”妻子說:“我只是在騙孩子。我跟他們說話為什麽要當真？”曾子說:“對孩子們來說，信守諾言更為重要。否則，孩子應該學父母撒謊，這不是很明顯嗎？”？大人說話不算話。以後有什麽資格教育孩子？”妻子聽後羞愧地低下了頭。夫妻倆真的殺了豬給孩子吃，還設宴招待村民，叫他們教育孩子要以身作則。
雖然曾子被壹些人嘲笑，但他教育了誠實守信的孩子。曾子殺豬的故事流傳至今，他的品格壹直受到後人的敬仰。
6.文言文解讀1，孝為榮，不孝為恥。2.曾子殺豬。3.互相學習。這三本文言文1，孝順光榮，不孝可恥，不孝可恥。2.曾子殺豬。有壹天，曾子的妻子要上街，她的孩子哭著哭著，她就跟著媽媽上街。媽媽騙了他。我曾經對孩子們撒謊。”曾子說，“我怎麽能對孩子撒謊呢？孩子的壹舉壹動都是從父母那裏學來的。如果妳撒謊，欺騙孩子，就相當於要求他學會撒謊，所以教育孩子是不能接受的。“曾子終於殺了那頭豬。3.教與學互相學習。雖有至尊道，學之，不知其善。就是從中學習然後知道缺點，教然後知道困難，然後知道缺點，然後能夠反應；知道困難，然後才能自立。所以教學可以取長補短。翻譯:雖然有好吃的肉，但是不吃就不知道它的甜。雖然有極好的理由，但是妳不學，妳不知道它的好處。所以妳學習了才知道自己的不足，妳教別人了才知道自己的不足。妳知道自己的不足，然後才能嚴格要求自己。只有當妳知道妳不能做什麽的時候，妳才能鼓勵自己進步。所以傳道授業解惑是相互促進的。
7.曾子殺豬的原文和譯文以及原文的真相曾子的妻子的城市，她的兒子哭了。
他媽說:“女人還回去，就替她殺了。”當他的妻子來到正確的地方時，曾子想抓住他並殺了他，但他的妻子不再說:“和嬰兒玩耍很特別。
曾子說:“嬰兒不是在玩耳朵。寶寶壹定要有見識，對待父母學者，聽父母教導。
今子欺之，亦教子欺之。壹個母親欺騙了兒子，卻不信任母親，於是當了老師。
”遂烹畢也。曾子的妻子去了市場，她的兒子哭著要跟著去。
他媽對他說:“妳回去等我給妳殺豬。”曾子從集市壹回來，就要去殺豬。
他的妻子攔住他說:“我只是和孩子們開個玩笑，妳居然信了。”曾子說，“孩子們不能和他開玩笑！孩子沒有思考和判斷的能力，等著父母來教，聽父母的教導。
現在如果妳欺騙壹個孩子，妳就是在教他欺騙別人。如果母親欺騙孩子，孩子不會相信母親。這不是教育孩子成為紳士的方法。"
所以曾子殺了豬煮了肉，給了孩子們。說明真相:曾子用自己的行動教育孩子要守信用，對人誠實。這種教育方法是可取的。
曾子的行為表明，成年人的言行對孩子有很大的影響。待人真誠，不要欺騙別人，不然會教育孩子不真誠。
人物簡介:(公元前505~ 436)，姓曾，名沈，春秋末期魯國南武城人(今山東平邑縣人，山東嘉祥縣人)。生於公元前505年(周十五年，魯定公五年)，卒於公元前435年(周高王五年，三十二年)，生於東祿，遷居婺城。十六歲時，他成了孔子的老師。他勤奮好學，傳記頗有名氣。
積極弘揚儒學，傳播儒學。