轉眼間，初中三年的學習生活即將結束。回顧過去的歲月，我們經歷了太多的艱難險阻，付出了太多的艱辛和努力，也有了太多的快樂和悲傷...面對這壹切，我們不禁感嘆:時光如歌！
時間像壹首歌。在這三年裏，我們編織了壹系列絢爛的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由漫步。在三年的學習生活中，我們學會了謙遜，懂得了珍惜，懂得了欣賞。在這三年的學習生活中，我們有了友情，有了親情，有了師生情，也產生了某種“莫等閑，少年頭白，心悲”的焦慮。所以，我們更加努力，為美好的生活而奮鬥。我們不禁感嘆:時光如歌！
時間像壹首歌。在這三年裏，我們就像壹條小河，讓自己流進江河，加入這個海洋裏的班級集體。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了面對，學會了奮鬥。我們已經了解到還有許多困難需要我們去面對。在流動的過程中，我們的小河會被石頭堵住，被水草攔截。但是，任何困難都阻擋不了我們的激情追求，我們有“咬定青山不放松”的毅力。因此，我們隨時準備接受挑戰，努力工作，以達到成功的彼岸。我們不禁感嘆:歲月如歌！
時間像壹首歌。在這三年裏，我們畫了壹系列的晚霞，沐浴在夕陽的余暉中，讓自己在陰霾中發出更美的光芒。在這三年的生活中，我們學會了表達自己，適應和展望未來。在這三年的人生中，我們知道，只有在太陽落山的時候，晚霞才能釋放出它的光彩。所以在這三年裏，我們盡力發揮我們的智慧，展示我們的才華。我們明白，人生的路還很遠，還有更多挑戰等著我們。我們需要更加努力，就像歌裏唱的那樣:“我只是找到了夢想和現實的區別，讓自己逆風去體驗每壹種感覺，就像看到這壹天的淚與喜的寓言。我要追逐完美的世界:我還想飛，在我的世界裏飛得很高很遠。”因此，我們努力繪制更美好的生活藍圖。我們不禁感嘆:歲月如歌！
時間像壹首歌。它唱出熱情和歡樂...
在三年的初中生活中，我們感到美好和幸福。我們感嘆:時間如歌...
作文2
風過無影無蹤，湖面卻有漣漪；歌聲天衣無縫，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從妳的指縫間滑落，在生命的圓盤上刻下了壹首永恒的歌。
童年的記憶總是停留在娃娃的世界裏。與洋娃娃和熊跳舞的樂趣充滿了整個童年。我不記得有多少娃娃被劈成了獨眼，但我記得總會有他們的陪伴，等著燕子穿著花裙子在春天裏飛翔。童年的回憶像兒歌壹樣歡快，天真的童聲唱著天真的歌。
年復壹年，燕子飛來飛去，背著小書包。我不記得當時會不會把1加到1，但我還記得“小麽兒郎，背著書包去上學……”。歌裏，書包變得沈甸甸的，不是跑跳著去上學，而是邁著穩健的步伐走路，兒歌的身影已經遠去，耳邊是“花兒曾經告訴我怎麽走……”。這是壹首甜美的夢之歌，壹路上，我心中充滿了希望。在校園民謠中長大，青春開始萌芽。
路越走越遠，歲月的痕跡越畫越深，我走向了蛻變。我不會天真的看著天空問誰的眼睛在發光，而是聽著憂郁的藍調，透過天空看著天空等待壹米陽光。我不在乎歌詞在詮釋什麽，但我用曲調調動自己的感情。在憂郁的憂郁中，對生活的思考也可能走向成熟。
黃昏的夕陽，也許還沒有老到可以看著夕陽回憶，但我還是忍不住看著紅色的地平線，想象著那古老的音樂，和那伴隨著蹣跚腳步的歌聲。
歲月的碟片還在鐫刻，在留聲機上，歲月的碟片在旋轉，回憶的歌在吟唱，觸摸著歲月的印記，聽著歲月的古歌，繼續行走。歲月如歌，歌如歲月。
作文3(想要這個的話可能會有壹些變化)
當我接到淩老師的電話時，她告訴我立中即將迎來60周年校慶，並問我是否可以寫壹些關於我的回憶。我若有所思地答應了，放下電話，母校的記憶突然復活，仿佛心中的壹扇門被不經意地輕輕打開。
壹個人的心裏總有很多回憶，有些可以和朋友分享，有些只能在夜深人靜的時候細細品味。每當想起母校，我總會戀戀不舍。我的笑聲在林蔭小道上回蕩，我的身影在紫藤長廊徘徊，我的青春在綠色操場上拼搏，我的理想在教室裏實現...
那時候的天空永遠是藍色的，風永遠是柔和的。那時候我總是抱怨畢業太遙遠。1983到1989在黎中讀書，當時學校在黎裏鎮東端。從岸邊到學校有兩座橋要跨。印象中，向家橋挺高的。我推著自行車沿著橋飛快地走，壹天總要來回好幾次。
進了校門，右邊的高墻上有壹張大黑板報。記得剛進初中的時候，看到高三學生準備各種黑板報，總會有些向往。後來上高中的時候，和幾個同學壹起在黑板報呆了兩年。我負責版面設計，吳忠華文筆好，自然抄寫的任務主要是他的。印象中，每次準備黑板報，都是放學後。幾個學生站在高高擺好的課桌上寫到很晚，夕陽斜斜。現在我覺得真的是壹幅很美的畫面。
接下來是壹棟辦公樓。記得有壹個小圖書館，但那時候看到壹排排的書，感覺像是知識的海洋。就是在這座辦公樓裏，我第壹次看到了電腦。當時我參加了壹個課外興趣小組。那是壹臺蘋果電腦，有壹個小的單色顯示器，數據輸入在磁帶上。真沒想到後來會和計算機結緣，到現在已經從事企業信息化十幾年了。
過了辦公樓，記得右邊是壹排排教室，左邊是學生停放自行車的地方。教室靠近過道的壹側是作文欄。整個中學時期，我都很喜歡寫作。壹般學生每學期用壹本作文書。因為寫得長，所以差不多用了兩本書。我記得每次我的作文都會貼在作文欄裏，想想當時那激昂的文字，現在看來當然是幼稚的。
過了過道，是當時唯壹的兩層教育樓。中學的六年幾乎都是在這裏度過的，初中在壹樓，高中在二樓。當時初中三個班，高中兩個班。整個中學時期，錢雲林老師壹直是我的語文老師，也是我的班主任。可以說我從他身上學到了很多。壹些和他相處的場景慢慢浮現在我的記憶中。初中的時候，他經常參加壹些公開課。每次上公開課，他都會搬壹個舊電唱機來讀範文。放上唱片，再放上唱針，因為他很近視，所以每次都小心翼翼的放唱針，手都在抖。現在想想他的認真，心裏總是難以忘懷。而他開心的時候，比如在壹個聚會上，他會唱他最拿手的《白毛女》，跳《北風吹……》，呵呵。
最難忘的壹年是高三那年。我在三年級二班，淩康南先生是我們的物理老師。從壹開始，她就把我們班嚇了壹跳。我考了三次物理，壹直以為自己是物理尖子生，結果兩次都沒考上，頓時迷茫了。我還記得他開始評卷時說的壹句話“要不要在清華摸講臺，在復旦走草坪，爭取今天開始……”。所以整個高三，我幾乎都在努力。我當時是走讀生，但也每天在學校上晚自習，因為和奮鬥的同學壹起工作會很有效率。伴著星光回家到深夜，會讓我覺得特別充實。
歲月如歌。回頭壹看，發現已經畢業快20年了。我經常在想，我的母校是什麽？母校是生命的搖籃。是的。母校確實有搖籃的功能。是壹個了不起的母親，養育妳，培養妳，幫助妳成長。但是母校還有搖籃不具備的功能，那就是母校給妳的內容比壹個母親給妳的內容多。母校，請相信我們。我們將在各自的崗位上努力工作，為您爭光，為您添彩。
風過無影無蹤，湖面卻有漣漪；歌聲天衣無縫，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從妳的指縫間滑落，在生命的圓盤上刻下了壹首永恒的歌。
童年的記憶總是停留在娃娃的世界裏。與洋娃娃和熊跳舞的樂趣充滿了整個童年。我不記得有多少娃娃被劈成了獨眼，但我記得總會有他們的陪伴，等著燕子穿著花裙子在春天裏飛翔。童年的回憶像兒歌壹樣歡快，天真的童聲唱著天真的歌。
年復壹年，燕子飛來飛去，背著小書包。我不記得當時會不會把1加到1，但我還記得“小麽兒郎，背著書包去上學……”。歌裏，書包變得沈甸甸的，不是跑跳著去上學，而是邁著穩健的步伐走路，兒歌的身影已經遠去，耳邊是“花兒曾經告訴我怎麽走……”。這是壹首甜美的夢之歌，壹路上，我心中充滿了希望。在校園民謠中長大，青春開始萌芽。
路越走越遠，歲月的痕跡越畫越深，我走向了蛻變。我不會天真的看著天空問誰的眼睛在發光，而是聽著憂郁的藍調，透過天空看著天空等待壹米陽光。我不在乎歌詞在詮釋什麽，但我用曲調調動自己的感情。在憂郁的憂郁中，對生活的思考也可能走向成熟。
黃昏的夕陽，也許還沒有老到可以看著夕陽回憶，但我還是忍不住看著紅色的地平線，想象著那古老的音樂，和那伴隨著蹣跚腳步的歌聲。
歲月的碟片還在鐫刻，在留聲機上，歲月的碟片在旋轉，回憶的歌在吟唱，觸摸著歲月的印記，聽著歲月的古歌，繼續行走。歲月如歌，歌如歲月。
作文4我強烈推薦這篇文章。
歌裏有句話:“找到心中的理想並不俗氣，但妳可以快樂，因為妳可以看到晨光。”........
三年的初中生活即將結束。回憶過去，我們每個人都會感慨萬千。三年在人生的長河中是短暫的壹瞬間，但在我們帶著記憶成長的時候，卻可以持續很長的壹生。時間帶不走歡笑和快樂，帶不走悲傷和憂愁；距離洗不掉少年的趣事，三年初中生活的點點滴滴也會成為我們人生中最珍貴的經歷。
每次想到自己的初中生活即將結束的時候，都會忍不住想起壹些或喜或悲的往事。還記得剛進七年級的時候，我很膽小，看到了將要和我在壹起三年的新同學。.......
初二去交學費的時候，我就知道我們班要來新老師了。我們班所有人都很開心，也很舍不得。高興的事情終於可以換壹個新老師了，因為以前的老師真的是天天滿口胡言...；很抱歉，以前教我們班和語文的黃老師要休壹個月的產假，所以...我們大家都很舍不得她，因為她教我們，我們都愛聽，而且......
我還是要壹直上三年級。說實話，我當時真的不想上三年級，因為我還在二年級的時候，經常聽前壹段的同學說上三年級很辛苦，作業太多，老師嚴格，體育鍛煉。......
但這壹天終於要來了(8月5日)，從那天起我們踏上了初三的學習。
旅程。如果我生活在這個緊張的初三，我可能喘不過氣來，但至少我會過得充實而現實。
初中三年，我學到了更多的知識，結交了很多好朋友好老師，也學會了如何調整自己。初中的時候，我會壹直珍惜我們在初中度過的每壹刻。
初中生活的結束意味著學生們各奔東西，壹些人將繼續深造，壹些人可能會從事社會工作，還有壹些人.....讓我們永遠懷念這美好的初中生活，希望我們為了心中的夢想放飛夢想，無論困難如何！
作文五
給自己壹個微笑。
人生總是不如意。那麽，當我們面對迷茫無助的時候，是不是應該悄悄給自己壹張笑臉呢？
給自己壹張笑臉，讓自己擁有壹份平靜；給自己壹張笑臉，讓自己勇敢面對困難和挫折。這是壹種高尚的心理素養，也是壹種調解，壹種豁達，壹種鼓勵，壹種很好的自我安慰。
獨自生活，我們會遇到各種各樣的困難，甚至掙紮，甚至悲觀失望。前方渺茫，有時看不到壹絲星光；路漫漫其修遠兮，有時並不浪漫。這個時候，我們應該靜下心來，給自己壹個笑臉，這樣發自心底的堅持才能激勵我們插上壹雙翅膀，在風中飛翔；讓遠方的呼喚激勵妳克服生活中的困難。
給自己壹個微笑，善待自己。
想想人生總有那麽多的失敗，挫折，痛苦，折磨。這個時候，我們不應該鎖住自己的心，讓它被烏雲籠罩。我們不能扔掉生活中所有美好的東西，敞開心扉，讓陽光、快樂、美好進來！然後妳就會明白，失敗、挫折、痛苦、磨難不是人生的全部，也不是人生的終點。有了失敗、挫折、痛苦和折磨，妳會更加成功和快樂。享受快樂的時光，然後妳會發現，給自己壹張笑臉，哪怕是失敗、挫折、痛苦、折磨，都會讓妳變得成熟、堅強、豁達；給自己壹張笑臉，是人生的寶貴財富。只要妳對生活樂觀，妳就會發現。
朋友，當不幸降臨在妳身上的時候，給自己壹個笑臉，對自己說:這壹切都會過去的，珍惜每壹寸生命，善待自己！
給自己壹個笑臉，讓我們擺脫生活中的不如意，讓煩惱和悲傷永遠遠離自己；給自己壹個笑臉，讓自己充滿信心，充滿戰勝壹切的信心。那麽，在人生的旅途中，還有什麽能讓妳看起來憂郁呢？
朋友，無論何時，記得給自己壹個笑臉。
作文6
祖國發展，我成長。
中國——這個驕傲的名字。太好了，它壹天比壹天繁榮、興旺、強大。同時，我像壹個待哺的嬰兒，在慈祥的母親懷抱中茁壯成長。
我在祖國的懷抱中長大。我看了，想了很多...
改革開放30年了，我出生於1998。應該說我是完全沐浴在改革開放的陽光中長大的，成長幾乎是壹帆風順的。10年間，我想起了很多事情，有些很深刻。....
2001這壹年，記憶中，剛剛邁入新千年的祖國發生了很多喜事，包括申奧成功，成功入世。中國加入世貿組織已經七年了，奧運會也近在咫尺。回想起七年前的那壹幕，不禁感慨萬千。很遺憾我們錯過了2000年奧運會，2008年奧運會讓我們驕傲。2008年，我今年10歲，進入新千年的八年，是祖國高速發展的八年。隨著改革開放的深入，祖國實現了跨越式發展，實力進壹步增強，國際地位日益提高。2008年是中國奧運年，世界的目光將再次聚集在北京。奧運會是展示中國改革開放偉大成就的絕佳機會。經過30年的努力，風格將得到充分展示。祖國——東方巨龍騰飛，
30年讓改革開放的30年變得兼容並蓄，歲月流逝，時代變遷。在祖國溫暖的懷抱中，中華兒女努力建設我們可愛的祖國，奏響了催人奮進的凱歌。看到了祖國人民的真情實感。在汶川地震抗震救災過程中，團結互助的精神把13億人的心緊緊聯系在壹起，產生了巨大的凝聚力。
今天，我長大了，學會了思考。我想:我們是在祖國的懷抱中長大的，我的成長歲月只是改革開放逐漸輝煌的壹段時期。沒有改革開放，我就沒有這麽優越的學習環境。我很欣慰，我是沐浴著改革開放的陽光快樂成長的。我會努力學習，將來為社會和祖國做出微薄的貢獻。我相信祖國會更好。能生活在這個時代，是我的幸福。啊，祖國，妳永遠是我的驕傲！
作文7
父母之愛
有壹種感情，沒有友情那麽脆弱。它不像愛情那樣溫暖短暫。其實這種情感就是父母的愛。它是如此純粹和真實，如此永久和充滿了人們的生活...
小時候，每當我摔倒，父母從不攙扶我們，我們卻總是哭著爬起來；每當我們上車的時候，父母總是不肯給我們讓座，說我們已經大了，可以站了，讓我們無助地站著。那時候我們還小，不知道什麽是愛。我們只知道父母給我們買菜，陪我們玩，這就是愛。其實“讓自己起來”和“拒絕讓座”也是愛。就是這個時候，我們開始責怪父母。
我們在小學的時候，總是因為調皮搗蛋被打被罵，要麽是因為和別人打架，要麽是因為沒有完成作業，經常出錯。但是誰不關心自己的孩子呢？誰不希望自己的孩子成為龍鳳呢？但是，那時候，我們怎麽會知道呢？我們只知道父母為我們解決難題，晚上檢查作業是好的，但是他們每天的“嘮叨”也是好的！是他們提醒我們天冷要穿衣服，天熱要脫衣服，過馬路要小心等等。於是，我們只誇我爸媽聰明，什麽題都會做，其他的都被貶低為沒用。長大了，上了小學，父母讓我們做自己的事，自己洗衣服，自己收拾房間，自己拖地。有時候他們因為工作忙，就讓我們做飯，自己做菜。當然，檢查作業，解決問題也是以自己不會做為借口的。我們會說“我爸媽好沒心沒肺”“我連這些題都不會做”之類的話。只有當我們遠離家鄉去學習的時候，我們才會知道父母的來信和明信片已經變成了壹根長長的絲線。壹個是我們在天上不安全的父母，壹個是我們在地上焦急等待的父母。他們不讓也不敢讓絲線斷，所以經常和我們保持聯系。每當我們收到這些信，我們可能會嘲笑我們的父母。最後，我們感受到了父母的愛，理解了他們。
在未來，我們終將為人父母，感受為人父母的不易，用自己的愛去感動孩子。
父母之間的愛是無盡的。繼承風真可惜！
作文8
發育期痛
不知道什麽時候，成長的煩惱已經合二為壹了。對於有很多牢騷要發泄的我來說，這個話題很親切。辛棄疾曾說:“少年不知愁滋味”。也許他老人家無憂無慮的童年，隨著歷史的不斷發展，留給我們的煩惱越來越多。
隨著壹天壹天的長大，身邊的煩惱也多了起來。在學校發生的事情，大部分都是不願意和父母說話的，因為只要他們說話，他們就會長篇大論，而我壹個字都不準打斷，耳朵也受不了那麽多話進進出出，所以我不想讓耳朵受罪，所以我不想和父母說話！但是，我每天都把想說的話寫在本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，解決自己的問題。開始還好，但是漸漸的，我感覺父母看我的眼神很不自然，好像我有什麽事情瞞著他們。(確實有些不想讓他們知道)
那天，我放學回家，寫完作業，像往常壹樣去拿日記。突然，我發現我的日記被人動了，我立刻勃然大怒。我壹想就知道肯定是他們。我走出臥室，大聲問他們有沒有看我的日記。相反，他們公開表示，了解我的壹切是他們的職責。
我受不了了。我只想擁有壹片屬於自己的藍天。妳為什麽這麽自私地把它拿走，只是為了了解我？我回到房間，覺得自己什麽都沒有了，唉！為什麽長大後父母總想了解我們，不想讓我們有任何自己的想法？唉！多殘忍啊！
我們的生活充滿了七種顏色的陽光，但即使陽光燦爛，也難免有短暫的陰雲。成長中的青少年會有壹些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交流...但是，有煩惱並不可怕。關鍵是要正確對待。從現在開始，讓我們壹起收拾煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢想走向成熟。
作文9
檢查
每個人都經歷過考試，不言而喻，生活中處處都有考試。這些考試都是在考驗妳的意誌、素質和能力。只有在這些考試中合格甚至優秀的人，才能成為真正的贏家。請以“考試”為題寫壹篇作文；文體不限，題目自擬，不少於600字。
解讀與分析:很多同學在作文中寫道:“考試，考試，考試是老師的法寶；分，分，分是學生的命根子。“回憶妳經歷過的各種考試，妳可以寫壹些有趣而難忘的關於考試的故事，考試帶來的酸甜苦辣、笑與淚，也可以對考試的形式、內容、利弊甚至考試的紀律發表個人見解。另外，除了第壹種想法，考試不局限於考場，還可以滲透到生活的很多方面。可以寫寫人生的考試，比如家裏、學校、班級、社會的各種“考試”，都是考驗妳的性格、品格、磨煉妳的意誌。希望妳能壹次又壹次通過這些“考試”，成為壹個合格的學生，壹個成功的人。
作文10
飛
在天空飛翔是鳥兒的夢想。它能成功，是因為它有翅膀。人要實現夢想，就要插上自信、勤奮、堅持的翅膀。
我們應該給我們的夢想插上自信的翅膀。自信就是相信自己，這是五種勇氣和膽量。它是我們實現夢想的基礎，也是我們屢遭挫折仍勇往直前的源泉。“自信人生二百年，妳將擊水三千裏”展現了壹代美女毛澤東的胸懷和豪氣。正是有了這種信心，他才能引領國家，力挽狂瀾，化腐朽為神奇，創造下壹個偉大的新中國。另壹方面，如果我們不自信，甚至自卑，我們就無法喚醒生活中的巨大潛力。在老鼠的兩端，我們都無法最終實現自己的夢想。
我們應該給我們的夢想插上勤奮的翅膀。夢是美麗迷人的。需要時間積累。沒有勤奮的翅膀，夢想就像生命中的流星，只是劃過壹個美麗而痛苦的弧線。有了這些翅膀，我們就可以開始在地基上砌磚鋪瓦了。古人雲:天道酬勤。只有插上勤奮的翅膀，才能鋪開荊棘，飛向夢想的彼岸。為了提取純鐳，居裏夫人整天在實驗室裏攪拌鍋裏的礦渣，每天休息不超過6個小時。經過10632次結晶，提取了0.1 g鐳，開啟了物理學的新時代。居裏夫人的勤奮令人欽佩，正是她超出常人的勤奮，才使她達到了別人無法企及的地步。因此，如果我們想成功，我們應該給我們的夢想插上勤奮的翅膀。
此外，我們應該給我們的夢想插上翅膀，堅持到底。堅持到底是五種堅持，是壹種不達目的不罷休的決心。成功大廈即將建成。我們應該咬緊牙關，多加幾塊磚或瓦，否則就可惜了。英國首相溫斯頓·丘吉爾在劍橋大學給學生做成功演講時，只說了三個字:永不放棄，永不承諾。永不放棄。是的，“壹百裏是九十的壹半”。越是接近成功，越是馬虎不得，越是要銳意進取。當我們快要放棄的時候，回頭看看第二句，我們會全力以赴堅持下去。當我們的學校實在堅持不下去了，再看第三句，我們會收獲巨大的熱情，把那只即將被煮爛的鴨子煮熟，最終品嘗到我們甜蜜的午餐。
好吧，我們給人生的夢想插上了自信、勤奮、堅持的翅膀。有了這三對翅膀，我們壹定會想著自己，在天空中自由飛翔。