適逢同窗生辰，載欣載奔，吾儕歡心。前聞芳辰，因日時倉促，且余甚愚，思之，竟無物可贈與，奈何？唯謹擬賀辭壹封，敬書之，望同窗安康，此余之心願矣…書不盡意，願同窗快樂。
奉天承運，皇帝詔諭：愛卿今日壽辰，幾出心血。奈何言辭偏薄，又欲壹表真心。幾經思琢，以此文為祝。願笑顏永駐，青春不走。但求今後皆安樂此無憂。吾願繁星，實難言表，只願君之幽蘭永放清香。若有貽笑大方之詞還請見諒。朕特此下旨，今日有何需求，朕必滿足。欽此
浪漫金秋，習風送爽 閨卿生辰，頌賢及貴！ 相知交往，紅粉難求， 願卿佳人，柳姿長存！ 相伴相知，天長地久！
適逢佳日，難與君聚，幸紙帛傳書，表相思之意，盼重逢之期。 久相知，勤***勉，朝露曾觀日，雪月亦看花。雖無金塗四壁，但有君伴身旁。 勿憂傷，莫仿徨，風雨攜手過，坎坷齊量商。不求金玉食，但謝有情郎。
2. 怎麽用文言文表達對別人的生日祝福文言文的生日祝福為：適逢同窗生辰，載欣載奔，吾儕歡心。
該句中的字詞在文言文的用法解析：
1. 適[shì]
①<；動>；到……去。《石鐘山記》：“余自齊安舟行~臨汝。”
②<；動>；出嫁；嫁。《孔雀東南飛》：“貧賤有此女，始~還家門。”
③<；動>；適應；順從。《孔雀東南飛》：“處分~兄意，那得自任專。”
④<；動>；適宜；舒適。《芙蕖》：“是芙蕖也者，無壹時壹刻不~耳目之觀。”
⑤<；動>；享受。《赤壁賦》：“而吾與子之所***~。”
⑥<；副>；恰好。《雁蕩山》：“從上觀之，~與地平。”
⑦<；副>；適才；剛才。《孔雀東南飛》：“~得府君書，明日來迎汝。”
2. 逢[féng]
①<；動>；遭遇。《涉江》：“伍子~殃兮，比幹菹醢。”
②<；動>；遇到；遇見。《桃花源記》：“忽~桃花林，夾岸數百步。”
③<；動>；迎接。《孔雀東南飛》：“躡履相~迎。”《滕王閣序》：“千裏~迎，高朋滿坐。”
④<；動>；迎合；討好。《孟子？告子》：“長君之惡其罪小，~君之惡其罪大。”
3. 同窗[tóng chuāng]
①指：在壹起讀書的人，同學。亦作“ 同窓 ”。
②出處：清 李漁《比目魚·入班》：“這等說，是敝同窓了。”
4. 生辰[shēng chén]
①指：生日。
②出處：前蜀 花蕊夫人 《宮詞》之二八：“內家宣錫生辰宴，隔夜諸宮進禦花。”
5. 載[zài]
①<；名>；乘具；車子。《肴之戰》：“鄭穆公使視客館，則束~。厲兵、秣馬矣。”
②<；動>；乘坐。《陌上桑》：“使君謝羅敷：‘寧可***~不？’”
③<；動>；裝載。《赤壁之戰》：“乃取蒙沖鬥艦十艘，~燥荻枯柴。”
④<；動>；負載。《諫太宗十思疏》：“~舟覆舟，所宜深慎。”
⑤<；動>；充滿。《詩經？生民》：“厥聲~道。”
⑥<；動>；開始。《詩經？七月》：“春日~陽。”
⑦詞綴，用於動詞前。《歸去來兮辭》：“乃瞻衡宇，~欣~奔。”
6. 欣[xīn]
①<；形>；喜悅；快樂。《歸去來兮辭》：“乃瞻衡宇，載~載奔。”
②<；動>；感到高興。《蘭亭集序》：“當其~於所遇，暫得於己，快然自足，曾不知老之將至。”
7. 奔[bēn]
①<；動>；跑；急跑。《促織》“蟲景怒，直~，遂相騰擊。”
②<；動>；逃亡；出走。《肴之戰》：“杞子~齊，逢孫、楊孫~宋。”《教戰守策》：“四方之民獸~鳥竄。”
③<；形>；急速；迅疾。李白《將進酒》：“君不見黃河之水天上來，~流到海不復回。”
④<；動>；古時指女子不經媒人撮合而私自投奔所愛的人。《史記？司馬相如列傳》：“文君夜亡~相如。”
⑤<；名>；指飛奔的馬。《三峽》：“雖乘~禦風，不以疾也。”《與朱元思書》：“急湍若箭，猛浪若~。”
8. 吾[wú]
①<；代>；我；我們。《廉頗藺相如列傳》：“顧~念之，強秦之所以不敢加兵於趙者。”
②<；代>；我的；我們的。《肴之戰》：“秦不哀~喪而伐~同姓，秦則無禮，何施之為。”
9. 儕[chái]
①<；名>；類；等。《左傳？成公二年》：“文王猶用眾，況吾~乎？”《柳敬亭傳》：“此故吾~同說書者也，今富貴若此！”（吾儕：略相當於現代漢語的“我們”。）
②<；副>；壹起；混同。《列子？湯問》：“長幼~居……男女雜遊。”
③<；動>；相為配偶。《漢書？揚雄傳》：“~男女，使莫違。”
10. 歡心[huān xīn]
①指：懽心，喜悅之心。
②出處：《孝經·孝治》：“故得萬國之懽心，以事其先王。”
3. 把白話文的生日賀詞翻譯成文言文每臨汝生辰，余皆疾首，欲表吾於汝之意，然弟亦明之，對吾唯壹之摯友，無物可代其情也。吾曹俱以八載，為友於彼此之心，若唯壹之親也，***與彼此之長，感汝於吾之容諒，挺吾知吾。吾性不喜近人，汝知之，吾曹毋需證其情於表。吾曹於彼此，若桑梓之存，靜哉，容哉，恒於彼，適異鄉風雨濕吾曹之衣，吾曹則為彼此之暄耳。
悅哉生辰，吾之親，無論及笄（女孩專用，感覺妳們像女孩）之年及來日，吾曹毋分之，余將復伴汝。桃李（也是形容女性的，男子用“弱冠”）之年生辰樂哉，祈汝毋更之，若中學時之純，善，處世之艱毋遺汝身，復會之日，吾曹仍若中學之時，稚且純焉，恒為彼此而存之。