壹首關於孩子的美好詩篇1。壹首描寫兒童的美麗詩篇
問當地人哪裏買酒省心？牧童笑而不答杏山村。——杜牧《清明節》
小孩子遇到陌生人，會微笑著問客人是哪裏人。——何《兩個故鄉的對聯，上篇》
醉的吳地方醉了，聲音溫柔動聽，白發老人是誰家的？大兒子在小溪東邊的豆田裏除草，二兒子忙著編雞籠。——辛棄疾《清平樂村居》
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。——楊萬裏的蘇新詩徐工店
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。——範成大《夏村雜七》
草鋪隔田六七裏，笛作夜風三四回。——顏路的《牧童》
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。——袁枚《看見》
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。——高定的《鄉村住宅》
最喜歡的是小兒子，他正躺在草叢裏，剝著剛摘下來的荷花。——辛棄疾《清平樂村居》
2.描寫少年之美的詩歌
1，兒童銀行
唐朝:王維
新豐酒壹桶值壹萬錢，出沒的五靈遊俠是個少年。
我們見面時，人們為國王的精神幹杯，馬被拴在餐館的垂柳下。
翻譯
新豐盛產美酒，首都長安的遊俠大多是少年。
見面時意氣相投，飲酒作樂，馬拴在酒樓下垂柳上。
2、鷓鴣日，壹位嘉賓大方地談起因回憶少年時事劇而成名。
宋代:辛棄疾
當我年輕的時候，我帶了壹萬名士兵和精銳騎兵，花了太多時間和他們在壹起。金門兵晚上在準備箭袋，我們漢人的軍隊壹大早就向敵人的丈母娘射箭。
回憶過去，哀嘆今天的自己，春風不能把我的白胡子染成黑色。我看這幾萬字就可以平定金的策略了，拿東邊的人去換樹之書。
翻譯
我年輕的時候帶著壹萬多士兵和精銳騎兵過長江。金的士兵在夜晚準備箭筒，而我們漢軍卻在清晨向敵人射出了壹支名為金普谷的箭。
回憶過去，感嘆現在的自己，春風不能把我的白胡子染成黑色。我覺得應該把幾萬字的平定晉人之策換成跟東方人壹起種樹的書。
3.六國歌與少年俠義
宋朝:賀鑄
年輕的騎士精神，和五個男人交朋友。肝膽腔毛茸茸的。在談話中。生死與共。壹諾千金。用力，勇敢壹點。驕傲自大。輕輕擁抱。聯合航空。竇城東。紅紅火火喝著酒，春色飄著冷甕。吸海掛彩虹。閑喚鷹犬，白翎挑雕弓。狡猾的洞是空的。快樂匆匆。
翻譯
少年時俠義，結交各大城市的英雄。待人真誠，待人有勇有謀，遇到不公平的事情就會生氣，正義感很強。站著說話，生死與* * *。我們推崇的是傑出的勇氣，無拘無束，狂妄自大。
在輕型車的簇擁下，他們行駛在北京郊區。在酒店豪飲，酒壇出現誘人的春色，我們如長鯨掛虹般暢飲，頃刻幹涸。有時候和壹只鷹狗去打獵，突然就把狡猾的兔子窩給消滅了。雖然開朗，可惜時間太短。
4、青少年兩行
唐朝:李白
擊樓飲酒，劍歌易水。
路過燕王，顧並州。
懷著崇高的理想和遠大的抱負，我們年輕人註定會在未來取得巨大的成功。
不要因為攻擊盧菊健而互相欺負。
武陵少年，進士東，銀鞍白馬花春風。
落花遊何處，笑入胡姬酒鋪。
翻譯
像高建禮，在燕市錘酒，又像荊軻，在蕭身上奏響了壹曲劍與挽歌。
妳要和燕太子丹那樣愛賢的人交朋友，和並州俠士交朋友。
少年有誌氣，將來也會有努力的時候。
如果再遇到魯勾踐這樣的俠客，就要提前報備了。如果有比賽，請多寫幾封信。還好，不要互相欺騙。
長安黃金市場東邊，武陵貴族公子騎著銀鞍白馬，滿面春風。
春天賞花後他們喜歡去哪裏？他們經常在胡姬的酒吧裏開懷大笑，開懷暢飲。
5、少年線
唐朝:劉長卿
射，飛，誇，獵，玩，愛牽手。
枕青蟲明，鞭傲。
彎曲的房間完美地融合在壹起，幽深的小巷充滿了管弦樂。
傍晚的春風，衣服的香味飄了壹路，7a 64 e4b 893 e5b 19e 3133343135336。
打鳥被陪獵的人所稱道，他們熱愛與人共騎。
為少年服務的姑娘嫵媚多姿，少年騎在寶馬上驕傲地揮舞著馬鞭。
密室裏，珠簾緊閉，長巷奏樂。
傍晚的春風，馬路上飄著少年們衣服的香味。
3.兒童優美的詩歌
任
作者:楊萬裏
在壹艘漁船上，有兩個孩子，他們收起竹竿，停下槳，坐在船上。難怪沒有下雨，他們打開傘，他們不是為了保護雨，而是想用傘當帆讓船前進啊。
池上
作者:白居易
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。
牧童/讓牧童回答弱者。
作者:顏路
草鋪隔田六七裏，笛作夜風三四回。黃昏飽餐歸來，不脫蓑衣臥月色。
初夏隱居，午睡。
作者:楊萬裏
李子吃起來很酸，吃了之後，殘留的酸還在牙縫間；芭蕉初長，青翠映襯屏。春去夏來，白天漫長疲憊，午睡過後，心情沈悶，無所事事地看孩子們捉著空中的柳絮玩耍。
4.有哪些描寫孩子純真美好生活的古詩詞？
1，壹艘漁船，帶著兩個孩子，停在船上。
難怪沒有下雨，他們打開傘，他們不是為了保護雨，而是想用傘當帆讓船前進啊。
——《舟渡安仁》宋楊萬裏
2，小寶貝撐船偷白蓮花回來。
他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。
——《論池》唐·白居易
3，草鋪隔田六七裏，笛弄夜風三四。
黃昏飽餐歸來，不脫蓑衣臥月色。
——《牧童》唐魯燕
4、梅葉酸軟齒，芭蕉分青澀和窗紗。
春去夏來，白天漫長疲憊，午睡過後，心情沈悶，無所事事地看孩子們捉著空中的柳絮玩耍。
——《初夏睡午覺》宋楊萬裏
5，二月草長，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
——《村居》清高定
5.關於兒童的詩歌
池塘上(唐)，白居易的小寶貝撐起小船，把白蓮偷了回來。
他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。【註】:舟:舟。
迷茫:不知道；我不知道。壹起:壹路。
撐船:撐起船，用桿子推動它前進。小娃:壹個孩子。
浮萍:壹種水生植物，橢圓形的葉子漂浮在水面上，下面有須根，夏天開白花。開放:分開。
【作者資料】:唐代詩人白居易(772-846)，名樂天，象山佛教徒，祖籍太原[今山西]。到了曾祖父那裏，就遷到了下關(今陜西渭南北)。
白居易的祖父黃白是鞏縣縣令，是當時新鄭縣令的好朋友。看到新鄭秀美的山川和淳樸的民風，黃白十分喜愛，於是舉家遷往新鄭城西的東郭寨村(今東郭寺)。
白居易於唐代宗大理七年(公元772年2月28日)正月二十日出生於東郭寨。武宗會昌六年(846)八月卒於【河南】洛陽，享年75歲。
著有《白長青集》七十壹卷。晚年官至太子少傅，謚號為白傅、白文公。
他在文學上積極倡導新樂府運動，主張文章要及時寫，詩要為物寫。他寫了許多感嘆時代、反映人民疾苦的詩，對後世影響很大。他是中國文學史上非常重要的詩人。
元和曾任翰林學士、左贊善大夫。因得罪權貴，被貶江州司馬，晚年好佛，自稱樂居士。他壹生寫了很多詩，其中以諷喻詩最為著名，語言通俗易懂，被稱為“能言善辯的老太婆”。
敘事詩如《琵琶行》、《長恨歌》都很有名。他早年熱心於濟世，強調詩歌的政治功能，竭盡全力以求通俗。他寫了60首詩，新樂府，秦中吟，真正做到了“只唱使人惡心”，“句句必調”，與杜甫的“三官”、“三別”齊名。
長篇敘事詩《長恨歌》和《琵琶行》代表了他的最高藝術成就。中年人在官場遭遇挫折。“從此仕途長期化，天下從此打不開。”但是他還是寫了很多好詩，為人民做了很多好事。杭州西湖還有白堤紀念他。
晚年，他寄情山水，也寫了壹些小字。有壹首詩送給劉禹錫:“不要聽老歌老歌，要聽新詞《楊柳枝》。可以看出，他曾經讀過壹些新單詞。
其中壹首《花非花》詩，有壹種朦朧之美，為後來的歐陽修、張喜安、楊慎等詩人所大加贊賞。天真活潑的農村孩子，牽著小船，偷偷去了白蓮花。
當他們回來時，他們不知道如何掩蓋他們的蹤跡。小船把浮萍甩出水面，在船後留下壹條清澈的水道。暴露行蹤~ ~【簡要分析】作者用速寫的方式，生動地刻畫了壹個“偷蓮花”的孩子的天真爛漫。詩中最生動的壹句是“我不懂藏的痕跡”，形容的是孩子頑皮而純真的情感。
風與風箏的詩(上)徐渭柳條搓線與絮棉，搓得足以把壹只風箏放在壹千個地方。春風能驅散多少力量，把孩子們帶上天空。
作者簡介徐渭(公元1521—1593)，字長，名青藤山。殷珊(今浙江紹興市)人。
明代著名藝術家。早年參加鄉考，屢試不爽；中年時曾做過浙閩總督胡宗憲的座上賓，為軍事抗日出謀劃策。
但由於徐渭嫉惡如仇，鄙視權貴，壹生落魄，甚至壹度瘋癲。晚年只能靠賣書畫為生。他在書法、繪畫、詩歌和戲劇方面有很高的目標。
他的畫獨樹壹幟，尤其擅長花鳥。據史書記載，現代花鳥畫中流行的寫意潑墨，就是從他開始發展的。他的詩歌和散文並不刻板，對戲曲和雜劇的作品也有許多超越以往觀點、打破常規的地方。
背景資料據傳說，中國最早的風箏是2000多年前春秋戰國時期的哲學家翟墨制作的。他在魯山(今山東魏縣)因為看到鷹在空中盤旋而有了制作風箏的想法，但制作風箏的過程並不順利。
經過三年的研究和試制，他終於用木頭做了壹只木鳥，但只飛了壹天就壞了。後來，翟墨把他的風箏制作生涯傳給了他的學生公開課(也叫魯班)，他按照翟墨的理想和設計用竹子制作風箏。
魯班把竹子劈開，切成光滑的薄片，用火烤，做成喜鵲的樣子，叫做“木鵲”，在空中飛了三天。風箏後來在軍事上被用來探測敵人的位置。
唐朝以後，它的用途開始轉變為娛樂。到了明清時期，人們逐漸形成了壹種習俗。在清明節的這壹天，人們將風箏放得又高又遠，然後剪斷風箏線，讓風箏隨風飛走，這意味著讓過去壹年積累的“郁悶之氣”徹底排出，祈求壹年內消除疾病。
徐渭晚年窮困潦倒，主要以賣畫為生。“風風箏”是他晚年的繪畫題材之壹。他畫了大量的帶有詩歌的“風鳶圖”。
這類詩有30多首，這裏選的是有代表性的壹首。他通過對孩子放風箏的描寫，把自己未來的希望和寄托傾註在孩子身上，也表達了自己的感受。
註1。風風箏:或“紙風箏”。風箏:○廣東[元]，[jyn 1]；○韓[Yuān]；老鷹。
紙鳶上常畫鷹，故名。嚴格來說，風箏和紙鳶還是有區別的。
所謂“風箏”，就是能在空中發出類似風箏線的聲音；至於“風箏”，是只飛不唱的啞巴鳥。風箏就是在紙鳶的背面系上弓弦，或者在紙鳶的頭部壓上風笛。當紙被掀起時，強風穿過笛子或引起弓弦振動，會發出咕嚕咕嚕的聲音。
普通的紙鳶不發聲。然而，人們不再區分這兩者。
2.搓:○廣東[措]，；○韓【Cu非】。反復搓手掌，或者把手掌放在別的東西上來回搓。
3.柳絮:柳絮。柳樹種子，有白色絨毛，稱為“柳絮”，又稱“柳絮棉”。
4.搜:古代長度單位，以八尺為壹搜，千尋極長。5.消除:消費，消費。
6.領導者將:
6.有哪些描寫「兒童幸福」的詩詞？
1.清平樂村民居
宋代:辛棄疾
茅屋的茅草屋頂又低又小，溪邊長滿了綠草。
醉的吳地方醉了，聲音溫柔動聽，白發老人是誰家的？
大兒子在小溪東邊的豆田裏除草，二兒子忙著編雞籠。
最喜歡的是小兒子，他正躺在草叢裏，剝著剛摘下來的荷花。
2.“蘇新詩徐工店”
宋朝:楊萬裏
籬笆稀疏，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
3.兒童釣魚
唐朝:胡令能
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
4.鄉村住宅
清朝:高定
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
5.“妳在夜書裏看到的”
宋朝:葉紹翁
簌簌葉送寒聲，江面秋風動客。
我知道小孩子挑促織，晚上籬笆上落了壹盞燈。
6.清平樂，我在學校書上看到的。
宋代:辛棄疾
李安運松竹，壹切從現在開始。床頭的肉和白酒先拄著拐杖煮。
西峰梨棗山花園，孩子們在偷壹根長桿。不要送別人驚喜。我會靜靜地坐著看。
7.看著江南江上雪
宋朝:李剛
江上雪，獨立釣魚。冰之味散，衣穿玉空。如果圖片是作品。
雲水黃昏，歸遠方煙。草堂竹籬依小島，圓鯽縮作輕籠。笑有兒女。