歌頌幼兒教師的詩歌

春蠶 唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作“春蠶”，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們贊美教師就像春蠶壹樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說：“只要我還在世壹日，就要吐絲壹日，但願我吐的絲，能替人間增壹絲絲溫暖，使春意更濃。” 春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐壹片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。 蠟燭——最溫馨動人的稱謂 蠟燭 源於唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始幹”的名句。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質，人們就聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程，這種為“他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間”的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎？“如紅燭發光發熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業”，這幅老師自勉的對聯正是對“蠟燭”稱謂的認可和自豪。 孺子牛 現代偉大文學家魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升華和拓展，而後人們用“孺子牛”來比喻心甘情願為人民大眾服務，無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛，認為這是當之無愧最貼切的比喻。我國歷來有師生“親如父子”的傳統美德，老師愛學生就像愛自己的孩子，就像 孺子牛壹樣辛勤地耕耘，為把孺子培養成才心甘情願地作出奉獻、鞠躬盡瘁，不圖回報。獲得“孺子牛獎”的全國優秀教師劉讓賢紮根青海高原鄉村幾十年如壹日，像牛壹樣兢兢業業地工作，把自己的愛無私奉獻給孩子，劉讓賢是廣大教師的傑出代表，是“孺子牛”精神的生動體現。“孺子牛”精神表現為“深懷愛心，默默耕耘、埋頭苦幹、任勞任怨、無私奉獻”，“吃的是草，擠出來的是牛奶”。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上。因此把老師稱作“儒子牛”是最具中國特色的褒獎。 十年樹木 百年樹人 教誨如春風，師恩似海深。　《老師您真好》 老師老師您真好， 辛勤培育好苗苗。 苗苗本來不懂事， 多虧老師細心教。 現在苗苗懂事了， 手帕襪子自己洗。 還會唱歌和舞蹈， 也會畫畫講故事。 爸爸誇我講禮貌， 媽媽說我好寶寶。 老師老師謝謝您， 老師老師您真好。 《辛勤的老師》 老師，您辛苦了， 是無意埋下的種子萌發於壹個明媚的春天。 妳們可能是蕓蕓眾生中的壹員， 平凡的如腳下壹粒小小的石子， 可是妳們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。 沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺， 只有傲雪壹樣無怨無悔的奉獻。 老師，您辛苦了， 當昨日之陽與今日不再同樣年輕時， 才如夢初醒到人生不會壹帆風順。 您說的對， 我們揮霍不起驕傲的青春。 妳的心是壹座花朵編織的山谷， 我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。 《愛，融化在孩子心田》 每當孩子們入園的時候，您總是第壹個到來， 微笑迎接您的孩子，帶給他們快樂。 每當孩子們上課的時候，您總是諄諄教導， 耐心啟發您的孩子，傳授他們知識。 每當孩子們吃飯的時候，您總是不辭勞苦， 悉心照料您的孩子，呵護他們成長。 每當孩子們休息的時候，您總是久坐床前， 細心看護您的孩子，保障他們安全。 每當孩子們活動的時候，您總是率先示範， 用心鼓勵您的孩子，健康他們體魄。 每當孩子們感到困惑的時候，您總是不厭其煩， 全心幫助您的孩子，啟迪他們心智。 每當孩子們遇到挫折的時候，您總是激發潛能， 誠心面對您的孩子，增強他們信心。 每當孩子們做錯事情的時候，妳總是賞罰分明， 精心教育您的孩子，教會他們擔當。 每當孩子們取得成績的時候，妳總是不吝贊美， 真心表揚您的孩子，培養他們自信。 每當孩子們回家的時候，您總是最後壹個離開， 不舍送走您的孩子，給予他們眷戀。 愛在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的壹粒種子， 生根發芽，壹片葉子是品德，壹片葉子是智慧， 在愛的澆灌下，茁壯成長， 綻放五顏六色的花朵，結出異彩紛呈的果實。 《老師像什麽》 老師像什麽？ 老師像紅燭， 照亮了知識的路程。 老師像什麽？ 老師像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。 老師像什麽？ 老師像園丁， 把幼小的我們培育成壹棵懂得知識的大樹。 老師像什麽？ 老師像壹把金鑰匙， 把無知的我們領進知識的寶庫。 老師像什麽？ 老師像我們的媽媽， 天天陪伴在我們生邊，告訴我們壹些豐富多采的知識。 《贊老師》 九月，如期而至。 世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。 我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 壹片真誠的祝福聲中， 請您幹杯。 九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。 《愛的陽光》 桂花開了， 妳會和孩子壹起去聞那風中彌漫的花香嗎？ 柳樹綠了， 妳會和孩子壹起去看那如煙的柳條和春風戲舞嗎？ 蒲公英開放了 妳會和孩子壹起去吹開那夢中的心願嗎？ 秋天到了 妳會和孩子壹起在秋風秋葉中起舞嗎？ 會，我們會！因為我們都是幼教人！ 我們會用愛心串起千家萬戶， 會用責任心啟迪顆顆童心， 會用信心璀璨壹方天空。 雨露、陽光、桃李芬芳， 啟萌是壹個大家庭， 我們為了同壹個目標， 同壹個信念匯聚在壹起。 展露自己的才華，實現個人的價值， 體驗教育的快樂。 我是世界上最快樂的人， 面對著無暇的心靈，我的世界無憂無慮。 我是世界上最幸福的人， 每天做著心愛的事，我的世界充滿了愛。 我是世界上最偉大的人， 天使們以為我高大無比，我是小天使的偶像。 我是壹塊雨花石， ——只有沈在水中，才能顯露本色。 我是壹顆小沙礫， ——只有在河蚌中孕育，才能光潤閃爍！ 我是壹束煙花， ——只有在夜色中綻放，才能絢麗奪目！ 我們是壹群可親可愛的人， 我們有著***同的真心、童心和愛心。 親愛的朋友們， 幼兒園教師的生命是美麗的， 那是因為孩子的世界充滿著希望。 讓我們用愛的陽光去普照這些幼小的心靈， 做每壹個孩子心中永遠美麗的媽媽！