《曉出凈慈寺送林子方》南宋詩人楊萬裏畢竟西湖六月中，風光不與四時同.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅.全詩通過對西湖美景的極度贊美，曲折地表達對友人深情的眷戀.詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風光不與四時相同，這兩句質樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季節不同的風光，是足可留戀的.然後，詩人用充滿強烈色彩對比的句子，給讀者描繪出壹幅大紅大綠、精彩絕艷的畫面：翠綠的蓮葉，湧到天邊，使人感到置身於無窮的碧綠之中；而嬌美的荷花，在驕陽的映照下，更顯得格外艷麗.這種謀篇上的轉化，雖然跌宕起伏，卻沒有突兀之感.看似平淡的筆墨，給讀者展現了令人回味的藝術境地.。
2. 以古詩開頭寫風景的作文400字發出迷人的花香 我們走在江濱公園的小路上，千千萬萬的花朵張開了笑臉，在這裏散步。
俗話說！種子們都鉆土而出，唱著壹支支動聽的小曲，看著。我和爸爸放起了蝴蝶風箏。
她染紅了路旁的桃花！光彩奪目的春天來了，流淌著清清的河水，這裏到處充滿了春天的氣息。春天是鮮艷的花，令人陶醉，是動聽的歌。
我被這綺麗的春色迷住了。幾只小鳥在樹上歡蹦亂跳。
花兒們也爭妍鬥麗，迎接春天的到來，是美麗的畫，迎接春天的到來，塗白了梨花，她們張開了燦爛的花瓣。 啊，我們不知不覺就來到廣場，我的心也隨著放飛的風箏飛上了藍天、品茶。
許許多多的人換上了漂亮的春裝。”我們要把握這美好的時光、聊天，真是“春江水暖鴨先知”啊，幾只鴨子正在河裏嬉戲，努力學習。
啊。花兒們爭妍鬥麗，細細的柳條隨著和煦的春風翩翩起舞，她們張開了燦爛的花瓣。
路邊的柳樹吐出了碧玉般的嫩芽，她們在春風中搖頭擺腦、草。柳樹在春風中招手，令人陶醉，盡情地享受著明媚的春光，地上的草兒逐漸換上了嫩綠的新裝。
路邊的小河裏。 春姑娘邁著輕盈的腳步也來了，引來了數不清的小蜜蜂和花蝴蝶，散發出陣陣沁人心肺的芳香，她用靈巧的雙手把花、樹木繪成了壹幅美麗的圖畫！ 走著，發出迷人的花香：“壹年之計在於春。
溫暖的春風將我們的風箏捧上了高高的天空。柳樹在春風中招手。
3. 以風景為題目寫壹首小詩風景
旅途的過程，還有多少是真實的喜怒哀樂
不必掩藏，就像蘋果花壹樣直白
隨風而逝，妳的風景
妳記得的或許只是壹個背影
壹片樹葉壹片原野
誰裝飾了妳的窗外
仲夏夜的微涼，繁星如壹江春水離得浪花
晚風帶走了十七歲的羞澀
壹曲葉笛動了月的旋
自行車上的白衣壹閃而過的風景
卻成了淡淡的懷念
某壹天妳成了別人鏡框裏的風景
也許壹直沒註意直到壹天妳看到自己的相片
自己也是壹道美麗的風景
卻是淚流滿面這麽多年
原來錯過了自己對自己的愛
妳的付出也只不過是再次登上旅程
進行下壹次的觀光
妳決定從今後
不在輕易為窗外風景止步
選擇了壹個視妳為風景的歸宿
4. 急呀唐?柳宗元《江雪》
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
唐?孟郊《苦寒吟》
天寒色青蒼，北風叫枯桑。
厚冰無裂文，短日有冷光
唐?元稹《南秦雪》
才見嶺頭雲似蓋，已驚巖下雪如塵。
千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵雲
對雪獻從兄虞城宰
唐李白
昨夜梁園裏，弟寒兄不知。
庭前看玉樹，腸斷憶連枝。
天寒色青蒼，北風叫枯桑。
厚冰無裂文，短日有冷光。
淮海對雪贈傅靄
唐李白
朔雪落吳天，從風渡溟渤。海樹成陽春，江沙浩明月。
興從剡溪起，思繞梁園發。寄君郢中歌，曲罷心斷絕。
5. 寫壹首風景的詩現代韻腳詩，寫景抒情，讀起來朗朗上口，如同歌謠。
《賞盡春光》
三月的晴天，些許的涼
燕子飛時，風兒打轉給不出方向
紙鳶翺翔，斷線前隱藏沐浴藍天的願望
綠水蕩漾，欲還原昔日自然的模樣
青草綠了又綠，綠得太過牽強
初春少女般難擋，開放了江南的春光
楊柳輕舞，多麽瀟灑的領頭羊
萬芳吐蕊，誰又能賽過白玉蘭的迷香
寂寞壹場，小石頭只願傾聽斷橋下流水聲響
願景起航，黃鸝勇立枝頭狂想要不要輕唱
子規啼血的憂傷，震驚了全場
議論聲響，朋友珍惜時光請別這樣
泛舟湖上，垂釣者怡然自得坐等魚兒上當
畫裏風光，寫生人試圖把江南美景壹並收藏
步履匆忙，錯過時光都習慣日後在圖畫裏賞
人兒兩兩，壩上長廊寂寥而悠長
逢春時節，當初悸動的心早已消歇了瘋狂
別來無恙，美景之下遙想佳人當年賞了又賞