詩教的詩句有：以詩教人人不識，獨將詩教領諸生。結構是：詩(左右結構)教(左右結構)。註音是：ㄕㄐ壹ㄠ_。拼音是：shījiào。
詩教的具體解釋是什麽呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
壹、詞語解釋點此查看計劃詳細內容
古代文學理論術語。意謂《詩經》中雖然對君主的政治弊病有所諷刺，但態度卻溫和委婉，即所謂“溫柔敦厚”，而不是直接和激烈的揭露抨擊。這種說法其實並不符合《詩經》的實際情況，但由於儒家的大力提倡，成為封建社會衡量文學作品政治意義的重要標準。
二、引證解釋
⒈本指《詩經》怨而不怒、溫柔敦厚的教育作用。引《禮記·經解》：“孔子曰：入其國，其教可知也。其為人也，溫柔敦厚，《詩》教也。”孔穎達疏：“《詩》依違諷_，不指切事情，故雲溫柔敦厚是《詩》教也。”宋梅堯臣《還吳長文舍人詩卷》詩：“《詩》教始二《南》，皆著賢聖_。”明海瑞《註唐詩鼓吹序》：“古先王成就人才，由今考之，大抵‘六經’並行，《詩》教為首。”⒉泛指詩歌的教育宗旨和風格。引采疇《＜謝亦囂詩集＞序》：“六朝至陳隋之間，創為宮體，詩教為之壹變，率皆浮靡之詞，華而不實，與性情相漓。”
三、國語詞典
詩經的教化功能。
四、網絡解釋
詩教詩教，是自古以來通過詩教化民眾的方法。我們的先人把詩作為五經之首，並探索出壹整套通過學詩，寫詩來進行啟蒙教育和青少年時期能力訓練的卓有成效的方法，使之同時兼備以文字為載體的創造型思維和邏輯概括思維能力，為文官體制打下了基礎。同時，詩歷代寄托著中國人的希望和夢想，具有崇高的地位，所以詩在中國其實起著和宗教相類似的作用。這也是把這種教化體系稱為詩教的原因。詩教的另壹個意義是古代文學理論術語。意謂《詩經》中雖然對君主的政治弊病有所諷刺，但態度卻溫和委婉，即所謂“溫柔敦厚”，而不是直接和激烈的揭露抨擊。
關於詩教的詩詞
《四月二十五日午後偕省詩詞學會諸公由花亭湖乘船至牛鎮參觀詩教成果展覽》《應符讀韓評論以齪詩教其歲月乃三十二所作今》
關於詩教的成語
敦詩說禮反面教員杜默為詩
關於詩教的詞語
詩朋酒友詩情畫意枕籍詩書梧葉題詩沈詩任筆酒虎詩龍反面教員杜默為詩不吝指教畫意詩情
點此查看更多關於詩教的詳細信息