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最熟悉的聲音的壹個短句

1.句子1。雨霧灑在竹葉上,簌簌如少女輕撫琴弦,春蠶吞桑葉。

2.聽,那是黃鸝在唱歌。她像壹個熟練的女高音,唱出柔和的曲調,讓人拍手叫好。誰哼出了那美妙的聲音?哦,原來是壹只鷹。它的聲音充滿力量。“吱吱”,這種蟲子聽起來像音樂家拉的小提琴。雖然我不知道它的名字,但我肯定它是壹位優秀的音樂家。“我知道!”妳壹聽到這句話,就知道是誰了。它是蟬,但它只會唱這首歌嗎?許多昆蟲和鳥類的聲音在我的耳朵裏匯成了壹首獨特的交響樂。多麽令人陶醉,多麽令人神往!

3.飛下來的銀鏈在陽光下閃爍,讓銀鏈更加明亮。銀鏈的華麗勝過任何裝飾品;而且巨大的銀鏈比任何無形的氣墻都要大。

4....她轉動了調音栓,測試了幾根琴弦,甚至在她演奏之前,我們就能感覺到她的感受。每壹根琴弦都是壹種沈思,每壹個音符都是壹種深沈的思考,仿佛她在向我們訴說她壹生的痛苦。她皺起眉頭,彎曲手指,然後開始她的音樂,壹點壹點地讓她的心與我們分享壹切。她刷著琴弦,慢慢地擰著,掃著,撥著,先是彩虹裙的空氣,然後是六個小的。大弦像雨壹樣哼唱,小弦像秘密壹樣低語。哼唱著,低語著——然後混合在壹起,就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。關英言語間,花底滑,妳難咽春光,流於冰下。

5.把每壹天都當作壹天的結束來愛。每壹分鐘都是美好到流淚,不管別人是樂觀還是消極。只要妳勇敢地跟我走,愛情不需要刻意安排。帶著感情親吻擁抱會很愜意。現在享受就不要怕被傷害。我們相信會有很多奇跡存在。

6.丁丁壹夜的雨,敲響了春耕的鑼,播種的鼓。

7.走到瀑布的時候,看到銀色的水像爺爺的白胡子壹樣流下來。風吹過來,把水吹成淡淡的霧,灑在我臉上,涼涼的。有幾條小溪似乎很急,奔流而下,不小心撞到了巖石上,濺起的水花像飛珠和翡翠。

8.空中的雪花,壹片壹片優雅地飄落,綻放出那種絕世的美麗和溫柔。那是因為上帝忘了洗頭,還有那飄落的頭皮屑,親愛的,我也忘了洗頭,但是為什麽它落了壹地,壹個悲傷的白色屋頂,壹個白色的房間。白色的小鳥不聲不響地飛過我的歲月,站在雪地裏撿起壹片雪花,看著它壹點壹點變成透明的水珠,映出壹片悲壯的白色,整個世界都像是壹場奢華的膜拜。

9.在雨聲中,他長大了,結婚了,做了父親...小巷,老房子,雨水,成了他人生最奇怪的背景。下雨天,他還會給兒子講那些關於雨的古詩,他的畫室總會有朋友壹起來。

10,三月的雨像無數只小手,彈在林葉的琴鍵上,奏出壹曲春天的贊歌。

13,突然,壹個弦音升起,飄忽不定,蜿蜒纏綿。沖到屋頂,飄到腳下,忽高忽急,余音繞梁。那是熟悉的古箏聲。它柔軟而空靈,想要收發,但壹轉身突然變得有力而抑揚頓挫。它能滲透每壹個毛孔,流進人們的心裏。

14,在愛情的碼頭,我燒了我的船,怕夜裏天黑時,妳疏忽錯過,我燒了心等待。

15,有中年畫家越來越懷念的聲音。這種聲音很奇妙,有顏色,有形狀,有溫度,還夾雜著情感故事。但是現在我再也聽不到了。

16,余音繞梁,三天,不知三月肉味。這首歌應該只在天上,人間難得聽到。

2.描述聲音的經典語錄和段落越多越好。白居易的琵琶,哼唱著,輕聲細語著——然後相互混合著,像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏,是最著名的。事實上,這首詩的第二段大部分是像雨壹樣哼唱的大弦和像秘密壹樣低語的小弦。

哼唱著,低語著——然後混合在壹起,就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。關英言語間,花底滑,妳難咽春光,流於冰下。冰泉又冷又澀,琴弦凝結,凝結永不停息。悲傷的深度和悲傷的隱藏,在沈默中比聲音告訴更多。壹個銀花瓶突然破裂,湧出壹股水,跳出裝甲馬匹和武器的沖突和打擊。在她放下撥片之前,她壹劃就結束了,所有的四根弦發出壹種聲音,就像撕裂絲綢壹樣。

韓愈《聽聰明老師彈琴》中最著名的壹句話,就是他陷入了低谷。

就像壹對親密的小孩子交頭接耳壹樣,我和兩位漂亮的朋友書記有壹場黑暗的談話。

像風壹樣天馬行空,旗幟是誰在歌唱,壹個戰士喜歡揮舞著他的劍和國王戰鬥。

化作浮雲的eee logo,不必繞著無邊的路迷東倒西。

有幾百只鳥,突然我看到壹只孤獨的鳳凰。

懸崖峭壁壓著人們往上爬,黑暗的山谷在雷鳴般的崩塌聲下崩塌。

我慚愧我有壹雙耳朵和壹副音樂。我太無知了,不會欣賞音樂。

聽妳音樂的鋼琴聲突然升高,震得人坐下來都低了。

慌亂中,我伸手去擋下巴,眼淚早已經奔湧到眼眶裏流啊。

高手好功夫不稀奇,不要把我的胸口灌滿冰與火。

李賀的《李平詠吟》最著名的是昆山的破鳳凰,蓮花哭笑。

伍肆蜀張彤高秋,空山凝雲不流。

江玥為素女的悲傷哭泣,而李萍在玩中國。

昆山玉碎鳳鳴,芙蓉哭,香蘭笑。

十二門前寒光融,二十三絲動紫帝。

女媧以煉石補天,石破地攪秋雨。

夢入聖山教天神,老魚舞細浪團子。

吳眠倚桂樹,露足斜飛濕寒兔。

茹若耶溪

王績

什麽壹般,空水* * *。

夕陽的余暉從遠處的山上升起,陽光照耀在蜿蜒的水流上。

蟬鳴了,樹林裏格外安靜;山中鳥鳴聲,比平常更美。

這個地方讓我有了壹顆隱士的心,我已經厭倦了仕途卻沒有退隱和傷感。

3.不要寫詩1來描述美好的句子或段落。秋蟬微弱的余音是北方的特產,因為北平到處都是樹,房子又低,無論妳在哪裏都能聽到它們唱歌。在南方,妳必須去郊區或山區才能聽到它。秋蟬的叫聲像北方的蟋蟀和老鼠,就像每家每戶都在家裏養的家蠅。——《故都的秋天》

2.

婉轉的搖擺,笛聲漸響,就像吹笛子的人在慢慢吹,慢慢靠近。笛聲很美,忽高忽低,忽輕忽響,低到極致,轉了幾圈又低了。雖然極低極細,但每個音節依然清晰可聞。漸漸地,珍珠和翡翠偶爾在低音中跳躍,清脆而短促,聲音越來越大。壹開始像是春水飛濺,後來又像是壹群花開了,花開了,鳥兒在空中呢喃。漸漸地,鳥兒離去,春花落了,雨聲卻簌簌作響,像是壹片蒼涼,淅淅瀝瀝,若無其事,最後歸於沈寂。——金庸的笑傲江湖

3.

臨近尾聲,聲音又突然升高,像湍急的水流,撞上礁石後濺起水花;再比如橫掃大海,沖向極高處的激流;就像壹條飛龍在山間翺翔。盤旋壹會兒後,它沖上去。然後,我用盡全力去把握它那壹往無前的精神,像壹只在時空隧道裏四處遊蕩的銀燕,終於直直地沖了上去,壹個“原”字出口,像壹顆珍珠落下,砸在地板上。——《青藏高原》

4.靜靜聽聲音,是薩克斯伴奏的。很慢,很情緒化。隨著那聲音,我看到了衣阿華草原的秋天,那裏秋風颯颯,有壹種薄霧般濃郁的秋色,像壹片濃霧,濃霧下有羅伯特長長的無奈的思緒。

大海在我們腳下若有所思,就像壹個詩人。那聲音似乎像朦朧的月光和玫瑰的晨霧壹樣溫柔,低沈而溫柔,像微風吹過琴弦;像水上落花。

4.聽到這個熟悉的聲音,我腦海中浮現出他美麗的臉龐和甜美的聲音。“聽到這個熟悉的聲音”的主語是“我”,這裏可以省略。

2.“他美麗的臉龐和甜美的聲音浮現”的主語是“我的心靈”,主謂搭配不當。浮現就是具體的東西出現在我眼前,無法描述聲音。可以改成“我在耳邊想起他甜美的聲音。”

3."他美麗的臉龐和甜美的聲音再次出現在我的腦海中."這裏的“臉和聲音”都是虛構的,但是前面有壹句“聽到這個熟悉的聲音”,所以“聲音”應該不是虛構的。

綜上所述,應該改成:聽到這個熟悉的聲音,我的腦海裏又回到了他美麗的臉龐。

5.寫壹個描述聲音的句子。我沒見過我聽過的,好像也是我聽過的。我還沒有看到那只鳥,但我聽到了那只鳥的叫聲,像是母親急迫的呼喚,像是愛人婉轉的回應,像是沸騰的操場。

2.我還沒看到那條河,但我聽到了流水的聲音。它閑適如浮雲,匆忙如過客,壯闊如進行曲。

3.還沒看到海,就聽到了海浪的聲音,好像是山洪在咆哮,像狂風壹樣卷走了。

4.林中百鳥爭鳴,呼朋喚友如瀑布墜入深澗,如驚濤拍岸。

5.我喜歡流水的聲音,因為它清脆的聲音讓煩躁的人感到快樂;我喜歡人們竊竊私語的聲音,因為這個世界不會那麽嘈雜;我喜歡鳥兒清脆的叫聲,因為它告訴我春天來了;我喜歡花開的聲音,因為花開的時候我們已經長大了;聲音是大自然的交響樂,帶給我們歡樂。

6.我媽媽轉身走進廚房。我聽到了熟悉的鍋碗瓢盆的合奏聲,還有切菜的聲音和榨汁機榨汁的聲音...各種聲音不斷傳來,都是我媽的!

7.不是我的聲音越來越好,而是我放下了,成了別人的寶兒,就不為小事嘮叨妳了!

8.錚的聲音很美,像小溪裏泉水的叮叮當當,又像山谷裏的蘭花,又很精神,像個英雄。古箏的聲音是多變的,取決於鋼琴家的心情和感受。古箏是壹種醉人的聲音,讓人仿佛置身於環境之中。

9.我喜歡壹個人聽歌。戴上耳機,或者打開揚聲器,調節音量,閉上眼睛。四周壹片漆黑,仿佛處於無知的混亂之中。這時,壹縷歌聲傳來,就像壹陣微風吹過我的眼前,壹朵白雲,壹場春雨。

10,這些天使般的小鳥總是不知疲倦地歌唱。這樣我家前門就能熱鬧起來,就像隨時開著錄音機壹樣,每天都在享受免費的動歌。

11,我忍不住把它從籠子裏拿出來。它驚恐地掙紮著,用驚恐的小眼睛看著我,好像在說,求求妳,放開我。我發現它頭上的羽毛又短又密,摸起來很滑。它的肚子在壹起壹伏,腹部的羽毛又松又軟,摸起來還是暖暖的。

12,在我的生活周圍,有許多甜美的聲音,鳥兒的歌聲讓我快樂;老師的教學聲音豐富了我的知識;汽車的喇叭提醒我註意安全;還有草的沙沙聲,告訴我時間在流動。但是,這些聲音再美再動聽,也永遠比不上自然界的壹切美妙。

13,棕黑相間的琴身閃閃發亮,21根琴弦由細到粗排列整齊。用手輕輕壹彈,聽起來就像流水壹樣。太精彩了!

14.瀑布噴出的小水滴細如煙塵,彌漫在空氣中,變成蒙蒙薄霧,給山澗中的樹木蒙上壹層薄薄的面紗。

15,悠揚低沈的鋼琴聲,如頹廢之聲,回蕩天際。就像細雨打芭蕉,遠遠的靜靜地聽,靜靜的聽還在耳邊。

6.好的描寫聲音的詞和句子(3)描寫人物心情的詞充滿了歡樂和喜悅。歸心似箭,輕松愉快,他深信不疑。他憂心忡忡,憂心忡忡,傷心欲絕。(4)描寫人物的句子她有壹雙漂亮的眼睛,帶著稚氣,臉上有長長的睫毛,就像兩顆晶瑩的葡萄。

孩子黑虎頭臉,兩只大眼睛,很有活力。他的眉頭不時緊緊皺起,兩者之間形成壹個問號;有時候開心地伸個懶腰,像個感嘆號。

他紅紅的臉像九月成熟的蘋果壹樣閃閃發光。他的耳朵白裏透紅,耳輪分明,外環內環非常對稱,像壹件雕刻的藝術品。

她的小嘴包含著豐富的表情:開心的時候,翹起嘴唇,做個鬼臉;生氣的時候壹撅嘴就能接住小油鍋。從這個嘴裏說出來的話,有時候會讓人生氣,會讓人哽咽,但有時候也會讓人忍不住笑出來。

李小姐有壹頭漂亮的頭發,又黑又亮,又厚又密。當她站在陽光下,輕輕搖頭,她的頭發就會閃爍出五顏六色的光環。我們的同學小紅紮著壹條大辮子,烏黑亮麗,濃眉下嵌著壹雙黑色的大眼睛。她看起來很漂亮。

(1)描述學習態度的詞有勤奮、勤奮、認真、敬業、勤奮、虛心、好學、勤奮、腳踏實地、不要臉。求全責備,刨根問底,廢寢忘食,動手動腳,饑不擇食,鍥而不舍,壹絲不茍。(2)專心學習的話,專心,屏住呼吸,盯著看,全神貫註,津津有味地蓋,沈思,神情專註。(3)描述蕭飛坐在座位上,埋頭寫著寫著。筆下似乎有源源不斷的泉水流出。不到壹節課,居然寫了壹篇作文。小紅只是面朝窗戶坐著,午後的陽光照在她圓圓的臉上,讓她的臉頰更加紅潤;她用筆托著下巴,眼睛睜得大大的,明亮的眼睛在慢慢遊動,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想到更巧妙的方法解決壹道數學題時,數學老師所熟悉和喜愛的表情。

每當我寫作業的時候,筆尖沙沙作響,仿佛有壹只小鳥在對我歌唱,又仿佛在鼓勵我:“如果妳不怕困難,就勇敢地攀登高峰。”她站起來,回答得那麽準確,那麽自然,那麽流暢,仿佛早有準備。

她抑揚頓挫地朗誦,音調優美,表情優美,座位動人。他是壹個淘氣的男孩。他看書太快,像炸花生壹樣劈啪作響。

雋雋用普通話念課文,聲音清脆,很好聽。連陽光都被迷住了。她從窗戶偷偷溜進教室,落在她的書上,久久不願離去。我貪婪地讀著這本書,就像壹頭饑餓的羔羊沖進了綠草地。

她鉆進了書的海洋,像海裏的魚,忘記了時間的流逝。他勉強振作起來,打開了書。從壹開始,他就覺得壹行行的文字在上面移動,像在飛;後來我覺得只是壹片模糊,像壹窩螞蟻在紙上爬來爬去。

他又埋頭寫作業了,房間裏靜悄悄的,只聽見鋼筆在紙上沙沙的聲音。學生們坐在教室裏,聚精會神地聽著老師的講課,就像幾十朵鮮花在辛勤的園丁的澆灌下靜靜地開放。

郎朗的讀書聲從所有教室裏飛出來,像動人的童聲合唱,音符漫天。好句子:滿天紅雲金浪。紅日如壹爐沸騰的鋼水,迸發出耀眼的金光。

早晨,太陽像剛出門的新媳婦,羞澀地露出半張臉。太陽落山了,它格外明亮的光從樹梢射出來,把白雲和青山染得血紅。

慢慢地,陽光透過雲層,露出壹張早已脹紅的臉,像壹個害羞的小女孩望著大地。燦爛的陽光透過樹葉間的縫隙,穿過清晨的霧氣,源源不斷地灑滿校園。

太陽更低了,紅如血。水面上,壹條引人註目的寬闊光波從海洋邊緣壹直延伸到船邊。天空被夕陽染成了血紅色,粉紅色的雲朵倒映在流動的水面上,整條河變成了紫色,地平線仿佛點燃了壹把火。

春天,陽光暖暖的,伸出壹只溫暖的手,讓人渾身舒坦。春風吹散了烏雲,太陽快樂地微笑著,把溫暖和光輝灑滿了湖面。

烈日高掛天空,紅光像火箭壹樣打在地上,地面起火,反射出油沸騰時的火焰。我不敢擡頭看太陽,卻覺得到處都很刺眼。空氣,屋頂和地面都是白色的,明亮的,白色中帶著壹點紅色。從上到下看起來就像壹面巨大的火鏡,每壹個都是火鏡的焦點,仿佛壹切都要燃燒起來。

現在是深秋,太陽懶洋洋地掛在天上,像壹個帶著笑臉的老人在打盹。深秋的陽光就像被子上橘黃色的燈罩,發出柔和的光,照在身上和臉上,暖暖的。

太陽壹到秋天,就把所有的光都撒向世界。看,田野是金色的,場地是金色的,山也是金色的。

冬天的太陽像月亮壹樣蒼白。太陽被薄薄的雲層纏住,發出微弱耀眼的白光。

太陽壹年四季都在努力工作,到了冬天忙起來的時候,就疲憊不堪,幾乎釋放不出熱量。溫暖的陽光,透過茂密的樹葉,落下來,變成了壹個個金色的小點。

遠處巍峨的群山,在陽光下披上金色的外衣,格外美麗。陽光被層層樹葉過濾,漏到他身上,變成了淡淡的,圓圓的,輕輕搖曳的光暈。

此時已是早上八九點鐘,明媚的陽光在樹葉上畫出壹圈圈的金銀。太陽透過薄薄的雲層發出白光。