關於學校圖書室的詩句 1.關於學校圖書館的詩句
讀書破萬卷，下筆如有神。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 書讀百遍，其義自見。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。 書讀得越多而不加思索，妳就會覺得妳知道得很多；但當妳讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，妳知道的很少。
書是我的奴隸，壹定要服從我的意誌。 書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春 。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿 性癡，則其誌凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良 ——蒲松齡《阿寶》 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故願學者每次作壹意求。 ——蘇軾《東坡文集事略》 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後壹般。
就壹段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
——朱熹《朱子語類大全》 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專壹，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？ ——朱熹《訓學齋規》 學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得壹件卻到地也。
——戴震《戴東原先生年譜》 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。 ——鄭板橋 無所不能的人實在壹無所能，無所不專的專家實在是壹無所專…… ——鄒韜奮《韜奮文集》 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來《周恩來選集》 讀書也像開礦壹樣，“沙裏淘金”。 ——趙樹理 我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。
我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給妳惟壹正解的方法。
——狄慈根：《辯證法的邏輯》 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他壹切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的壹切。——愛因斯坦 “書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。”
——坎耶裏 “書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。” ——惠普爾 “書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。”
——德伯裏 “書籍是人類進步的階梯。”——高爾基 “理想的書籍是智慧的鑰匙。”
——托爾斯泰 “優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進壹步發展服務。” ——彌爾頓 “書籍是生活的加速器。”
——尼克拉耶娃 “書是這壹代對下壹代精神上的遺訓。” ——赫爾岑 書是人類進步的階梯———高爾基 書籍是人類知識的總統——莎士比亞 書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基 書籍——舉世之寶——梭羅 好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 書是唯壹不死的東西——丘特 書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯 書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金 人離開了書，如同離開空氣壹樣不能生活——科洛廖夫 書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯 書籍便是這種改造靈魂的工具。
人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料———雨果 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾 書籍——當代真正的大學——卡萊爾 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基 書籍就像壹盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特 書籍具有不朽的能力。
它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯 理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰 除了野蠻國家，整個世界都被書統治著——福爾特爾 書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯 書籍能引導我們進入高尚的社會，並結識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯 書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫 唯書籍不朽——喬特 書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格 書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生。
2.用於學校圖書館,閱覽室的古詩
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 少年易學老難成，壹寸光陰不可輕 壹寸光陰壹寸金，存金難買存光陰 少壯不努力，老大徒傷悲 使妳疲倦的不是前面的高山，而是妳鞋裏的壹粒沙子。-佚名 名言警句 君子之修身，內正其心，外正其容。
-（宋）歐陽修 名言警句 盛年不再來，壹日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。-（晉）陶淵明 名言警句 品德，應該是高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。
-（法）孟德斯鳩 名言警句 靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。-諸葛亮 名言警句 （7）人要時常自省——認識自己 最困難的事情就是認識自己。
（希臘） 自知之明是最難得的知識。（西班牙） 要想了解自己，最好問問別人。
（日本） 只有在人群中間，才能認識自己。（德國） 奇妙星空 [學習學習]名言警句精選百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》） 百學須先立誌。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不以規矩，無以成方圓。
（孟子） 采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。（羅隱） 操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。
（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》）長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
（李白） 登山則情滿於山，觀海則意溢於海。（劉勰） 讀書百遍，其義自現。
（三國誌） 讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
（朱熹） 讀萬卷書，行萬裏路。（劉彜） 非學無以廣才，非誌無以成學。
（諸葛亮）富貴不能*，貧*不能移，威武不能屈。（孟子）高山仰止，景行行止。
（《詩經》） 工欲善其事，必先利其器。（孔子）光陰似箭，日月如梭。
（明《增廣賢文》）海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（古詩詩話） 會當淩絕頂，壹覽眾山小。
（杜甫） 江山代有才人出，各領風騷數百年。（趙翼） 近朱者赤，近墨者黑。
（傅玄） 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻， 不拘壹格降人才。
（龔自珍） 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。（屈原） 滿招損，謙受益。
（尚書） 敏而好學，不恥下問。（孔） 奇文***欣賞，疑義相與析。
（陶淵明） 千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。（辛棄疾） 千裏之行，始於足下。
（老子）前車之覆，後車之鑒。（漢書）鍥而不舍，金石可鏤。
（荀子·勸學） 青，取之於藍而青於藍。（荀子） 窮則變，變則通，通則久。
（易經） 窮則獨善其身，達則兼善天下。（《孟子》） 三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿） 莫等閉，白了少年頭，空悲切。
（嶽飛） 山不厭高，水不厭深。（曹操） 山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。
（劉禹錫） 少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。（杜荀鶴） 生也有涯，知（智）也無涯。
（莊子） 繩鋸木斷，水滴石穿。（宋·羅大京） 盛年不重來，壹日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
（陶淵明）十年樹木，百年樹人。（《管子·權修》） 時危見臣節，世亂識忠良。
（鮑照） 士不可不弘毅，任重而道遠。（論語）世事洞明皆學問，人情練達即文章。
（《紅樓夢》） 書到用時方恨少，事非經過不知難。（陸遊） 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
（林逋） 它山之石，可以攻玉。（《詩經·小雅》） 桃李不言，下自成蹊。
（史記） 為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。（杜甫）文武之道，壹張壹弛。
（禮記） 文章合為時而著，歌詩合為事而作。（白居易） 聞道有先後，術業有專攻。
（韓愈） 問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹） 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
（範仲淹） 信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。
（老子） 學而不思則罔，思而不學則殆。（孔子） 學而不厭，誨人不倦。
（孔子） 學然後知不足。（禮記） 學無止境。
（荀子） 《陽春》之曲，和者必寡；盛名之下，其實難副。（《後漢書》） 業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。
（韓愈） 壹年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。（《管於》）以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
（孫昭遠） 有誌者，事竟成。（後漢書） 玉不琢，不成器；人不學，不知道。
（《禮記》） 欲窮千裏目，更上壹層樓。（王之渙）張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，壹張壹弛，文武之道也。
（《禮記》） 知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。（《禮記》） 知己知彼，百戰不殆。
（孫子兵法） 知識就是力量。（培根） aewawe。